正直、善良，慈愛的眼神裏總透著一股熱情和堅定，耕耘高職教育十餘年，始終不忘從教初心，潛心教研育人，視每一個學生為自己的孩子，用愛心和責任成就他們的匠才之路，他就是湖南外貿職業學院電腦專業優秀骨幹教師——李洋副教授。
李洋在錄製線上慕課視頻
恪守初心做職教
2008年以優異成績從電腦應用技術專業研究生畢業的李洋，受到從事小學數學教育的叔叔的影響和鼓勵下，婉拒了多個高薪IT公司拋來的橄欖枝，乘著國家大力發展職業教育的東風，義無反顧地走進了高職院校的校園。
職業教育不同於高等學府裏的研究型教育，是一種強調實踐操作的技能型教育形式，而電腦應用技術又是一門知識更新迭代很快的專業，他深知要成為一名優秀的高職教師，不僅要持續不斷地更新自己的專業知識庫，還要掌握好職業教育的教學規律，更要具備嫺熟的實踐動手能力和豐富的實踐經驗。心之所向，行之所倚。
為此，他重拾自己在象牙塔裏刻苦學習的那股勁頭，不斷學習最新前沿知識技術，持續提升自己的專業素養。先後以高分通過全國電腦技術與軟體專業技術資格——軟體設計師和系統分析師考試。其中，系統分析師考試還獲得了湖南省第4名的優異成績。為儘快掌握職業教育的教學規律，他經常向有職業教育教學經驗的老師請教，在日常教學中抽空旁聽和觀摩他們上課，在業餘時間反覆研究優秀教學案例視頻，從中汲取營養，不斷摸索和總結。為提高實踐經驗，他利用一切可能的機會，深入一線IT企業培訓，先後以脫産或兼職形式進入到多家知名IT公司，學習新技術、新工藝、新方法。回來後，他對取到的“經”進行認真研究，致力於更好地融入日常教學實踐中，專業教學能力得到了極大提升。
厚植匠心育專才
篤定初心加上刻苦鑽研，鑄就了他精湛的業務素質。李洋的專業水準和執教能力在係部公認是最棒的。一些不好上、別人不想上的課，都被“優先”安排給他。IT行業的一些新技術課程，實踐操作強、駕馭難度大，他因此付出了比其他老師更多的艱辛。為了備好每一堂課，他會認真鑽研教材及參考書，把握好課程標準，力求吃透教材，找準重點、難點，經常工作到淩晨一、兩點才能休息。對他來説，讓每一個學生掌握自己所授的知識，犧牲一點休息時間是值得的。
在教學過程中，他大膽進行課堂教學改革，從教學理念、教學方法及教學手段出發，進行系統變革，不斷探究適合高職學生的課堂教學模式。綜合運用案例解析、任務驅動、工學結合、現場教學、行為引導、講練結合、啟髮式、提問式等多種教學方法，將課堂教學與職業技能培訓相結合。
為適應新時代資訊化教學的需要，建設全天候、立體化教學資源庫，他在認真工作之餘，犧牲大量休息時間，聯合IT企業共同開發製作了電腦專業核心課程的線上教學資源庫。製作過程中，他綜合運用了多媒體等多種現代化資訊技術手段，通過視頻、動畫、圖片等多種媒體形式，將枯燥、抽象的學習內容以淺顯、有趣、輕鬆、生動的方式呈現出來，幫助學生理解，激發學習興趣。該課程旨在培養學生職業崗位能力和職業發展能力，創新性地構建了“專業＋企業”的産學研合作模式，這些教學方法和手段的綜合運用，取得了很好的教學效果。該課程在新冠疫情期間自上線“學銀線上”網路教學平臺以來，被來自全國30余所高校的師生和社會學員共計3千多人在學習使用，受到了廣大師生和社會學員的一致肯定和好評，取得了良好的社會效應和示範效應。該課程現已被北京超星集團收錄為“學銀金課”和全國“示範教學包”，2020年被評為湖南省精品線上開放課程。
傾注愛心鑄人格
教師在講臺上激情洋溢，學生在台下玩手機、睡小覺，教師一頭“熱”與學生一頭“冷”的矛盾，是目前職業院校課堂上最尷尬的事情，但在李洋的課堂，這樣的情景很少出現。他明白“親其師、信其道”的道理，用真誠與智慧去化解這種矛盾。在多年的教學工作中，他精心設計教學情境，用心組織教學環節，堅持以“學生”為中心，充分調動學生的積極性，激發學生“向上”的情感，營造出良好的課堂氣氛，讓學生在一種輕鬆、開放、活躍的課堂氛圍中積極自主地開展學習。對於成績不好的學生，他從不低看他們，不急於讓他們在課堂上回答問題，解決問題，而是鼓勵他們積極提出問題，讓他們在課堂上敢於發表自己的觀點，全身心地投入到課堂學習中。
在生活中，李洋把每個學生當成自己的孩子，一天到晚總是樂呵呵的，微笑著面對每一位高職學生，真誠地與他們交往，用欣賞的眼光勉勵他們成為最好的自己。他時常教育學生要心存感恩、胸懷愛心，因為感恩和愛心是一個人快樂的源泉。感恩祖國、感恩父母，感恩身邊的每一個人；關愛他人、熱愛生活，帶著愛心去做好每一件事情。這份溫暖的“快樂觀”感染著身邊的每一個人。他是這樣愛他的學生，也這樣被他的學生所愛。學生們無論在學習、生活、感情上遇到什麼問題和困難，都願意尋求這位和藹、善良的“大哥哥”的幫助，視其為真正的良師益友，親切地稱他為“洋哥”。很多畢業多年的學生，在與他的QQ和微信聊天中，都會由衷地説：洋哥，您是我遇到過的最好的老師！
碩果纍纍譜新章
心懷淡薄，甘為人梯，他在平凡的三尺講臺，用愛心與責任譜寫了無怨無悔的人生。執教十餘年來，他的教學品質測評及學生評教優良率一直是100％，多次獲評學院“先進工作者”、“優秀教師”、“優秀教育工作者”等榮譽稱號。他還是省級專業教學團隊成員，湖南省級和校級精品線上開放課程主持人。
他積極參與各類師生專業技能比賽，曾指導學生參加電子資訊類專業技能競賽獲省賽一等獎一次、二等獎一次、三等獎三次，國賽三等獎一次；自己參與教師比賽獲得省賽一等獎一次、二等獎二次、三等獎一次，國賽一等獎一次。
在教研和科研上，他主持各類省級課題7項，參與各級課題和項目10項，獲得電腦類實用新型專利9項，發表核心期刊論文6篇，2篇EI收錄，撰寫專業著作4部，主編專業教材2本。曾兩次獲得省教育教學改革發展優秀成果二等獎。他所獲得的各類榮譽證書差不多有他的半個人高。
“愛心在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一路長途點綴得花香瀰漫，使穿枝扶葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。” 冰心的這句話，是李洋心路歷程的最好寫照。他將愛心與責任傾注于他所熱愛的職教事業，雖一路辛苦，卻甘於奉獻，並樂在其中。
