原標題：將賽會標準和技術參數融入到課堂教育中 ——長沙航空職業技術學院深化教育改革結碩果
長沙航空職業技術學院師生在2019年全國職業院校技能大賽上捷報頻傳，該院五支參賽隊伍共斬獲高職組一等獎4個、二等獎一個、多位老師獲大賽“優秀指導教師獎”，令人矚目。
長沙航院為何能在全國近1萬8千名參賽選手中取得如此驕人的成績？為此，記者採訪了該院黨委書記陳勇，破解了其中的“內涵”。
陳勇向記者介紹：該院一直以各類技能大賽為契機，“以賽促教、以賽促改、以賽促建、教賽結合”，將賽會標準和技術參數融入到課堂教育中，不斷深化教育教學改革。
陳勇説，近年來，長沙航空職業技術學院主辦和承辦了多起國、省級的大型賽會，如全國飛機發動機拆裝調試與維修大賽、湖南省青少年航空天模型競賽、湖南省職業院校高職關務技能競賽等等，均取得了圓滿成功，獲得了上級主管部門和社會各界的一致好評。通過這些大賽的舉辦，對該院各方面提供了有效指導，提高了該院的組織保障能力。在教學活動中，在技術和崗位技術標準設置方面，都嚴格按照賽項標準的要求，對照相關的標準文獻進行規範。同時，與參與賽會企業深入溝通，深化産教融合、校企合作。
在人才培養方面，緊貼企業、緊貼各部崗位需求，創新“工學六合”人才培養模式，全面推行基於“6S”的實踐教學星級評價體系和標準，將“敬仰航空、敬重裝備、敬畏生命”航修精神和“零缺陷、無差錯”職業素養等融入教育教學全過程，進一步規範了人才培養的各方面要求，培育學生“愛崗敬業、嚴謹專注、精益求精”的工匠精神。在備賽期間，師生都卯足了勁，“007”對他們來講是家常便飯。在賽場上，遇到異常情況，參賽團隊既能夠果斷放棄，也堅持分分必爭，最終迎來了碩果纍纍。對整個長沙航院而言，賽事凝聚了人心和力量，在拼搏中，培養了更多航空産業需要的職業技能和職業素養“雙一流”的人才，支撐、推動著航空産業轉型發展、快速發展。
在2019年全國職業院校技能大賽高職組“飛機發動機拆裝調試與維修”大賽閉幕式上，湖南省教育廳職業教育和成人教育處處長余偉良對承辦此次大賽的長沙航空職業技術學院給予了高度評價，余偉良説：“此次長沙航空職院承辦國家級大賽是重要的一次嘗試，我省其他職業教育要以此為契機，盡可能多的承辦各種類型的國家級賽事，通過‘以賽促教’‘以賽促學’的方式，全面提升湖南職業教育的內涵建設和影響力。”（通訊員 謝曉民 張少利）