歸程是為了更好出發，停歇是為了積攢力量。
杭州市筧成中學近日召開全體教師中期回眸研討會，回顧總結半學期以來的教學成果，分享班級管理的經驗妙招，全體教師共同學習，反思，再出發。
篇章一：你的努力，有目共睹！
金秋開校，美好的回憶仍歷歷在目。盧丹老師回眸了半期工作以來學校所取得的優秀成績，為七年級的班主任團隊、備課組長團隊和各職能部門團隊送上了2022年的第一朵小紅花。“上好每一節課是教師最大的師德。”條理清晰步驟詳細的備課本，字跡雋永內容豐富的聽課本，滿載教師評語的作業本，筧成中學的老師們用實際行動踐行著學校的教育理念。
篇章二：你的閃亮，熠熠生輝！
劉夢蕾老師分享了自己優秀的帶班經驗，巧妙地利用“組內互助，組間競爭”的班組文化，形成良性的競爭氛圍，讓學生們自發快樂地“卷”起來。
裘林莉老師為大家展示了星火706班的別樣風采，有愛的星火文化，明確的職責劃分，有效的家校合作，及時的班會分析，形成了星火706班強大的動員力，向心力和凝聚力。
深耕小組合作 收穫課堂智慧。汪夢薇老師從語文小組合作課堂教學模式出發，提出設計趣味性、爭論性和挑戰性的話題，激發學習的內驅力，以生為本，在課堂上實現有效的小組合作。
內化於心，內化于行。胡欽迪老師對社會課堂進行改造再升級，推出內生課堂2.0版本，給課堂加點“儀式感”，讓教師評價吸引學生，令課堂彩蛋出其不意，鼓勵新的小手雙倍上分，真正做到“內”化于行。
巧用內生單，打造高效課堂。江錦老師在數學課堂上巧用內生單，進行知識梳理，激發學生主動閱讀思考，問題探究，著力提升數學課堂效率。
徐潔雨老師闡述了科學內生單的課堂進階歷程，如何利用內生單鞏固科學基礎知識，培養學生探究慾望，實現思維挑戰進階。
第三篇章：乘風破浪創輝煌！
張艷校長以“乘風破浪創輝煌”為主題發表講話，點讚優秀的教師團隊，肯定了半期以來學校所取得的的教學成果，在此基礎上提出“踐行內生理念，提高教學品質”的新目標，以“課堂建設21天促進計劃”為綱，開展落實課堂教學提升工程與課堂契約推進工程，真正實現“強課堂，提學力，守品質”。
回望，是為了更好的前行。此次筧成中學期中研討會，既是優秀經驗的總結與分享，亦是深入開展工作的新起點。筧成中學全體教師必將以更飽滿的熱情走好新時代的趕考路，新的路上，有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態。
我們一同揚帆再啟航，奮進新征程！
