石家莊“山區教育扶貧工程”轉移安置4.2萬孩子
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雙管一齊下
窮家奔富路
康乾
點評
趙夫辰
從今年9月1日起，山區教育扶貧又出新舉措，高中階段也享受免費教育，真替山裏孩子高興。孩子父母想到城裏工作，政府免費進行技能培訓，並幫助介紹工作，這真值得“點讚”！
扶貧工作是我們這個社會一項長期而重大的任務，做好山區扶貧工作尤為艱巨。多年來，國家和省市先後在太行山區實施了綜合扶貧、産業和項目扶貧、“雨露計劃”等多種扶貧工程，取得了一定效果，但仍未從根本上破解山區扶貧這一難題，山區扶貧工作扶而不富、年年扶貧年年貧的狀況依然存在。
那麼，為什麼扶貧工作長期抓但見效甚微？究竟是什麼因素絆住了山區脫貧的步伐呢？其根本癥結何在呢？我們看，原因就在於山區基礎條件差、公共服務弱、承載能力不強，經濟發展受到諸多限制，即使投入了大量人力、物力、財力，也很難見到明顯效果。要想讓山區百姓徹底擺脫貧困，最根本的方法就是讓他們走出大山。但是在實際的扶貧工作中，我們經常會遇到這樣的情況：你讓山區百姓下山，給他們補貼，但由於缺乏一技之長，他們中的很多人下山後不能有效就業，不能在城鎮很好地生活下去，最後只能重返大山。
由此可見，幫助山區百姓徹底摘掉“窮帽子”，最關鍵的不是“授之以魚”，而是要“授之以漁”，就是要讓山區百姓學到真本領，能靠自己的知識和技能去發家致富。正是基於這樣一種思路，石家莊市創新扶貧工作思路，以提升山區教育水準為抓手，謀劃實施了“山區教育扶貧工程”。將深山區居住偏僻、散落在各個教學點的孩子們，全部集中到標準化寄宿制中小學校免費就讀，讓山區孩子全面接受優質的義務教育和現代文明的熏陶；讓未升入普通高中的學生接受職業教育，掌握一技之長，提高他們的就業能力。可以説，做到教育好一個貧困孩子，也就徹底挖掉了一個家庭的窮根。同時，不僅山區學生可以免費接受職業教育，只要學生家長想到城鎮就業，同樣可以免費接受培訓。這無疑極大激發了山裏人主動學習知識技術的慾望。
從實際效果來看，“山區教育扶貧工程”激發了山裏人主動學習知識技術的慾望。隨著眼界的拓寬、本領的增長，許多山區百姓開始改變原來的舊觀念和落後的生活方式，逐步走出祖祖輩輩賴以生存的大山，來到城鎮安家立業，這就從根本上實現了脫貧致富。截止目前，這項工程的穩步實施已惠及4萬多名深山區孩子，也贏得了山區群眾的廣泛讚譽。
