自然筆記是什麼課程？這門課程上什麼內容？對學生有什麼要求……引進“自然筆記”這門課後服務課程之初，不少家長和學生感到特別新奇。
課堂上，老師帶領著學生觀察身邊各種生物，寄居蟹、捕蠅草、蝴蝶蘭……這些獨具特色的生命給他們帶去了無限樂趣。，孩子們還用敏銳的眼光捕捉校園裏可愛的植物們：芍藥、茶花、桂樹、繡球花、向日葵……“紙是哪來的？”“你能收集到多少不同的紙？”“在紙上呈現大自然的方式有哪些？”諸如此類的討論，激發了孩子們對生命的好奇和熱愛，也享受著動手動腦的樂趣。
號外，號外，自然筆記展覽開始了！
瞧，作品展前擠滿了觀看的學生，對作品中用紙筆描繪出的趣味自然嘖嘖稱讚。“畫得太逼真了！”“我也養過小倉鼠，特別可愛！可惜它逃走了。”“我也想參加自然筆記班，用筆畫一畫寫一寫大自然！”
學生們議論紛紛，在欣賞作品的同時，也獲得了觀察者的感悟與收穫。
“有興趣的同學還可以參加自然筆記大賽，獲得榮譽和獎項呢！”老師的話又一次激發了學生們展開科學探究的積極性。
杭州市紫陽小學依山而建，自然資源十分豐富。近年來，學校相繼開展詩經啟蒙、博物學啟蒙、中藥啟蒙、花朝節、落葉節等主題自然課程，這學期又在課後服務中引入自然筆記課程，讓學生在親近自然、記錄自然中學會尊重自然、熱愛自然。
為落實好“雙減”政策，充盈學生的課餘生活，杭州市紫陽小學設置了諸多課後“X”課程：羽毛球、足球、籃球、書法、尤克裏裏、全能小主播、中國舞、聲樂、小熱昏、少兒美術、自然筆記、博物學啟蒙、編程、中國畫、街舞……學生自主選擇喜愛的課後服務課程，並在課程中得到了豐富體驗與自我提高，這是參與課後服務課程學生的切身感受。
