“鳥巢”設計師給老師講授監理知識

輯慶中學是中江縣需重建的315所學校之一。為了把好學校重建的品質關，中江縣教育局擠出辦公經費，購置了“紅外線測距儀”、“混凝土強度回彈測試儀”、“砂漿回彈測試儀”、“混凝土厚度測試儀”等專業設備，專門成立了災後重建辦公室，對各個工程進行巡視。

“教育的問題來不得半點馬虎，校捨得品質必須保證。”中江縣教育局局長鄭大明説，“從現在的情況看，重建的工作量太大，教育局有限的人手不可能完全監控到每一個重建學校的情況，再加上教育局的同志們又不是專業搞建築的，所以我不是很放心”。

對於購置專業設備，鄭大明表示，按照中江縣教育局每人每年2000元的辦公經費標準，能節約出來購買設備的費用很少，只能對重建項目進行抽檢，不知道會不會有“漏網之魚”。

今年3月，香港的一個公益組織曾經邀請“鳥巢”、“水立方”的設計師到中江縣講授施工現場監理知識。鄭大明要求每個重建學校的現場監理老師必須準時到場學習。幾天后，專家帶著老師們到一個學校的工地上進行了一次現場教學。

經過培訓，老師們能看出一些淺顯的問題了，比如立柱接頭輕微錯位、混凝土有麻面之類。

在鄭大明看來，財政下撥的學校重建資金，只能用於建設，其實與建設相配套的監督工作也需要資金。現在的問題是，監督工作沒有財政資金，教育系統自己也湊不夠。如果能劃撥一部分財政專項資金，讓教育系統組織專業力量，搭建一支技術隊伍，監控各學校的重建品質，那自己會更放心，學生家長也會更放心。“在學校重建問題上，多一些憂慮、多一些細緻不是壞事，主要目的就是要把學校建成最安全的地方”。

圖紙改了5遍

與中江縣的輯慶中學一樣，在極重災區都江堰市蒲陽中學的重建工地上，為了同時保證建築品質和建築進度，技術人員費盡了心思，施工圖紙已經修改了5遍。

蒲陽中學重建工程建築面積2.74萬平方米，投資約6000萬元，可容納48個班上課。整個學校建築為框架結構，地基挖得特別深、特別大，整個墻體幾乎全部用水泥澆築，屋頂則是一個整體的水泥澆築結構，立柱的安全程度足夠修建10層樓，現在只建4層，就是為了安全。

資金存在缺口

四川省教育廳提供的數據顯示，截至4月24日，四川省已開工在建的學校有1937所，佔規劃重建學校數的57.99%，已竣工的學校278所，佔規劃重建學校數的8.32%。

據記者了解，在沒開工的學校中，一部分是因為資金還存在缺口。

以德陽市為例，整個德陽市學校重建需要資金120億元，中央和四川兩級的財政撥款約30億元，對口援建省份的援助資金約30億元，社會捐款約20億元，現有的缺口約40億元。

極重災縣因有對口援助省份，情況相對較好，建設資金的主要缺口在重災縣。

為了節約資金，德陽市重建學校時一律取消游泳池等非急需設施的建設，增加每個班級的人數，並把需要重建的學校從618所壓縮到592所，如此一番調整之後，將資金缺口從40億元降到了20億元。

當然，20億元也是一個巨大的數字。德陽市教育局一位官員表示，希望社會通過捐助等方式，繼續關心學校重建工作。（閔捷 白皓）