作者：小亢
近日，“溫州商學院暑期實踐強制全校學生賣保健品，且與學生的評獎評優及畢業直接相關”引發熱議，溫州商學院官網曾發佈文章稱，此次與溫州優健肽生物科技公司的校企合作是落實創業教育實施辦法的重要舉措……讓學生零成本、零風險，實現零學費；加獎勵、加學分，力爭加榮譽……
對此，學校工作人員回應“沒和評獎評優掛鉤”。而網傳的聊天截圖顯示，一名備註為輔導員的人稱：“暑期社會實踐是在校學生必須完成的，和大家下學期的評獎評優及畢業都直接相關。”也有就讀學生稱“學校的暑期實踐，全校統一賣肽。賣幾盒肽決定你的表現，影響學分。”
無論和評獎評優掛鉤與否，這場校企合作的社會實踐，似乎變味成了保健品企業的新型撈錢方式。仔細一想，該保健品企業的確很有頭腦，能夠借此成功打通高校，不走尋常路，讓學生成為保健品企業的下線，一下子就擁有了源源不斷的免費人力，讓人萬萬沒想到。
高校大肆宣傳“全校統一賣肽”、校內實踐隊甚至起名“肽陽當空照”、校級團隊硬性要求“一人賣出八盒”……肽産品本身就是詐騙案件中的常客，也難怪這一系列操作讓人嗅到了一股傳銷的味道。
據悉，當地市場監管部門曾因涉及“不當宣傳”對這家企業進行調查、約談，並送達了《責令改正通知書》。
對於這樣的公司生産的産品，學校是否提前評估了風險、查明産品註冊與否，是否真正設身處地為學生著想過？可以合作的企業有很多，為何偏偏選擇性質近似傳銷、品質難以保證的肽産品企業？這樣的行為讓人看不懂。
高校聲稱此舉可以努力做到“讓學生零成本、零風險，加獎勵、加學分”，恐怕實際還要零成本使用學生的人力和人脈資源來幫企業賣産品。吃相如此怪異，難免不被人懷疑從中獲取了好處。
如果保健品品質有問題，可能影響到學生的前途和個人信譽不説，就算沒問題，這種捆綁學生推銷保健産品的行為，對學生的未來發展也有不良的引導作用，不僅與人才培養扯不上什麼關係，還背離了高等學校教書育人的辦學宗旨。
市場監管部門有必要進行徹查、整頓，阻止披著社會實踐外衣的出格行為。保健品“傍上”高校被處罰的先例也有不少，但以往多是企業借藥科高校的名義進行虛假宣傳，這次他們卻將觸手伸向了商學院，讓學生來賣産品、順帶著高校替其背書，一箭雙雕，令人大開眼界。
教育部門更是應當進行調查，警惕校企合作之間可鑽的利益空子，肅清學風，維護好學生的權益，讓大學教育回歸本位。校企合作的社會實踐，本可以讓學校、企業、學生三方都受益，為社會培養更多實踐型人才，但若被人動了借此賺錢牟利的腦筋，可謂大大背離了初衷，也不是社會所能接受和容忍的。
