新城子街第二小學開展“勞動伴成長 收穫幸福情”主題教育活動

勞動是一種美德，平淡卻高尚無比；勞動是一種快樂，勞累卻收穫滿滿。為進一步樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，落實《沈北新區全面加強新時代中小學勞動教育實施方案》，激發學生勞動熱情，提高勞動本領，注重教育實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校在勞動教育中，融合多學科實踐內容，設計勞動微項目實踐活動，讓學生全面了解勞動，感知勞動，成為生活小能手，用勞動改善生活。

一、小沙包 大健康

綜合課上，老師融合語文學科閱讀實踐活動，設計探究性作業，引導同學們開展探究學習，通過搜尋資料、訪談調查等方式自主探究，蒐集整理關於沙包的起源、種類、玩法、填充物、縫製方法等資料，用思維導圖、探究表、手抄報的形式呈現。

勞動課上，各小組根據探究學習了解到的勞動知識與技能，共同探討，提煉縫製沙包的過程與方法，跟隨老師一起動手實踐學習縫製沙包。

掌握了縫製沙包的技能後，同學們在課外積極勞動實踐，發揮創意，與家人一起縫製各種各樣的沙包，回到校園一起分享扔沙包、踢沙包的快樂。

二、營養早餐的學問

按時吃早餐十分重要，早餐的營養搭配也很有學問。“營養早餐的學問”勞動微項目實踐活動，融合了綜合實踐探究和家務勞動而開發的，引導學生健康生活，享受勞動的快樂。

在實施過程中，學生們在綜合實踐與勞動老師的指導下，經歷了多項探究與實踐，收穫滿滿：了解早餐的重要性及好處；針對早餐營養搭配問題，採取訪問家人、蒐集資料，形成設計小報；通過小組合作，設計一週營養早餐搭配食譜和設計方案；根據營養早餐設計方案，利用課餘時間購買食材，按照食譜製作方法，在家人陪同下，成功將香噴噴的早餐端上家庭餐桌，與家人一起分享勞動成果，體驗當家作主的榮譽感。

三、學會收納衣物

整理收納是培養學生秩序感最直接有效的方式，學習相關整理收納技巧，讓學生養成整理收納的生活習慣，可以傳達積極、健康的生活理念。

活動一：學生在課堂上完成班級疊衣服大比拼，並交流了解收納的好處，在掌握疊衣服方法技巧的基礎上，研討出收納整理三步曲：分類整理、選用合適的工具、方便拿取。

活動二：學生在家庭中按照收納整理三部曲參與一次家務勞動，以拍照的方式進行展示與評價。

活動三：分享交流勞動之後的感悟與收穫。學生在勞動中懂得感恩，收穫成就感。

四、知行合一中探究秋葉的秘密

本次勞動微項目的設計環環相扣，層層遞進，學生在項目實踐中實現勞育、美育與智育的結合。

知秋葉：熟知秋葉

一片小小的樹葉藏著許多秘密，勞動課堂上學生們在老師的引導下以探究性學習的策略，羅列出學生感興趣的有關樹葉的問題，再以小組合作的形式，分工查閱資料、整理資料、形成思維導圖，進行全班分享交流。

品秋葉：感悟秋葉

融合語文學科品文悟情的方法思考積澱，蒐集有關秋葉的詩歌美文，品秋葉之美，悟喜愛秋葉之情。

行秋葉：製作書籤＋清掃秋葉

融合美術學科的審美判斷和創意實踐的素養表現，先以自主探究的方式了解樹葉書籤的製作方法，形成手抄報，進行組內交流分享，再進行分工合作，共同設計完成精美的書籤創意作品。

前面的環節讓學生充分認識、感知、品悟了秋葉，可校園中的秋葉帶來了美感的同時，厚厚的落葉也影響了學生們的活動，大家拿起工具，一起參與清掃落葉的勞動中來，增強愛護校園的責任感。

勞動伴成長，收穫幸福情。勞動微項目實踐活動結合了綜合探究、閱讀、審美、運動、環境保護等多學科知識和實踐方法，在輕鬆、有趣、高效的研究中，提升了學生與他人合作的能力，培養了學生創造性思維能力；在不怕辛苦、積極勞動、分享成果中，促進了學生的全面發展，收穫了良好的勞動品質與習慣。（沈北新區新城子街第二小學供圖）