作業分類器、智慧陪伴機器人、家庭智慧儲物櫃……今天，“2019全國青少年威盛中國芯HTC人工智慧科普教育展演活動“在北京舉行，來自全國的千余名選手展示了他們運用AI技術創作的、與生活息息相關的人工智慧作品。這些小選手全部都是在校學生，相當一部分還在讀小學，但他們對人工智慧技術的興趣，以及展現出的創造力，卻贏得了國內外專家、學者的好評。據悉，本次展演以人工智慧教育為核心，設有網路基礎項目、人工智慧創作項目、無人駕駛對抗等項目，旨在推動人工智慧教育普及與發展，增強青少年的創新意識與動手能力。
小選手玩轉“智慧工藝小助手“
以“智慧工藝小助手”為主題的人工智慧創作項目，鼓勵小選手們從實際生活出發，結合“創造栗“人工智慧軟硬體，創作出可以替代人類完成某項任務的人工智慧作品。於是，在本次人工智慧創作項目中，智慧分類垃圾桶、智慧語音臺階、智慧控制蔬菜大棚、智慧噴漆機器人等功能強大且貼近生活的優秀作品脫穎而出。
來自山西太原迎澤區雙語實驗小學的同學們創作了一款雙語班級小助手。問及為何創作這麼一款作品，他們説：“平時老師教學很累，但還要做一些收發作業這樣繁瑣的工作，我們就想設計一款作業分類器，能夠自動收發作業，幫老師減輕工作負擔。而且，想到同學們學習辛苦，時不時情緒不高，我們就讓作品通過對顏色或形狀的辨別來判斷同學們的不同情緒，並作出不同反應，在短時間內調節同學的情緒，提高學習效率。”於是，小選手們通過創造栗語音識別和圖像識別實現作業的分類及收發統計，通過語音識別實現了與同學們的互動遊戲，調整同學們的心理狀況。
來自山西太原迎澤區雙語實驗小學的作品“雙語班級小助手”
來自遼寧撫順第六中學的小選手們創作了一款智慧寵物機器人。他們發現社區的爺爺奶奶們年紀大了，生活不便也很孤單，所以創作了這款智慧陪伴機器人。小選手們通過創造栗語音識別實現了語音聊天，用圖像識別實現了智慧自動跟隨等功能，讓老人感覺時刻有人陪伴，不再孤單。
來自遼寧撫順第六中學的作品“智慧寵物機器人”
來自江蘇宜興市新芳小學的同學們則創作了一款家庭智慧儲物櫃。談及創作初衷，他們調皮地説：“別看我們小，我們可有很多小秘密哦！我們得把它們好好保管！”於是，利用聲紋識別，實現了儲物櫃自動開關門，再利用圖像識別讓儲物櫃智慧識別主人。他們是本次人工智慧創作項目中年齡最小的團隊，但創造力令專家和評委感到震撼。
來自江蘇宜興市新芳小學的作品“家庭智慧儲物櫃”
中小學生挑戰無人駕駛技術
在展演活動現場，無人駕駛對抗項目最具人氣，來自全國近50支隊伍展示了無人駕駛智慧車的實現過程。任務一是通過圖像識別的原理，實現了無人車的直行、拐彎、通過人行橫道、識別交通信號燈等動作；任務二則通過圖像識別與人工智慧相關技術，模擬貨運港識別並搬運貨物的流程，將貨物分別搬運至相對應的指定位置。這些看似高深莫測的無人駕駛技術，在一群初中生、甚至小學生的手中都能玩轉起來。
無人駕駛對抗項目：模擬貨運港識別並搬運貨物
據悉，孩子們口中的“創造栗”，是威盛旗下的人工智慧科普教育項目，是中小學人工智慧科普教育解決方案，致力於讓青少年通過掌握人工智慧應用和技術基礎知識，獨立創作完成人工智慧作品。在此過程中，培養青少年的創新思維、編程思維、動手實踐的能力、解決問題的能力以及團隊協作的能力，樹立人工智慧時代正確的價值觀。“創造栗“將課程體系、智慧硬體、軟體平臺、師資培訓、賽事支援融為一體，從教到學到用，使青少年成為人工智慧時代的原動力，贏在人工智慧時代的起跑線上。