春風化雨，潤物無聲。大自然的規律，在教育這片沃土上也展現了它的神奇之處。在重慶電子工程職業學院，校園文化這股“無聲力量”以其特殊的影響力，凝練了重電特有的“聚合力”。
作為國家示範性高等職業院校，學院以學生為主體，深入開展文明校園創建活動，充分發揮文明校園在提升綜合實力與整體水準中的示範引領作用，校園文明創建呈現出基礎紮實、發展均衡、特色鮮明的新面貌，在文明校園創建中彰顯“無聲育人”的力量。也因此，學校被授予“重慶市文明校園稱號”。
堅持立德樹人 構建“大思政”育人格局
在2016年第十一屆“中國大學生年度人物評選活動”評選中，學校楊成興同學獲得十大“中國大學生年度人物”獎，成為與清華大學、浙江大學等重點大學學子同獲此殊榮的唯一高職院校在校大學生。
一直以來，學校通過全面實施“十三五”學生綜合素質發展規劃和品質診改方案、團改實施方案，推進實踐育人、活動育人；制定思政課教學品質年方案，主持思政課集體備課，將課堂思政納入課堂管理，推進4個中心和平臺建設，推行了“1368”學生管理模式。
校園風景
在重慶電子工程職業學院，思政課早已打破了教室的“藩籬”，將其搬到了教室之外的廣闊空間。為了更好發揮思政課作為德育教育主陣地和主渠道作用，學校通過開展思想理論教育，探索構建“大思政”育人格局，將價值引領作為文明校園建設的關鍵一環。
作為團學改革的全國示範，學校累計開展“青年馬克思主義培養工程”講座百餘場，先後2名輔導員獲市級輔導員職業能力大賽一等獎，1名輔導員入選2017年全市輔導員擇優資助計劃，為高職院校“唯一”。
抓好教師隊伍建設 做學生的“引路人”
文明風尚離不開人的引領，在重慶電子工程職業學院，一大批優秀的教師匯聚在這裡，形成了一股文明與思想的合力。
這裡有榮獲國務院“政府特殊津貼”“全國技術能手”，致力於為國家培養獨當一面的物聯網專業人才的優秀教師陳良；
有全國五一勞動獎章獲得者，被稱為“汽車醫生”的世界技能大賽汽車技術中國國家隊教練的“大國工匠”楊憲福；
也有堅守教學、科研戰線的“全國五一巾幗標兵”曾曉宏。
學術報告廳
學校始終把師德建設擺在教師隊伍建設首位，不斷優化師資人才結構，提高師資水準和人才品質，把完善教職工教育培訓體系作為深化人才發展體制機制改革的重要一環，不斷抓細、抓實培訓工作，積極構建校內外培訓體系。
此外，學校還成立了黨委教師工作部，負責學校教師思想政治工作、師德師風建設、教師培訓和教師職業發展，統籌教師的思想引領和管理服務。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。把師德要求融入人才引進、課題申報、職稱評審、崗位晉陞和崗位聘任等各環節。
建好用好活動陣地創新校園育人功能
每年新生入學，重電校園裏總會出現這樣一種現象。軍訓還沒結束，學校的各大社團和學生會就已拉開“搶人大戰”。據統計，學校各類師生社團50余個，每個社團均有自己的亮點及特色，隨處可見的社團海報，讓新生們挑花了眼。
“我們協會常常做一些志願者服務，除了校內，校外活動也不少。”一位來自“青年志願者團”的學生説，“之前我們去了敬老院，我感觸非常大。”在那裏，他和其他志願者一起，和老人交流聊天，給他們表演節目，為他們帶去了不少歡笑，而自己也收穫了滿滿的感動。
教學區
學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動，突出彰顯特色文化。積極推進校園文化“10大精品項目”建設，突出重電文化品牌，努力形成“一學院一品牌”的文化態勢；編撰《校史》，打造“重電大講堂”文化品牌，依託校史陳列館、科技文化節、社團文化節等構建重電文化體系。
學校強化了校園報紙、期刊、網路、出版物等的管理；成立新媒體矩陣聯盟，推動傳統媒體和新媒體融合發展；組建網評員隊伍，加強網路輿論引導。2018年，學校官微榮獲“2017年度重慶教育十強政務微信（高職院校組）稱號”。
優化校園文化環境 發揮“硬性”教育功能
別致的校園景觀、一流的實訓基地、明亮整潔的教室……走進重電校園，自然與人文的景觀相得益彰。大到一室一樓，小到一樹一景，都已成為重電人內心特有的“精神標記”和強有力的“重電聚合力”。
學校加強校報、校刊宣傳櫥窗、藝術展覽展示空間等校園文化的平臺與載體建設；加強校園規劃和建設，做好綠化美化，優化道路設計、植物造景綠化及文化墻設計，建設主題園林、浮雕、塑像、名人名言等校園景觀，實現實用、審美、教育功能的和諧統一。
網球場、籃球場
未來，學校還將繼續強化校園文化重點項目建設，到2020年，重點培育3項重慶市乃至全國有影響力的特色校園文化品牌項目，著力打造10項校園文化精品；建設2門以上思想政治精品課程，開設一批傳統文化課程和人文素質課程；建設1個以上創新創業文化展示區，5個以上辦公區域、實習實訓中心、學生宿舍文化示範點；建設1個校園文化及校史展覽館。