人民網北京5月29日電 （記者林露）今天，教育部、國家語委在京發佈2017年中國語言文字事業發展狀況。教育部語用司、語信司司長田立新表示，貧困群眾只有掌握國家通用語言，獲得更多的就業機會和勞動收益，提升教育水準，才有可能實現真正的脫貧。
在脫貧扶貧中，語言發揮著較大作用。語言能力的高低常常決定著就業機會、收入水準。學者研究也表明，雙語教育與收入呈現正相關的關係。
“在貧困地區，語言能力提升對於資訊獲取、職業教育、勞動力市場的流動以及産業升級發揮著至關重要的作用。”田立新説，語言扶貧具有重要的經濟意義和政治意義。目前，語言扶貧攻堅戰已經打響，扶貧首要扶智，扶智應先通語。
談及語言扶貧過程中採取的相關舉措，她介紹説，一是把推廣普通話納入脫貧攻堅，把普通話普及率納入地方扶貧工作績效考核；二是近日在四川涼山州啟動了“學前學好普通話”項目；三是為了更好地指導農村和民族地區學習普通話，6月將出版教材《千句普通話 溝通你我心》；四是將在第21屆推普周活動中，在11個西部省區對30個國家級貧困縣給予重要支援。