中國網/中國扶貧線上訊（記者 魏博）在資訊化高速發展的今天，傳統的教學方式已經不能滿足於學生對知識的渴望，運用資訊化手段進行教學，對於促進教育發展具有重要意義。6月13日，一場主題為“資訊時代下的教育融合與創新”的會議——2017年中國鄉村教育資訊化創新峰會暨中國三星希望工程項目發佈會在北京舉行，來自全國各地的80所三星希望小學的校長就國內鄉村教育資訊化發展進行了探討。
2017中國三星希望工程計劃啟動
會上，中國三星發佈了《2017年中國三星希望工程計劃》，該計劃指出中國三星將從鄉村地區實際教育需求的出發，由過去的硬體捐助轉向軟性教育支援。提升鄉村教師啟智慧力建設培訓，升級基於移動設備的資訊化教室開發使用，並引入國際優質教育資源進駐中國鄉村小學。
“鄉村教育資訊化不能局限于只建設校園網、多媒體教室和配置電腦、平板電腦等，更要從智慧教育的角度出發，讓電子化教學，移動智慧設備真正運用於校園智慧建設，最終形成適合鄉村地區的體系化的智慧學習環境。”三星相關負責人表示。
全國近80名希望小學校長參加啟動活動並接受培訓
對於鄉村青少年來説，資訊化教育更是為他們打開了一扇眺望外面世界的窗戶。地處偏遠的雲南省昭通市巧家縣馬樹鎮，曾經在魯甸地震後中遭受重創，在中國青少年發展基金會和中國三星幫助下，學校得以重建，學生們不僅搬進了寬敞明亮的教室，還擁有了現代化的“三星智慧教室”。
“今年中國三星的希望工程計劃，對我們的師生來説，是個非常好的機遇。我們老師必須先熟悉、應用好資訊化設備與資源，豐富自己的知識體系，然後再將這些內容教給孩子們，讓他們真正了解外面的世界。”雲南省巧家縣馬樹鎮小河塘三星希望小學的校長胡發才告訴記者。
據悉，從2004年底，中國三星就與中國青少年發展基金會合作，正式設立“希望工程三星基金”，用於在貧困地區建設希望小學。截止目前，累計捐贈超過2億元人民幣，在全國28個省（區、市）共建成150所三星希望小學，並且其中81所已逐步完成電子教學設備、網路環境的捐贈，今後還將針對鄉村教師的教學能力提升組織相關培訓。
三星希望工程項目開展13年來，始終關注鄉村青少年教育工作。隨著社會的發展和鄉村教育需求的變化，從2013年起，項目就開始從校舍建設向教學軟實力、夢想樹立以及心靈關愛等方面轉變，陸續開展了“三星智慧教室”、“三星夢想課堂”、“三星智慧教師培訓”等一系列充分結合三星優勢資源，並且符合當下社會需求的公益項目。
中國青少年發展基金會理事長王劍表示：十三年來，中國三星以其卓越的公益實踐贏得了各界廣泛讚譽，中國三星作為外資企業支援希望工程的典範，中國青基會為有中國三星這樣的公益合作夥伴而驕傲。