3月2日，教育部召開第八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）頒獎會，充分展示黨的十八大以來高校哲學社會科學取得的歷史性成就，全面部署新發展階段推動高校哲學社會科學高品質發展各項工作。教育部黨組書記、部長、部哲學社會科學工作領導小組組長陳寶生出席會議並講話，部黨組成員、副部長、部哲學社會科學工作領導小組副組長翁鐵慧主持會議。
陳寶生部長在會上強調了哪些內容？跟教育小微一起來看↓↓↓
陳寶生：高校哲學社會科學工作取得了歷史性成就，其中理論武裝、體系構建、立德樹人、服務大局、走向世界等五個“加分項”十分鮮明
陳寶生強調，黨的十八大以來，習近平總書記就哲學社會科學工作發表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，形成了習近平總書記關於哲學社會科學工作的重要論述。高校社科界要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把思想和行動統一到習近平總書記關於哲學社會科學工作的重要論述上來，不折不扣貫徹落實好。
陳寶生指出，近年來高校社科界堅持正確的政治方向、價值取向、研究導向，主動融入新時代中國特色社會主義偉大實踐，推動高校哲學社會科學工作取得了歷史性成就，其中理論武裝、體系構建、立德樹人、服務大局、走向世界等五個“加分項”十分鮮明，需要繼續鞏固拓展。
陳寶生：譜寫新發展階段高校哲學社會科學高品質發展的“奮進之筆”，做好五道“必答題”，上好五堂“示範課”
陳寶生強調，今年是中國共産黨成立100週年，也是習近平總書記“5·17”重要講話發表5週年，我國將開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。高校社科界要紮實工作，開拓進取，共同譜寫新發展階段高校哲學社會科學高品質發展的“奮進之筆”。 要做好五道“必答題”，在 加快構建、深化改革、咨政啟民、文化安全、黨的全面領導等方面強擔當，用高品質的發展回答好新發展階段提出的新要求。 要上好五堂“示範課”，在 政治建設的“必修課”、立德樹人的“思政課”、研究闡釋的“邏輯課”、創造創新的“文化課”、引領風尚的“品德課”等方面練內功，充分發揮高校哲學社會科學主力軍作用，為中國共産黨長期執政和中華民族韆鞦偉業提供更多更好的理論供給和智力支援。
會上，陳寶生為獲獎代表頒獎，來自北京大學、北京師範大學、復旦大學、武漢大學的獲獎代表和江蘇省人民政府、中國人民大學負責同志作交流發言。
攝影 | 張勁松
