5月9日，騰訊開心鼠聯合中國教育線上舉辦的“未來啟蒙教育：遊戲化學習的價值與應用”專家沙龍在北京舉辦。中國教育戰略發展學會副會長李志民，中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫，騰訊教育副總裁、騰訊線上教育總經理陳書俊，中國教育裝備行業協會幼教分會常務副理事長、北京幼兒園女園長協會常務副會長劉華蓉，北京大學教育學院學習科學實驗室執行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任尚俊傑，北京師範大學教育學部兒童發展與家庭教育研究院副院長李浩英等來自學界、業界的多位專家出席本次活動，共同研討遊戲化學習在啟蒙教育中的價值與實踐。
中國教育戰略發展學會副會長李志民
中國教育戰略發展學會副會長李志民在沙龍開場中表示，遊戲化學習有助於引導孩子主動學習，增強學習自主性。他認為：教育不是灌輸而是引導，根本目的是激發自我學習的動力和能力，養成自律、創新等品質，遊戲化學習便在其中起到了一定的助力作用，而隨著教育方法逐漸演變，如何在學習過程中更好地開發興趣，激發學習熱情也是遊戲化學習需要探索的方向。
騰訊教育副總裁、騰訊線上教育總經理陳書俊
技術助力科學學習，是遊戲化學習産品得以長久發展的創新之源。騰訊教育副總裁、騰訊線上教育總經理陳書俊從網際網路産品視角，詳細介紹了遊戲化理念在産品設計中的應用，並提出握住“興趣領域”是産品的核心制勝點。
讓孩子愛上學：“遊戲化”學習提升趣味化
2－8歲是兒童一生中最重要的大腦發育時期，也是最重要的邏輯訓練期。兒童通過遊戲的形式能激發自主學習動機，線上游戲學習是其中一種表現形式。類型多樣又生動有趣的線上游戲成為與學生溝通的平臺，使得資訊傳遞的過程更加生動，從而脫離傳統的單向説教模式，讓學生在輕鬆、愉快、積極的環境下進行學習。
中國教育線上總編輯陳志文作為沙龍主持人，進一步肯定了遊戲化學習對挖掘孩子“內在驅動力”的意義。他表示：“我認識的最優秀的孩子，沒有一個是家長緊盯出來的，全靠自律。所以，解決孩子學習的問題，需要撬動他內在發動機，方法之一，就是利用孩子的興趣愛好，採用遊戲化學習的策略，成為讓孩子愛上學習的第一步。”
中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫
談到遊戲化學習策略與具體學習內容的結合，中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫主張遊戲化學習盡可能貼近孩子的生活，貼近孩子的思維認知程度，重視真實性學習場景的構建。“如今語言教學目標正逐漸從‘學習知識’轉為追求‘培養行為習慣’，遊戲化學習要更加關注與兒童成長的結合，注重提升孩子的綜合素養。”
龔亞夫提出，遊戲化學習應該朝著語言學習與提升學生核心素養相結合的方向發展。騰訊開心鼠不同於傳統的線下游戲形式，通過各種技術手段和教學設計構建了有效的學習場景，有效實現線上游戲教學的模擬真實互動，助力學生綜合素質提升。
遊戲化教學將成為幼兒啟蒙靈魂
中國教育裝備行業協會幼教分會常務副理事長劉華蓉
“遊戲化學習應該成為幼教行業的專業靈魂”，中國教育裝備行業協會幼教分會常務副理事長劉華蓉博士表示，遊戲是幼兒成長和學習的最重要方式，也是最適合幼兒的學習方式，珍視遊戲對幼兒成長的獨特價值，幼教行業的健康發展背後一定蘊含著對幼兒、對遊戲的理解，尊重幼兒成長和教育規律。
北京大學教育學院學習科學實驗室執行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任尚俊傑
北京大學教育學院學習科學實驗室執行主任、北京大學基礎教育研究中心副主任尚俊傑長期致力於學習科學與遊戲化學習的研究，強調未來教育應該以學習科學為基礎，以遊戲化學習為手段，整合項目式學習、探究學習等學習方式，應用人工智慧、大數據、VR／AR等技術，通過科學的教和學讓學生更快樂。
北京師範大學教育學部兒童發展與家庭教育研究院副院長李浩英
未來的家庭教育實踐中，教育與遊戲將達到深度融合，促進每一個家庭成員的發展。北京師範大學教育學部兒童發展與家庭教育研究院副院長李浩英認為核心要“讀懂孩子”，才能讓孩子愛上學習。家長要了解自己的孩子，適合怎樣的學習方式，幫助孩子激發靈感、提高學習能動性。同時，在運用遊戲化學習産品時，應把握好娛樂與學習的尺度，逐步培養孩子的自律意識。
騰訊教育副總裁、騰訊線上教育總經理陳書俊表示，遊戲化學習預示著未來啟蒙教育的一種方向，值得學界、業界以及家庭的進一步探索。而由騰訊聯合全球專業團隊針對中國幼兒進行本土化研發的騰訊開心鼠，基於“激勵式”的教學理念，通過場景化、個性化、沉浸式的教學方式，助力激發並維持孩子的學習興趣，聚焦學習成果。同時，借助自適應AI系統能對課程內容、學習難度等進行智慧化、個性化的調整，助推遊戲化學習技術升級。目前，其在全球已經擁有超過3600萬的幼兒用戶及超過20萬的教師用戶。
