中國網9月16日訊（劉楊）9月15日，成都市委教育工作領導小組秘書組秘書處一級調研員戴暉、副處長徐雪松，成都大學統籌城鄉教育發展研究中心專職科研人員范小梅博士以及市教育局張含義一行就探究集團化辦學模式調研天府第七中學。天府新區社區治理和社會事業局教育處副處長李昊，天府七中校長陳剛，天府新區正興中學校長方德剛，天府七中常務副校長張江平、行政後勤中心主任向翌陪同調研。
調研組一行在陳剛、張江平的陪同下，視察了學校藝術樓、運動場、馬鞍山等。在座談會上，陳剛就集團化辦學的體制機制、辦學思想、課程實踐、治理體系等方面做出介紹。陳剛表示，天府第七中學教育集團的成立，是一種挑戰，一種機遇，更是一份責任，學校不僅要打造新區教育名片，讓教育資源均衡化，更要打造良好的教育生態，以集團化辦學為抓手，發揮共情優勢，五育並舉，緊握成拳，形成合力，大力開展教育改革。目前，天府七中教育集團成員校之間的一體化交流機制進入實質階段，是天府七中教育集團打破體制壁壘、校際壁壘、學段壁壘，進行師資校際交流、學生校際互動、教師校際培訓、備課組同步教研等一體化師生交流的有益嘗試，為教育集團成員校之間緊密合作、抱團發展，推動集團內部治理一體化、課程一體化、評價一體化等集團辦學機制的新探索邁出了關鍵一步。
期間，范小梅和徐雪松分別就集團內課程的連貫性、不同體制下教師交流的障礙以及集團辦學下對單位的考核和激勵進行了交流。李昊提出了新區目前對教育集團評價的框架性構想，以及對不同體制下教師交流的政策探索，並表示，很多新事物需要在摸索中逐步落地。戴暉指出，新區教育體制很新，起點很高，政策環境也好，學校校長也有思想、有行動，大家在集團辦學上的實踐體現了“敢想敢試”的新區特質。希望教育集團在發展過程中遵守育人和辦學的規律，厘清不同主體在學校發展中的邊界，通過制度的發展和完善保證學校常態運作，同時一定要加強政策研究，為集團發展提供長效保障。
天府七中相關負責人表示，作為天府第七中學教育集團的領頭學校，天七一定抓住省委省政府設立天府新區省級教育綜合改革試驗區的重大契機，通過打通辦學體制上的學段壁壘，努力探索一貫制集團化辦學的新模式，充分整合資源，與集團的兄弟學校一起，同心同德、齊心協力，努力推動天府第七中學教育集團的新發展、新跨越。
