為貫徹落實“雙減”政策，合肥市蓮花小學自2021年實施課後服務全覆蓋，在原有學校少年宮的基礎上，增加了豐富多彩的社團課程，還新增了託管服務、延時服務和各種個性化課程。這一系列的措施不光解決了家長們的困難，還讓蓮娃們的學習、生活産生了巨大的變化。
課上，蓮娃更輕鬆地學習
對於合肥市蓮花小學的每一位教師來説，“雙減”是減負而不是減學。為了讓學生在課上更輕鬆地學習，課下更全面地發展，老師們欣然接下了“精簡課堂，提高效率”這份挑戰：課堂上為學生創設更加真實有趣的教學情境，課後為學生設計分層次多維度的作業清單，不定時對整本書閱讀及實踐活動及時反饋等。這不僅提高了教師的教學水準，還將學生從枯燥的作業中解放出來，更輕鬆更高效更快樂地學習。
課後服務，蓮娃更全面地發展
合肥市蓮花小學結合學校實際，以促進學生全面發展為目的，在課後服務期間積極開展豐富多彩的社團活動和個性化課程。音樂廳內，那一聲聲天籟、一曲曲歌謠，是蓮娃們美好時光的見證；舞蹈教室裏，那一個個整齊的動作、優美的舞姿，是蓮娃們飛揚青春在舞動；操場上，那一個個矯健的身姿、飛奔的身影，是蓮娃們在自己的舞臺上展現自我、超越自我……多彩的課後服務，既為學生提供放鬆大腦、放飛心情的空間，又給他們帶來了展現才華的舞臺，切實有效地促進學生更全面地發展。
校外，蓮娃更自由地成長
過去，放學後及週末對於學生來説是忙碌的。而“雙減”下，那充斥了培訓班的時光已成為歷史。作業量的減少，讓學生有了更多自主安排的時間。合肥市蓮花小學六（3）班的繆雨辰表示，“過去晚飯後，我只能看著媽媽出門，在腦海中想像著她在大自然中酣暢淋漓奔跑的身影。那時的我，卻只能面朝作業背靠椅，別提多羨慕了。現在就好啦，我參加了學校的課後服務，老師陪著我們寫作業，遇到疑難問題有老師給予及時的解答，我的作業在學校就能完成。而且最近我的學習有進步哦，已經和輔導班say goodbye了。我終於可以和媽媽一起環南艷湖跑步了，最近我還在體育館學習羽毛球呢！”
“雙減”落地一週年，不僅給學生的學習、生活帶來了巨變，還給老師、家長的臉上帶來了更多的笑容。面對“雙減”，合肥市蓮花小學校領導和老師們一起學習、研究，隨著研究和踐行的深入，老師們的積極性和潛力被激發出來，繁雜的工作變得有條不紊。學校更是為老師們開設了許多“課後活動”：教師瑜伽社團、教師籃球賽等。于家長而言，孩子在校完成作業、告別課外輔導班，不僅大大減輕了他們的經濟和精力負擔，還讓過去忙於接送孩子上輔導班的他們有更多的時間陪伴孩子一起運動、一起遊玩、一起成長。
“雙減”一週年，變化已顯現，相信未來的蓮花教育會在“雙減”的助力下，實現更精彩的蛻變。（解曉筱）
