6月下旬，安徽省岳西縣教育局組織專業人員深入全縣中小學，創新開展音體美學科學生能力現場測試，覆蓋全縣24個鄉鎮28所學校、村級小學、輔導小學、初中及高中。該縣教育局黨委書記、局長聶鹹群研究部署並落實推進。
測試過程中，該縣中小學以班級為單位進行測試、每科滿分10分，共有95個教學班參加，既有69位音體美學科專業教師所授的班級，也有26位兼職音體美課程教師所教的班級。統一要求測試內容與形式，採取“規定動作＋自選動作”進行，其中音樂學科測試為“規定動作”，即《中華人民共和國國歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》為必唱歌曲，培養學生愛國情懷，激發蓬勃向上的精神力量；“自選動作”則是美術學科的繪畫，體育學科的跳繩、跑步、跳遠、籃球運球等。
測試分2組同步進行，每組安排測試人員8人，其中：音體美3個學科專業教師各2人、領隊1人、紀檢1人。各校採取現場抽取題本、每班隨機抽測學生代表、分音體美3個小組同時開展測試。每小組2位測試教師根據學生現場演唱、繪畫、體育運動表現情況綜合評定各班得分，計入教師本學期教學成績。班級得分最高分為9．80分。
這是該縣有史以來第一次全面考查音樂、美術、體育學科的教學成績，是一次大檢閱、全覆蓋，以音體美評價創新引領學校改進藝體教學工作，以此為支點撬動育人模式與評價方式的變革，有效促進學生綜合素質與能力的全面提升。
測試前，聶鹹群帶領局機關分管負責同志、音體美學科教研員，遠赴結對幫扶單位郎溪縣教體局對接現場測試工作。13位音體美學科專業教師應邀到岳西縣，主持命題測試工作。依據本學期音體美3個學科教材，他們命制每科測試題本3－4個，確保了測試的公平公正、結果的真實有效。
長期以來，該縣作為學校考查學科的音樂、體育、美術學科教學成績，由於其特殊的學科性質及特點，很難開展準確有效的監測評價，各校教學過程與結果如何要麼缺乏跟蹤問效，要麼只是以綜合卷的方式進行簡單的理論考試，導致效果不佳，更談不上促進學生音體美學科能力的提升。因此，該縣開展首次音體美等考查學科現場測試，是深入貫徹落實“五育並舉”、推進素質教育、落實立德樹人根本任務的一項全新舉措，其目的是為了及時掌握該縣音體美學科教學現狀，進一步指導基層學校改進教學、開齊開足開好課程，更好提升學生音體美學科素養，是為了引導各校著眼學生未來，著力藝體學科教學過程，全面提升學生綜合素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
該縣教育局充分並有效利用此次測試結果，並將測試成績列入全縣教育品質監測範疇，進一步實施賦分考核，將其作為教師交流輪崗的“門檻”條件之一，引領課堂教學改革，促進教育品質提升，全面推進縣域教育優質均衡發展。（陳小鵬 李彬）
