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特寫武漢三位高考生:經歷更多 但“我們都一樣”

來源: 澎湃新聞 | 作者: | 時間: 2020-07-06 | 責編: 徐虹

回望過去幾個月的備考時光,即將參加高考的武漢的高三學生周倩、劉涵、何濤三人都繞不開“疫情”的話題。

身處這座城,他們與眾多武漢人一樣,經歷了疫情爆發、“封城”、收治、保供、“解封”、復工複學的過程,對疫情形勢的關注曾一度超過了對自身學業前途的考慮。

疫情改變了他們既有的復習備考軌跡,“網課”第一次大面積走進課堂、家中復習幾個月、高考延後一個月,他們見證了全民“戰疫”這一歷史性的特殊時刻。

對疫情的焦慮、上網課不適應、變得懶惰、與父母關係的緩和……這段特殊的備考期讓他們三個人直言“經歷更多,有利有弊”。

“我們都一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想......” 但在劉涵看來,經歷了這些,並不意味著武漢的考生就帶著“特殊”的光環,每個人在疫情期間所經歷的都是一樣的。

懷著名校夢,三人將要踏入高考考場,對未來,他們充滿期待。

在家的特殊備考期

一場突如其來的疫情改變了既有的備考軌跡。

今年1月23日,武漢“封城”當天,武漢外國語學校的理科生劉涵在QQ空間發動態調侃“感覺寒假也許會變暑假,自己即將成為失學兒童。”

當時她和所有湖北高三考生一樣,因為疫情,不得不在家上網課。

“最初一個月,對外界疫情動態的焦慮甚至大過對高考的焦慮。”劉涵稱,那時候幾乎是沒怎麼學習的一個月,或者説學習效果很不好的一個月。

當時,劉涵每天會點開微網志看,這一天新增感染多少人,數字從幾百到幾千最後上萬的變化。“當時真的很害怕。” 她回憶。

疫情需要防控,備考也得繼續,上“網課”成為一種特殊學習方式。

劉涵稱,剛開始上網課最難熬,狀況層出不窮。因為初次使用,各種設備都要調試,老師也不適應,聽課的網站還會經常“崩潰”。