深圳市福田區福苑小學位於深圳福田保稅區，是2018年開辦的一所高起點公辦學校。學校佔地面積11022．6平方米，建築面積17256．17平方米，規劃設計36個教學班。
學校位於深圳地鐵三號線福保站附近，緊鄰紅樹林生態公園和深港科技創新合作區。作為河套地區第一所公辦小學，福苑小學從誕生之日起便攜帶著開放、融合、創新的教育基因，擁有得天獨厚的科技、人文、自然資源。
學校本著“珍視童年價值，回歸教育本真”的辦學宗旨，以辦一所“守護童真的未來學校”為辦學定位，以“童真潤育，世界並懷”為辦學理念，以“把想像打開，讓世界進來”為核心表達，以“讓教育真實發生”為行動準則，凝聚“創業家精神”師資團隊，構建“童·真”課程體系，打造面向世界、面向未來的開闊場景，致力於培養“求真知，行未來”的人才。
01
學校校長：懷童真之心，育未來之人
深圳市福田區福苑小學校長 曾海玲
曾海玲，中國教育學會學校文化研究分會理事，中國報刊協會中小學寫作專業委員會理事，省級骨幹教師，廣東省教師繼續教育培訓專家，深圳市年度教師，深圳市名教師，深圳市名師工作室主持人，福田區首席教師，福田區優秀園丁，福田區人民政府兼職督學，深圳市福田區福苑小學校長、黨支部書記。
曾獲省級青年教師課堂教學大賽一等獎，深圳市教育教學成果一等獎，有45篇論文在《人民教育》等期刊發表，32次榮獲區級以上教學獎勵，參與編寫了《新教材小學語文名師同步教學設計》《同步作文名師導寫》等，出版了《從語文素養走向生命成長》《真向真實的寫作教學》《系統化習作進階方略》等專著以及一套（12冊）《項目化習作進階課程》，是《語文教學通訊》和《小學語文教學》等雜誌的封面人物。
02
學校教師：勤真惟實，守真出新
福苑小學擁有一支高學歷、年輕化的教師隊伍，我們稱之為“創業家精神團隊”。全部教師擁有本科以上學歷，碩士研究生高達64％以上，骨幹教師有19人，老師們大多來自國內外名校，多人掌握英語、日語、法語、俄語、義大利語等。
學校現有教師42人，即將入職新教師10人，其中省級骨幹教師3人，市優秀教師2人，市優秀班主任1人，區級先進個人3人，區級優秀教師2人，區級名師工作室2個，思政工作坊2個。
這是一支有著紮實的專業功底、旺盛的青春活力和創新思維的隊伍。
在曾海玲校長的帶領下，學校以“終身學習”為宗旨，致力於建設一個具有“創業家精神”的成長型組織，打造學習型教師團隊，懷信念去追求，用使命去驅動，以學習去踐行，憑勇氣去創變，不斷開闢與時俱進的教育新氣象。
富有“創業家精神”的福苑老師以適宜兒童發展的情境和方法，盡可能地為不同的兒童提供多樣化的課程，陪伴兒童走進生活、進入實景，讓兒童去真實地解決問題，主動探究、愉悅學習。
03
學校課程：童真底色，面向未來
福苑小學以“童·真理念”為指引，以五育融合為策略，開發了獨具特色的童·真課程體系。
童·真課程秉承兒童為中心的課程觀、真教育的實踐觀，遵循兒童的認知規律、成長需求和思維視角，以學校育人目標為導向，在實踐過程中創新學習方式、拓展學習場景，始終追求真教育、真學習、真成長。
學校創設了豐富的課程內容和多元的組織方式，開設了40多門特色課程。童·真課程體系分美真、行真、知真三大類。
美真為成長德育課程，包含經典誦讀、領導力、專注力訓練、習慣養成、一日常規課程等。
行真是融合發展等課程，涵蓋了田徑、籃球、武術、合唱、中國舞、管樂團、西洋棋、創意美術、思維導圖、小記者等課程。
知真為基礎學力課程，包含有項目化習作進階、童真閱讀、漢字趣談、實用俄語、實用日語等課程。
在福苑，孩子們能依據自己的興趣、愛好和特長選擇不同的課程，豐富的課程能夠滿足每一位孩子的個性化需求，實現其多樣化、個性化、終身性的發展。
從每天早讀、早操的一日常規，到每月養成一個良好的習慣，再到基礎知識的學習和個性特長的培養，福苑小學從細微處入手，將辦學理念落到實處，重視每一位孩子全方位的發展，注重讓孩子每天獲得真實的成長。
一班一世界，一步一腳印，福苑師生正合力創建“勤真·惟實”的校風、“守真·出新”的教風和“樂真·善美”的學風。
學生風采
擁抱每一種可能，守護每一顆童心
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