每人平均每年看書不到5本，和有的國家每人平均十幾本的閱讀量相比，的確不高。但是，那些每人平均閱讀量高的國家幾乎都是小國，而中國是個人口大國，有人不愛讀書，也有人嗜書如命，把他們的閱讀量加在一起算出個平均數，得出的數值説明不了太大的問題。畢竟，有超過1/10的國民，也就是1億多中國人，年讀書量在10冊以上。這個群體的規模和閱讀量都接近於美國、歐盟和日本。在閱讀這件事上，中國國情的複雜性也有著鮮明的體現。
一方面是熱愛閱讀的群體閱讀量有所增長，一方面是不讀書的人總也不愛讀，雙方的拉鋸導致數據僵持不前。年每人平均讀書4本多一點，這個數據已經徘徊了10多年，而這10年正是中國出版業大發展的10年，無論是圖書品種的豐富性還是內容品質，都是歷史最好的。更何況，今天只要動動手指，圖書就會送到家，電子書更是便利到無以復加，可國民閱讀量就是遲遲不能突破5本大關。因此，要提升國民閱讀率，重要的是讓不讀書和讀書少的人愛讀書、多讀書，閱讀人口的增加才是根本之策。
但讓一個沒有閱讀習慣的人去多讀書，任務很艱巨。閱讀習慣必須從小培養，成年以後愛上讀書的總是少數。而且，閱讀習慣的缺乏往往存在代際傳遞，父母不愛讀書，子女往往也不愛讀書。一位作家曾説：一個人成為什麼樣的人，全看他父親的書架上有什麼書。如果家中缺少書香，孩子在未來的成長中，也不太會把閱讀當作人生習慣。
因此，全民閱讀活動應該把青少年作為重中之重，把培養青少年的閱讀習慣作為主要抓手，有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導。令人欣慰的是，多年來的調查都顯示，學生群體一直是我國閱讀量最大的群體之一，青少年們的閱讀量遠遠高於成年人。可以相信，未來，當他們長大成人、走上社會，閱讀習慣也將伴隨終身。他們將成為中國閱讀人口生生不息、不斷壯大的希望。
今天的讀者，有海量圖書可供盡情閱讀，但也會面臨許多誘惑而分心。但是，不管你選擇了什麼方式，紙書也好、手機也罷，只要你讀，就是讀者；只要你讀完了一本書，中國就少了一個不讀書的人，國民閱讀量就會因你而提升。雖然微不足道，但每個人的閱讀量累積起來，就是一個龐大的數字，有著驚人的力量。鼓起熱情，做個讀者就好。（肖 岩）
