果蔬飄香四季送，添得校園詩意濃 隱藏在果蔬裏的勞動教育

2020年3月20日，中共中央、國務院發佈《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。2022年4月，教育部印發《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，2022年9月1日起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。有關表述也從“德智體美”變成了“德智體美勞”全面發展。因此，全面加強和落實勞動教育顯得刻不容緩。成都市龍泉驛區靈龍小學校結合學校實際情況，開展了適合本校學生發展的勞動課程，積極落實勞動教育。

三位一體，以實踐入手推動勞動教育

2021年暑期，學校領導就勞育開始了一系列部署，包括增設蔬菜地、蔬菜箱、移摘果樹、請果樹指導老師培養學習等等。九月開學，學校便開設了“果創課程”“蔬創課程”，即以全校班級為單位，給每個班級劃分果蔬範圍，以班為單位在果蔬地開展勞動學習。在果樹種植指導老師的帶領下，學生為校園裏的每一棵果樹都挂上了屬於它們的名牌，並屬上班級名。

不僅如此，學校班級還開設了勞動知識講堂。圍繞蔬菜種植，五年級（一）班的張友莉老師給學生上了一堂繪聲繪色的《蔬菜種植》課，同學們也都“慧眼識珠”，輕輕鬆鬆就完成了“植物果實我會認”活動。

時間在慢慢耕耘，成片的果蔬也承載著豐收的喜悅。採摘、修整、扎捆、上架、標價、擺攤……靈龍果蔬也開始了義賣。“生根發芽，瓜熟蒂落”這是尋常果蔬的一生，而“飽讀詩書”的靈龍果蔬，它們的一生可不止於此。據學校領導介紹，蔬菜義賣的款項將用於鼓勵品學兼優的孩子，資助家庭困難的孩子。屆時，果蔬華麗變身成為一本本溫暖的書籍，一套套有趣的學具……流轉到有需要的靈龍學子手中，讓他們從中汲取養分，茁壯成長。 

除此之外，學校還從2020年開始舉辦學校勞動技能大賽，每一年根據不同情況開展各式各樣的勞動學習。比如今年的勞動技能大賽共設有六個項目：一年級“為蔬果塗色”、二年級“擇菜比賽”、三年級“創意100”、四年級“花式編辮”、五年級“水的搬運工”、六年級“最美廚師”。讓孩子們在實踐中去感受勞動帶來的快樂和成長。

今年的豐收季，“果創課程”教孩子們製作蜂蜜柚子茶，讓學生在勞動中實踐、創造，快樂地健康成長，培養了靈龍娃們播種美、創造美、傳遞美的勞動素養，也培養了孩子們熱愛校園、感恩老師的品格。一杯幽香的“蜂蜜柚子茶”真正體現了“勞動創造幸福生活”。 

時代強音，讓勞動教育落地生根

黨的二十大報告對教育工作的指導，進一步堅定了學校將“果創課程”“蔬創課程”開展下去的信心。唯物主義世界觀強調勞動在社會歷史發展中的關鍵作用。“讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創造，通過勞動和創造播種希望、收穫果實，也通過勞動和創造磨煉意志、提高自己。”現階段，勞動已是時代強音。作為一所農村學校，具備以勞動教育為特色的獨特優勢。作為一名基層工作人員，應深入落實立德樹人這一根本任務，一步一步踏實前進，為黨育人、為國育才，培養“德智體美勞”全面發展的接班人。（成都市龍泉驛區靈龍小學校 朱雪佩）