當前位置: 中國教育 > 線上教育 >

首款作業輔導機器人問世,開拓AI教育應用新方向

來源: 北國網 | 作者: | 時間: 2020-09-10 | 責編: 徐虹

由墨子(深圳)人工智慧技術有限公司首創的“墨子(Mozi)作業機器人”近日正式推出。這款“人工智慧+教育”産品,專門針對1-3年級孩子“作業輔導”這一普遍的“家庭教育痛點”而設計,助力培養孩子自主學習能力,實現家長解放和老師工作強度降低。

不同於現有市面上的教育APP、線上課程和教育機器人,墨子(Mozi)作業機器人培養孩子自主學習,而不是無論孩子知識點掌握與否,都要被動地接受同步課程視頻錄播。“墨子(Mozi)作業機器人”聚焦解決學生尤其是低年級學生寫作業過程中遇到的問題,是國內首家針對“寫作業”場景而專門設計的,是為解決“家庭教育痛點”而生。

“墨子(Mozi)作業機器人”針對“寫作業”場景,從孩子、家長、老師三個維度入手,解決孩子學習遇到困難不知如何求助或者求助無方的問題;解決家長時間、精力、能力有限,不能很好輔導孩子做作業的問題;解決老師每天批改作業重復勞動,以及無法兼顧每個孩子,不能因材施教的問題。

“墨子(Mozi)作業機器人”集人工智慧技術之大成,是墨子公司最新創新典範之作,融合7大功能模組,找到直擊“家庭教育痛點”的理想解決方案。

作業管理

很多老師借助班級微信群佈置家庭作業,家長稍有耽擱,孩子作業進度就會受影響。“墨子(Mozi)作業機器人”的作業管理功能完美解決這一問題,老師或家長通過移動端佈置作業,墨子機器人設備端自動同步,即使爸爸媽媽在上班,孩子也可以隨時知道作業內容,並提醒小朋友做作業,該功能將佈置作業、提交作業、批改作業一步到位,做作業再也不用等家長查通知,同時家長根據意願還可以跟蹤流程每一步。

作業輔導

孩子只要把書本放置在機器人面前合適的位置,就能“指哪學哪”,手指就是點讀筆,哪不會點哪,只需手指一點,機器人就會做出相應的反應。比如,顯示語文生字的釋義,數學算式的批改以及英語的發音翻譯等等,讓學習更加高效。此外,孩子還可以利用機器人對作業進行答案自校驗、作業批改、評分和提交,同步給老師使用移動端,讓老師不再重復勞動,節約時間和精力。

課堂同步

“墨子(Mozi)作業機器人”內置了難題一鍵搜索、百科語音問答、語文生詞聽寫等功能,具備先進人工智慧的機器人能夠模擬真實場景,準確理解用戶行為,代替家長為孩子答疑解惑,成為孩子的課後“小老師”。尤其是語文生詞聽寫功能,生詞內容與課本同步,模擬家長和孩子來完成整個聽寫過程。同步書法,更讓孩子學習生字的同時,規範書寫筆順,運筆練字,相當於把書法課堂搬回家。

課本朗讀

“墨子(Mozi)作業機器人”基於先進的AI圖像智慧識別技術,精選3萬+中英文繪本,符合兒童思考邏輯,同時配備教材識別功能,純正中英文發音,教授孩子正確讀音,寓教于樂,讓孩子在娛樂中學習,享受優質的中英文學習體驗,即使家長不在身邊,也能獨立預習功課。

作息規劃

“墨子(Mozi)作業機器人”能夠引導家長和孩子科學規劃作息,合理安排孩子學習時間,讓家長和孩子都充分的意識到,在該學習的時候學,該玩的時候玩,提高效率,學習和活動休息兩不誤。還能夠根據AI數據統計分析,自動生成學情報告,幫助孩子改善不足,提升學習品質。

坐姿提醒

對於小孩子來説,坐姿甚至比學習更重要,特有的坐姿提醒功能,代替家長提醒孩子修正不良體態,讓孩子遠離近視駝背,讓家長不用再為孩子坐姿操心。

家長管控

“墨子(Mozi)作業機器人”能夠把孩子的作業完成情況、學習進步趨勢、坐姿行為等數據實時同步到手機移動端,進行人工智慧分析並給出相應的專家建議,讓老師和家長能夠及時了解孩子的學習情況,幫助老師提升教學品質,提高孩子成績,同時産品在設計中又給予孩子足夠的獨立自主權及人格尊嚴。

此外,“墨子(Mozi)作業機器人”作為面向1-3年級小朋友的産品,設計小巧而精緻、界面簡約而靈動。白色的外殼和流暢的線條讓它倍有親和力。8寸多點觸控螢幕配備偏大字體和外光電感測器,既可以實現精準操作,又能很好保護孩子視力,大螢幕不傷眼;藍色、粉色兩種色系海洋風格選擇,可以滿足男孩子、女孩子不同的審美需求。墨子(Mozi)作業機器人必將成為小朋友專屬的第一台作業機器人。

“AI賦能學習,教育智領未來” 。“墨子(Mozi)作業機器人”的誕生雖然是人工智慧技術應用於教育領域的一小步,卻是中國家庭教育的一大步,它將以強大的技術力量和潤物細無聲的方式,培養塑造孩子們自主學習的能力,促進建立更加和諧的家庭關係。

“作業墨子來輔導,我和媽媽沒煩惱”,這是墨子人對墨子(Mozi)作業機器人産品信守的承諾,也是全體墨子人為之共同努力和服務的方向。