為進一步強調學校戰略發展意圖、統一思想，7月6日，華南理工大學廣州學院2019年暑期工作會議在行政樓703召開。校領導邱學青、曾志新、李華鋼、張培祥、曾令濤、周詩瑤、林穎，各二級學院、機關部處負責人，各教研室負責人及科級以上幹部共170余人參加會議。會議由華南理工大學廣州學院常務副校長曾志新主持。
會議伊始，林穎以《主動迎接‘品質革命’，助力打造‘華廣品質’》為題，就如何推進金專和金課建設做了分析和介紹。她指出，金專和金課是實現“品質革命”質變的必經之路，學校需從“專業認證”、“抓住國標”、“雙萬計劃”三方面積極開展。同時，她還提出，華南理工大學廣州學院需以“線下金課”、“線上金課”、“線上線下混合金課”、“虛擬倣真金課”、“社會實踐金課”為五大金課目標。林穎強調：“打造華廣品質，我們更應做到‘超前識變、積極應變、主動求變’”。
會上，建築學院副院長張莉從教學目標、教學體系、教師培養、教學管理、學生管理、教學成效等六方面作了“以本為本，全員育人——應用型建築學人才培養” 的經驗分享。國際商學院院長吳立廣通過學院人才培養的具體做法與成效，進行了“強化專業特色，提升國際化辦學水準——基於出國、考研和高品質就業工作” 的彙報。
科研工作是學校的重點工作，也是對標國內外一流應用型大學的必要抓手。“攀登計劃是一項結合學校實際，旨在全面提高學校科研綜合實力的工作方案。攀登計劃的提成，是為了激發全體師生的內生動力，全面提升學校科研工作水準和辦學水準，服務廣東及粵港澳大灣區經濟建設和社會發展” ，曾志新介紹到。他還指出，“我們要進一步重視和加強科研工作，提升學校的科研水準和辦學水準，早日實現學校建設省內一流、國內知名應用型大學的奮鬥目標。”
隨後，學科與科技處副處長林敘群從2019年科技創新工作的指導思想、主要目標、工作任務、保障措施四個方面作了《加強科研成果激勵，優化科研管理，提升科研績效的改革方案》的彙報;人事處處長楊兆禧就教師隊伍考核原則、考核對象、考核週期、考核內容與選擇、考核程式等方面作了《教師隊伍建設與考核機制》的主題報告。
為了進一步徵集大家對上午報告的看法，下午，與會人員被分成五組，就“如何提升辦學水準”“如何考核教師隊伍”“如何協調做到‘全員育人’ “如何促進科研水準提升……”等議題進行分組討論，大家集思廣益，積極建言獻策，氛圍熱烈活躍。
“國家有四個自信，華廣也應樹立四個自信”，校長邱學青在總結講話中話音剛落，會場響起了雷鳴般的掌聲。那麼，這四個自信從何而來?他指出：“這四個自信主要體現在資金來源自信、教師隊伍自信、學生品質自信、政策優勢自信。”他表示，無論是從同類型民辦高校，還是其他應用型公辦學校的橫向比較，華南理工大學廣州學院都有著自己的獨特優勢;另從縱向對比來看，十幾年的辦學歷史，充分證明了學校的資質和實力。所以，每一個華廣教職工都應樹立自己的“華廣自信”。 關於人才培養，邱學青強調，“人才培養是學校發展的第一要務和根基，希望大家都能把學生當作自己的孩子來看待，關愛學生，有教無類，實現全員育人。”對於科研工作，邱學青語重心長地説：“科研是提升學校辦學水準、提高核心競爭力的關鍵要素，我們要高度重視科研工作，前引後推，帶動全校科研工作的大力開展”。此外，他還就校園文化建設等發表了自己的看法，表示希望全校上下一起積極做好校園文化建設工作。
據悉，每年暑假來臨之際，學校都會組織召開一次暑期工作會議。規劃學校下一階段的發展，研究討論實際工作中存在的問題並制定解決方案。一位來自管理學院的教師會後表示：“聽完邱校長的講話，真的受益匪淺。我覺得自己非常自豪能成為華廣的老師。接下來，我會在完成教學工作的同時，也做好科研工作，積極為學校的發展增添力量。”