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跨越兩千公里的“牽手” 山東科技大學與長江師範學院共繪東西部教育協作新篇章

來源: 華龍網 | 作者: 何婷 | 時間: 2019-05-28 | 責編: 吳雨航

日曆翻回到三年前,2017年12月1日,時任山東科技大學黨委書記袁俊平和長江師範學院黨委書記彭壽清,在山東省教育廳、重慶市教委、重慶市扶貧辦相關同志的見證下,簽署了一份薄薄的對口支援協議。

正是這份協議,把相隔近2000公里的兩所高校像石榴籽一樣緊緊抱在一起。從此,長江師範學院在應用型高水準師範大學的建設征程中,多了一位真誠和善、慷慨無私的至交親朋。

山東科技大學與長江師範學院扶貧協作對口支援簽約儀式 長江師範學院供圖 華龍網發

聯合培養人才:學子享受優質教育資源

2018年9月,學生自主運營的微信公眾號“長師人在山科”推送了一篇《據説是長師人在山科大的臥底發來的一篇密文》,來自“環境科學”專業的“臥底”在文中自述:“在剛來的這段日子裏,我們感受到了山科人的熱情,同學們的好學,學識淵博、溫儒親善的師長,治學嚴謹、求實創新的學術氛圍。”這是長江師範學院和山東科技大學共同執行的首批聯合培養“卓越工程師”項目學生的真切感知。

聯合培養人才是對口支援工作的一件大事。根據項目合作協議,兩校對該項目共同實施“1+2+1”聯合培養模式,第一、四學年在本校學習,第二、三學年在山東科技大學進行培養。

首批58名來自機械設計製造及其自動化、電腦科學與技術等10個專業的同學來到山東科技大學後,不同的校園,不同的教學方式,讓他們像海綿一樣吸收新的知識,增長專業能力。

生物工程專業學生辜苗談到在山科大的學習説道:“回想這一學期的學習和生活,我們經歷了茫然—混亂—奔波—有序—融入—熱愛的過程。現在我們覺得非常充實,每天的課程緊湊,還參加了多個學科的學習小組,組建了科研團隊。”訪學一年來,學生們深受山東科大濃厚的學習氛圍影響,學習動力更足,學習更加主動,聯合培養漸入佳境。

幹部交流:提高治理能力和管理水準

作為長江師範學院資訊化辦公室主任,黃世權在2018年到山東科技大學挂職擔任山東科技大學挂職擔任網路與資訊中心副主任。在挂職鍛鍊期間,除做好日常工作外,他還積極開展山東省“大調研、大學習、大討論、大發展”活動,調研學習山東科大在全國領先的網路安全工作。

“對每一項工作,從方案的提出、到方案的實施、到工作的落實,我都以一種主人翁態度去對待。”“比如山東科大站群系統、微信企業號的建設與應用,我把學校在運營‘長師資訊服務’微信企業號好的一些做法和經驗融入其中,得到山東科大網路資訊中心各位老師的讚許。”這是學校派出幹部到山東科大挂職的一個縮影。

對口支援,重在學經驗、學做法。根據雙方協議,學校每年定期選派8名幹部到山東科技大學挂職鍛鍊。學習山東科大在教務管理、實驗室建設、資訊化建設、二級學院治理、新工科建設等方面的寶貴經驗,真正使挂職幹部挂有所需、挂有所為、挂有所得。

工作期間,他們開闊了眼界,提高了本領,學習和感受到了先進的辦學理念和管理方法。挂職幹部、電子資訊工程學院院長李松柏在接受記者採訪時坦言:“在學校全面推進綜合配套改革的重要關鍵期,我深入山東科技大學的2個工科學院進行全方位的學習,親自感悟了老牌工科學校卓越工程師人才培養的濃厚學術氛圍和底蘊深厚的校園文化。美麗的校園、務實的作風、好學的精神等已深深的烙印在我的腦海裏。”首批挂職幹部返校後,重新走上自己的崗位,工作思路更清晰,工作幹勁也更足,挂職期間的經驗積澱在崗位上得到充分體現,促進了學校管理水準和管理品質的提升。

山東科技大學與長江師範學院簽訂對口支援協議 長江師範學院供圖 華龍網發

共建學院:提升二級單位整體辦學內涵

借力山東科技大學在工科領域的優勢資源,發展學校新工科學院、促進學校應用轉型是山東科大對口支援的又一重要合作項目。

在總體框架協議下,山東科大電氣與自動化工程學院、機械電子工程學院同學校簽訂了共建協議,在學科平臺、新工科專業、師資隊伍建設等方面全面支援機器人工程學院發展。

通過山東科大的對口支援,機器人工程學院發展態勢良好。2018年,該學院得到重慶市教委新型二級學院項目連續三年滾動資助,獲批經費1350萬元;學生先後獲第八屆機械創新設計大賽全國決賽一等獎、中國工程機器人大賽一等獎、網際網路+創新創業大賽全國決賽銅獎等榮譽。

機器人工程學院院長何仁琪在談到山東科大的幫扶時説道:“在山科大的支援下,我們要不斷地給自己輸血,這樣才能逐步具備造血的機能,學院的可持續發展也就指日可待了。”

除此,山東科技大學還在學科建設、高層次人才隊伍建設等方面傾力相助。2018年5月,通過公開遴選,該校推薦的36位教師成功增列為山東科技大學碩士生導師。2018年9月起,以主導師、第二導師等身份招收碩士研究生。

未來,兩校還將秉持“平等互利、優勢互補、資源共用”的理念,繼續實施第二批聯合培養“卓越工程師”項目,加強高層次人才對口支援,聯合申報重大科研項目和重大工程建設等項目。

東西協作,“山”高水“長”。兩年來,長江師範學院和山東科技大學以項目化推進、精準化幫扶,把黨中央東西部扶貧協作對口支援的戰略決策寫在魯渝大地上,渝魯扶貧協作“1+8”框架協議下的魯渝高校合作已開花結果。