針對社會上流行的“高分考生選院校，低分考生選專業”的説法，西南大學教育研究院院長唐智松提醒，“高分考生選院校”不一定正確，因為院校名氣與所選專業實力不一定吻合，所以高分考生是優先選擇院校還是優先考慮專業，要看具體情況。對於“低分考生選專業”，他覺得科學性較高。在不大可能進入名校的情況下，勢必要優先考慮專業，看看自己的專業學習需求、未來擇業需求與所選專業的資源是否匹配。
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2020年高考已落下帷幕，這段時間，填報志願就成了廣大考生和家長要操心的頭等大事。報志願時應該考慮哪些因素？
上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對2001名學生（包含高考生和在校大學生）進行的一項調查顯示，66.3%的受訪本屆高考生填志願會自己拿主意。95.5%的受訪高考生希望遠離家鄉去求學。已進入大學校園的受訪者對考生填報志願給出了建議：77.1%的受訪大學生認為要結合個人興趣專長考慮，不盲目跟風，61.8%的受訪大學生建議提前了解意向學校知名領域、專業的就業前景。
受訪學生中，59.3%為本屆高考生，40.7%為在校大學生。男生佔53.5%，女生佔46.5%。
考生填志願要考慮高校對本科生教育的重視程度
曲瑩（化名）是北京某高校新聞學院本科生，高中學習成績名列前茅，她很早就鎖定了幾所名校，如願上了其中一所。“學校有名氣，未來也好就業。我還看重學校所在地的發展水準，這與學生大學4年的生活環境、實習機會等息息相關”。
江西某高校大二學生胡曉樺（化名）説，自己當年高考分數一般，能夠選擇的學校在排名上沒有優勢，她就側重考察了校風校紀、師資水準、地理位置、校園環境四方面。“學校校風嚴謹務實，教出來的學生品行也不會差”。
西南大學教育研究院院長唐智松認為，高考生要根據自己的智慧基礎、情感偏好、志趣追求、職業願景等進行綜合考慮和選擇，但最重要的考慮因素，應該是高校對本科生教育的重視程度。
哪些是大家填志願時考慮的主要因素？調查顯示，學校排名與名氣最受關注，65.3%的受訪學生選擇了此項。其他因素依次是：就業情況（56.2%）、地理位置（55.9%）、城市經濟水準（54.4%）、專業師資力量（44.3%）、學術科研實力（42.3%）和校風口碑（31.4%）等。
身為北方人，選擇了南方院校，胡曉樺表示，“要去見見外面的世界”是她的初衷。“從小到大都在家鄉學習，異地讀大學特別能鍛鍊獨立生活能力，讓自己加速成長”。
調查中，95.2%的受訪學生願意遠離家鄉去求學。其中男生選擇比例（96.6%）明顯高於女生（93.4%），本屆高考生的選擇比例相對更高（95.5%）。
66.3%受訪高考生填志願自己拿主意
大家是如何填報志願的呢？71.4%的受訪學生會諮詢高校官方網站，63.2%的受訪學生會參考志願填報指南和手冊，52.6%的受訪學生會觀看高校的招生宣講。
北京大學教育學院教育經濟與管理系副教授丁延慶介紹，有相當比例的學生填報志願會出現失誤，主要有三方面原因：一是缺乏自身職業生涯規劃；二是缺少必要的知識，不了解高校和專業、招生錄取政策等；三是不懂志願填報的方法和策略。
曲瑩説，填報志願時，她並不清楚意向院校相關專業的課程規劃、培養方案、國際交流等情況，她就專門登錄院校官方網站、觀看招生宣傳視頻做了基本了解，“還在相關論壇、微信微網志上向知情人諮詢，這對我幫助很大。”
劉智（化名）是今年湖南省的高考生，她在等待高考分數的這段時間，翻看了各類高招資料，根據之前的模考成績，圈定了意向學校和專業，時下正在關注這幾所學校的招生宣講資訊。
胡曉樺在填報外地院校時，曾遭到家人反對，不放心女孩兒走太遠。“我理解家人的顧慮，可人總要成長，最後家人也尊重了我的選擇”。
本屆高考生填報志願主要聽誰的意見？調查中，66.3%的受訪高考生聽自己的，21.8%的受訪高考生聽家長的，6.7%的受訪高考生聽老師的。
“高分考生選院校”不一定正確
劉智表示，由於疫情，她希望能通過網路平臺獲取充分的招生宣講資料，“可以請各個高校招生老師來介紹招生政策，學院教師對專業做進一步的講解，如學的什麼、未來發展方向等。”
“考生的錄取結果，取決於三個因素：自己在全省（自治區、直轄市）的位次、分數略高於自己的同省份其他考生如何報志願以及高校錄取大小年的波動。因此，考生需要在考慮興趣愛好、未來規劃的同時，依據往年錄取結果，有策略地進行志願填報。”丁延慶説。
對於填報志願，已經進入大學校園的受訪者們給出了建議：77.1%的受訪大學生認為要結合個人興趣專長考慮，不盲目跟風，61.8%的受訪大學生建議提前了解意向學校知名領域、專業的就業前景，46.7%的受訪大學生建議高分考生重院校選擇，低分考生重專業選擇。
針對社會上流行的“高分考生選院校，低分考生選專業”的説法，唐智松認為，“高分考生選院校”不一定正確，因為院校名氣與所選專業實力不一定吻合，所以高分考生是優先選擇院校還是優先考慮專業，要看具體情況。對於“低分考生選專業”，他覺得科學性較高。“在不大可能進入名校的情況下，勢必要優先考慮專業，看看自己的專業學習需求、未來擇業需求與所選專業的資源是否匹配”。
唐智松表示，很多學生對自己、對高校都不甚了解，這樣“雙盲”的情況下，很難進行理性、合適的志願填報。他建議，在中學方面，一要組織一批對高校有一定了解的中學教師組成諮詢團隊服務學生；二要邀請高校人員到中學進行學校和專業的介紹、宣講。在學生方面，一要了解自己的興趣、愛好、特長，對未來生活、職業有所設想；二要了解有關高校的學術實力、本科生教學制度等情況。在家長方面，一要認真與孩子交流，分析孩子的傾向、志趣；二要諮詢教師或專家，在綜合分析的基礎上幫助孩子作出抉擇。（中青報·中青網記者 杜園春 孫山）
