從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，70年間，新中國教育取得了翻天覆地的變化，下面就讓我們一起用數據來了解新中國教育發展的偉大成就。
【教育投入】
從1.32％到4％
新中國成立初期，由於GDP總量水準很低，所以國家的財政性教育經費投入很少，1952年教育經費佔GDP的比例僅為1.32％，1978年增至1.78%。近年來，國家財政性教育經費支出佔國內生産總值比例連續保持在4％以上。2018年教育經費總投入為4.6萬億元，同比增長8.39％。（數據來自國家統計局）
【解讀】百年大計，教育為本。教育經費是教育發展的基本保證條件之一，而公共教育經費佔GDP比例的大小，則反映了一個國家政府為教育發展作出的財政貢獻。70年來，教育投入越來越多，教育資源越來越優質，學習路徑越來越廣，人人都有學習途徑、人人享有出彩機會，學有所教真正落到了實處。
【掃盲運動】
從80％到不足4％
新中國成立之初，中國的文盲率高達80％，而經過70年的發展，如今文盲率已經不足4％。識字率提升既是國家發展的果，同時又是國家發展的因，識字本身就代表了一種基本的生産力。
1951年，河北定縣翟城村開展冬學。圖為參加冬學的學員們在上課（來自新華社）
【解讀】無法想像，在新中國成立之初，全國5.5億人口中80％為文盲。文盲成為中國發展道路的攔路虎。經過不懈努力，我國的文盲比率由1949年的80％以上，下降至不足4％，這是新中國教育史上最有標誌性的成就。這一重要目標的實現，同時也意味著中國的人口素質有了明顯的提高。
【基礎教育】
從0.4％到81.7％
新中國成立70週年，學前教育取得了突飛猛進的發展，毛入園率從1950年的0.4％提高到2018年的81.7％。隨著學前教育普惠事業的推進，2020 年，全國學前三年毛入園率將達到 85％，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比）達到80％。
從20％到99.95％
中國小學的凈入學率在70年間增長了近80％，目前已經達到99.95％，實現了全面覆蓋。
從3．1％到100％
初中入學率相較于建國之初更是有了質的變化，從當時的3.1％上升到100％。換言之，適齡青少年都有能力和機會進行初中階段的學習。同時也意味著，九年義務教育已經實現了既定目標。
從1.1％到88.8％
除了九年義務教育階段的全覆蓋外，高中教育也取得了長足進步，高中毛入學率從建國之初的1.1％上升到了88.8％。
上個世紀50年代，小學生們課間活動
黑龍江哈爾濱的小學生正在學習機器人課程
【解讀】基礎教育始終是國家事業和教育事業的“重中之重 ”，而義務教育更是基礎教育的重中之重，得到了重點發展和集中保障。特別是2006年重新修訂《中華人民共和國義務教育法》，全面免除了義務教育階段學生的學雜費，讓更多人有了接受進一步教育的機會和可能。70年來，中國基礎教育創造了大國教育“跨越式”發展的奇跡，也為世界教育發展貢獻了中國經驗、中國智慧。
【高等教育】
從11.7萬人到3833萬人
高等教育的發展同樣令人矚目。建國之初，中國高等教育的在校生人數僅有11．7萬人，而70年之後，在學總規模達到了3833萬人。人才儲備已經形成龐大且源源不斷的供應鏈，為國家的持續發展提供了重要的人才支撐。
從2.1萬人到753萬人
普通本專科生畢業生人數，1949年為2.1萬人，2001年突破100萬人，2018年達到753.3萬人。
從107人到60萬人
研究生畢業人數1949年為107人，在1981年出現爆髮式增長，達到11669人。2003年突破10萬人，2013年突破50萬人。2018年研究生畢業人數超過60萬。
1978年春天，北京大學迎來恢復高考後錄取的第一批新生。（來自新華社）
2019年秋，北京大學迎來2019屆本科新生
【解讀】 新中國成立以來，我國高等教育在多個方面發生了翻天覆地的變化，高等教育的普及率達到或超過世界中高收入國家水準，滿足了人民群眾接受高等教育的需要；高等教育品質和水準不斷提高，高校在世界的排名不斷上升，在許多領域創造了大批基礎研究和科技創新成果；高等教育內涵式、跨越式的發展，培養了大批優秀人才。受過高等教育的人口數以億計，高等教育學歷的從業人口總數居世界第二。我國高等教育70年發展歷程，是共和國歷史的重要組成部分，折射出社會主義祖國的興旺發達，也是我國綜合國力和社會主義現代化的標誌性體現。
【出國留學】
從不足千人到66萬人
1954年，出國留學人數開始突破千人達到1518人，1993年突破萬人大關；隨後歷經10年發展，在2002年，出國留學人數超過10萬人；2017年超過60萬；2018年達到66萬人。我國已經成為世界最大的留學生生源國，留學生遍佈世界100多個國家和地區。
從八年3000人到50萬人
數據統計，從1949年到1957年，留學生歸國人數大約有3000人，約佔同時期在外留學生、學者總數的一半。1981年留學歸國人數超過千人，20年後的2001年突破萬人；隨後僅用8年時間，留學歸國人數在2009年突破10萬人；2018年突破50萬人，留學回國人數穩步提升，高層次人才回流趨勢明顯。新中國成立70週年來，各類出國留學人員中，有316.3萬名留學生選擇回國發展，佔已完成學業留學生人數63.2％。
參加美國哥倫比亞大學畢業典禮的中國學生
【解讀】上世紀80年代末到90年代，隨著留學不再受限以及人們收入增加，出國留學逐漸從小眾走向了大眾化。進入新世紀後，自費留學人數一路高歌猛進，留學人數也呈現幾何增長的態勢。至2018年，中國自費留學生已接近60萬人。
百年前，容閎、詹天佑等中國早期留學生學成歸國，成為推動中國近代化的先驅；60多年前，錢學森、鄧稼先等科學家突破重重封鎖，堅定“回到祖國去”，成為建設新中國的棟樑；今天，在祖國日新月異的發展與優越的創新創業環境吸引下，越來越多莘莘學子選擇學成歸國，形成了新中國70年曆史上最大規模的留學人才“歸國潮”。
【來華留學】
從33人到近50萬人
據教育部統計，1950年僅有33名國外學生以政府間交流的方式來華求學。
2000年，來華留學生總數突破5萬人，隨後用了4年時間突破10萬人。此後，每兩年來華留學生總數就增加5萬人左右，增長率達14.4％。到2018年，來華留學生達到將近50萬人。
參加奧運聖火傳遞的外國留學生
【解讀】 政治穩定、經濟發展前景持續向好、高等院校的教學品質逐步提高……越來越多的外國學生選擇來中國留學深造，“留學中國”正在成為海外留學新品牌。
近年來，“一帶一路”沿線國家來華留學成為新的增長點。在中國國際留學生的前15個來源國家中，有10個國家均為“一帶一路”沿線國家。來華留學生人數增長最快的泰國、印度、巴基斯坦、印度尼西亞和寮國平均增幅超過20％，不僅為“一帶一路”建設提供了人才支撐，更促進“一帶一路”沿線國家民心相通。
中國網記者 徐虹 劉佳 劉昌 張希臣
（部分數據、圖片來自《2018年全國教育事業發展統計公報》）
