峨眉山市實驗小學校位於峨眉山市東部新區。學校現有學生2031人，在崗教師116人，其中高級教師10人，一級教師35人，四川省級骨幹教師1人，樂山市級骨幹教師1人，縣級骨幹教師8人，校級骨幹教師13人。
為了每個孩子享受公平的優質教育，擁有幸福的現在和未來，學校沿著峨眉山市教育局提出的《宜學峨眉，幸福教育》五年行動計劃，耕植“博雅教育”， 建設以“博雅”為魂的書香校園，傳承中華優秀文化，繼承中華傳統美德，激發學生愛國熱情，培養學生雅正品格。培養具有博學、博愛、博志、雅心、雅藝、雅行的新一代“實小人”。學校全方位為每位學生的個性發展、全面發展、終身發展奠定堅實基礎。學校堅持“依法治校、科研興校、文化養校、品質強校”，向著“辦峨眉山市一流、樂山市有名氣的精品學校”的目標砥礪前行。學校教育教學水準逐年提高，呈現蓬勃發展的嶄新面貌，成為峨眉山市義教段特色發展的名片之一。
學校以科研興校為突破口，促進教師快速成長，促進學校內涵發展。學校積極為教師成長搭建平臺，攪動、協同、展示是峨眉山市實驗小學提升教師教學技能的三大法寶。學校通過每學期的主題校本研修，外出參觀培訓，校際聯盟交流、共參課題研究等方式營造良好的教研氛圍，有效提升教師的學習力、思考力與研究力。學校承研的十三五課題《和大人一起讀課文教學策略研究》和省級課題（樂山市重點課題）《小學博雅教育品質化發展實踐研究》均取得的階段性研究成果，實驗成果在省、市級推廣交流，贏得專家和同行的高度認可。縣級微型課題研究如雨後春筍，遍及各年級各學科，引領著年級學科教研活動科學高效開展，每年研究成果喜人，縣級以上獲獎或發表的教育教學成果均在40件以上，研究成果在校內外推廣運用深受大家歡迎。學校成立了由各級骨幹教師組成的學科磨課小組，團隊裹挾個體快速成長。近年來，教師們紛紛在市、縣級賽課或展示課中獲得較高榮譽。教育科研把學校帶入了科學化、序列化和特色化的發展軌道。
學校積極推行課程改革，促進學生全面發展。學校構建了包括“書香浸潤課程、家鄉情課程、興趣發展課程、生命成長課程”四個維度的“博雅特色課程”。 自主開發了“語言與閱讀”“生活與健康”“科學與技術”“藝術與審美”四大類三十多種校本課程，讓學生有更多的選擇，幫助學生找到自己的興趣愛好、塑造良好品質、養成良好習慣，讓每一個鮮活稚嫩的個體成長為充滿自信、充滿陽光、朝氣蓬勃、精神明亮的人。學校發展喜結碩果：教育教學品質穩步提升，“博雅教育”的辦學特色日益鮮明，連續多年獲峨眉山市教學品質一等獎、峨眉山市德育先進學校、年終目標綜合評估一等獎；2019年、2016年獲樂山市教育教學綜合評估一等獎，樂山市藝術展演一等獎；校本研訓成果豐碩，位居峨眉山市公辦學校前列。2015年被列為全國足球特色學校，2017年被列為樂山市體育藝術團體會員單位，四川省群文閱讀聯繫學校，四川省隨課微寫共同體學校；2018年被列為四川省陶研會理事單位，峨眉山市武術進校園推廣學校等。學校的發展備受社會各界和市內外兄弟學校的關注，三年來，學校接待市內外學校來訪達1000余人次。
峨眉山市《宜學峨眉 幸福教育》五年行動計劃為該校的發展指明瞭方向，教育科研有效促進學校內涵發展。學校將積極探索博雅教育在峨眉實小的目標設定，內容構建，實施途徑等，努力建設一所書香瀰漫的學校，一所生命精彩綻放的學校，一所靈魂自由成長的學校。
