中國網 北京9月3日訊（記者 劉佳）時值全國第35個教師節到來前夕，今天，教育部召開“金秋系列新聞發佈會（四）”，介紹教師隊伍建設進展成效。據教育部介紹，對比1985年，全國現有各級各類專任教師1673．83萬人，比1985年的931．9萬人，增長79％。在備受關注的教師待遇方面，教育部介紹，對比80年代之前教師工資位列國民經濟各行業倒數後三位，如今已經提升到全國19大行業排名的第7位。
教師編制只減不增
2018年初發佈的中共中央、國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（中央4號文件），是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的重要政策文件。文件要求，基本工資調標要向義務教育教師傾斜、生均撥款向師範專業傾斜；在編制上優先保障教師需要。
對此，中央編辦四局巡視員、副局長田仲介紹，近幾年，各級機構編制部門在嚴控機構編制總量的背景下，通過盤活存量、統籌調劑、週轉使用等，將其他行業和領域核減下來的編制，優先用在保障中小學教育發展上。如山東利用統一精簡下來的編制，為全省中小學核增9000余名。江西通過大力撤並小微機構，調劑3萬多名編制全力保障中小學教育需要。
據統計，截至2018年底，全國各省、區市公辦中小學教職工編制基本都達到或超過全國統一的編制標準，所有省份在事業編制總量只減不增的同事，均保持了教職工編制的基本穩定和逐步增長，總體滿足了教育教學需要。
新時代師德師風文件即將出臺
今年，恰逢新中國成立70年，今年的教師節主題也定為“慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”。教育部共表彰全國模範教師720名、全國教育系統先進工作者80名、全國教育系統先進集體600個，以及全國優秀教師1440名、全國優秀教育工作者160名。
為弘揚師德師風，教育部教師工作司司長任友群介紹，下一步，新時代師德師風意見將陸續出臺。此外還將出台中小學、幼兒園評價制度的改革文件，新時期高校教師建設文件等。面對已經到來的“二孩潮”，教育部將積極推送公辦幼兒園編制標準出臺。
中國網記者了解到，目前，全國現有高等師範院校199所，舉辦師範教育的非師範院校406所，以師範院校為主體、高水準非師範院校參與的中國特色師範教育體系初步形成。擴大師範生公費教育規模。2019年，6所教育部直屬師範大學招收公費師範生8441人，比2018年增加2015人。
【數説35年】
全國現有各級各類專任教師1673．83萬人，比1985年的931．9萬人，增長79％；
學歷上，相比1985年，小學、初中取得本科及以上學歷教師比例分別增加了61．59個百分點、80．59個百分點；
教師工資由80年代之前在國民經濟各行業排倒數後3位，提升到目前在全國19大行業排名第7位。
