一直以來，桐城市文昌小學黨支部始終把黨建的支點放在本職工作中，將黨建工作滲透到學校管理、課堂教學、教師隊伍建設與教師專業發展等領域，推進黨建工作與教育教學工作深度融合，以高水準黨建引領助推學校快速發展。
加強政治理論學習，夯實“初心”基礎。文昌小學黨支部依託“學習強國”平臺、“三會一課”、教職工政治理論學習等，營造濃厚的學習氛圍。同時，通過開展“師德師風師能建設年”活動，引導教師開展批評與自我批評、加強師德師風建設、苦練內功提升專業素養等，錘鍊師德，時刻提醒每一位教師不忘初心，牢記育人使命。
黨員先鋒示範，帶動教師整體提升。文昌小學黨支部每學期根據黨員教育教學實績，開展“黨員示範崗”評選活動，激勵黨員發揮先鋒模範帶頭作用，立足本職崗位爭先創優。黨員的示範、帶動、輻射，提升了教師隊伍的整體水準，進而提高了教育教學品質。
開展主題黨日活動，淬煉黨性本色。文昌小學黨支部開展豐富多彩的黨建活動，“重溫入黨誓言、不忘初心使命”、“禮讓、和諧家風代代傳”、“走進紅色基地 傳承革命精神”、“爭創全國文明城市大家行”、“追尋紅色足跡 傳承革命精神”、“小手拉大手 安全一起走”等一系列黨日活動，加強團隊的凝聚力和影響力，陶冶了黨員幹部的愛國主義情操，增強了黨員幹部的黨性觀念，同時也提高了全體教師為黨育人、為國育才的責任感和使命感。
增強服務能力，紮實開展“雙減”工作。文昌小學黨支部以“雙減”為背景，堅持以學生為本，增強學校黨組織服務效能；堅持改革創新，發揮黨員教師的先鋒模範作用；堅持“減負”不“減質”，五育並舉，促進學生全面發展。一年來，文昌小學積極探索如何有效減輕學生的作業負擔，讓學生在學習中感受幸福，教師在從教中體驗幸福，家長在教育發展中獲得幸福，學生在不同的舞臺盡情展示自我。
推進“書記領辦事項”，破解學校發展難題。近年來，文昌小學周邊小區入住率急劇上升，部分適齡孩子面臨就學難、學校面臨教學和辦公區域緊缺的突出問題。文昌小學黨支部積極思考，尋找策略，將“有序推進綜合樓建設，著力解決學校發展之困”作為2022年度文昌小學黨支部“書記領辦事項”。支部認真開展調研，與學區所在村、社區黨總支開展密切交流，掌握擬入學學生資訊，形成調研報告，在上級主管部門大力支援下，完成項目調研論證、審議、立項、規劃、設計，並於2022年3月完成招標，4月順利開工。綜合樓已于5月14日順利封頂，九月份將投入使用。
黨建是教育教學工作的靈魂，文昌小學經過不斷的摸索和實踐，結合自身的辦學特色，形成了一套獨具特色的黨建育人體系，將黨的優良傳統與教師的職業道德有機融合，發揮旗幟引領作用，樹立黨建特色品牌，全面推進學校教育事業高品質發展。（雷欣）
