無博士學位，無海外研修或訪學經歷，入職僅一年的孟福偉，便從講師破格晉陞為教授，這樣的“逆襲”人生，在 2016 年 6 月進入川美手工藝術學院任教以前，是孟福偉不曾想過的事。
一般情況下，任講師 5 年才有資格評副教授，任副教授 5 年才有資格評教授。那麼，孟福偉是如何被“開綠燈”的呢？
這要從川美對待人才不論資排輩，重視打造精幹、高效的藝術師資隊伍説起。
教師禮儀培訓 四川美術學院供圖
不再論資排輩
為特殊人才開闢“綠色通道”
四川美術學院雖地處西部，近十年來骨幹教師卻無一人流失，並從海內外吸引大批人才，打造了一支精幹、高效的藝術教育者隊伍。那麼，四川美術學院是如何留住人才的呢？
據悉，為了讓做出實績的青年人才能突破論資排輩的限制，保持衝勁，使行業內取得突出成就的藝術人才不受職稱評審普通條件限制，潛心於自己的專長，四川美術學院從 2016 年開始，推行“青年教授、青年副教授職稱特殊評審辦法”“特殊人才職稱評審實施辦法”為青年人才和特殊人員開闢綠色通道。
手工藝術學院的孟福偉教授便是受益者之一。2017 年，他直接從講師破格晉陞為教授。實際上，孟福偉教授 2016 年 6 月才進入川美工作。“我剛進學校，資歷淺，還沒給學校作出什麼貢獻，其實申報副教授都不一定能行。”孟福偉説。
原來，2009 年，孟福偉憑藉作品《生死時速》，獲得第十一屆全國美術作品展覽陶藝“金獎”，該展覽是我國最高規格、最大規模的國家級美術作品展。雖然當時他僅申報了副教授職稱，但學校評審會專家認定，其成果已經達到了教授水準，所以直接將孟福偉破格晉陞為教授。
被評為教授後，孟福偉更加潛心於教學和創作。“我覺得自己一定要做出些什麼來回報學校。”他笑道。
見證了這一切的川美人事處處長王勁感慨道，“當時能看出學校領導決心很大，要讓具有實際貢獻和成果的教師得到合理公正的評定。”他表示，這件事使學校青年教師備受鼓舞，在教學和創作上投入更多精力，多名德才兼備的青年人才都得到破格提升。
海外訪學專題講座 四川美術學院供圖
特設招聘專場
重視人才引進與培養
近年來，全國各大高校在“雙一流”背景下都在進行師資隊伍建設，其中較為實用的人才隊伍建設的方法主要有兩種：第一是引進，第二是學校自身對人才骨幹的培養。
在人才引進方面，從 2014 年開始，四川美術學院為不斷提升自身教育辦學品質，加強自身的師資隊伍建設，面向海內外招收具有博士學歷或海外背景的藝術教育人才。
在此背景下，學校領導及人事部門積極為來自海內外的人才敞開大門，在把嚴人才品質關的前提下，逐漸簡化考核及入職程式。
據學校人事處處長王勁介紹，校領導根據學校發展需要，大幅度增加招聘投入，打破一年一次的傳統招聘模式，對於博士人才敞開招聘門檻，只要達到一定數量的應聘者，學校就由校領導和相關領域專家組成考核專家組，進行考核招聘的試講和面試。2016 年 11 月以來，學校已經開展了 18 場博士專場招聘，招聘博士人才一百餘名。王勁特別説明，人才引進不是唯學歷論，只要在藝術領域做出過突出貢獻的，川美都會為之敞開大門。
在此基礎上，為讓學生進一步拓寬視野，帶動學校藝術教育改革，學校特別對海內外著名學者專家推出了“柔性引進”政策，旨在加強學校教育辦學軟實力。
另一方面，為改善教師的教學水準和能力，學校近幾年加大了教師繼續教育與培訓的支援力度，修改出臺了《四川美術學院教職工繼續教育規定》，從崗前培訓、在職繼續教育、學歷學位提升、國外訪學等多方面支援和鼓勵教師進行全方位、多層次的繼續教育學習。
護嗓講座 四川美術學院供圖
加強師德師風建設
樹立新時代教師楷模
師德師風建設作為評價一個學校教師隊伍建設的重要評價標準，對學校教育以及社會反響具有重要影響。
四川美術學院歷來高度重視師德師風建設，將師德師風建設作為學校長遠發展的一項重要工作來抓，在學校發展的各個階段和不同時期都涌現了一大批師德師風方面的楷模，為學校的建設和發展做出了巨大的貢獻。
2016 年 6 月 6 日，四川美術學院 6 號樓旁的籃球場上氣氛熱烈，運動健兒們正為自己院係的榮譽而戰，一名身材健碩的男生騰空躍起搶籃板球，在無人碰撞的情況下突然摔倒，後腦著地，面部呈現青黑色。
第一時間，站在該男生對面約 10 米處的體育女教師紀超香衝了出去……憑著緊急救援的專業知識，紀老師讓圍攏的人群趕快散開，讓新鮮空氣流通。接下來掐人中、做心肺復蘇，整套急救措施行雲流水。緊要關頭，紀超香還對該學生實施了人工呼吸。
隨後，該學生被救護車送往醫院進行搶救，並最終脫離生命危險。
紀老師的事跡刷爆了川美學生的微信朋友圈，“紀老師為搶救學生贏得了寶貴的救援時間，點一百個讚！”、“向川美老師致敬！”對於紀老師全程跪在地上急救近半個小時，很多老師表達出感動和敬佩，他們稱紀老師是“川美最美教師”。
談起事發的經過，紀老師只是淺淺地説，“只是我離得近，又是我的本職工作，想都沒想，就先去搶救學生了。這是我應盡的職責，也是一位老師起碼的要求。”
近年來，四川美術學院持續加強師德師風建設，定期開展專項教育活動，涌現出了以紀超香為代表的一大批新時代師德師風楷模，以此帶動了全校形成良好的師德師風，讓“學為人師 行為世范”成為川美校園一道獨具魅力的風景線。