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重慶高校首個“全國文明校園”從“文明重郵”品牌看立德樹人的新時代創新

來源: 華龍網 | 作者: 李婷婷 劉春容 | 時間: 2019-05-24 | 責編: 吳雨航

許多人嚮往的大學,一定有優美雅致的校園環境;融入校園每個角落的文化底蘊;才華橫溢、風趣幽默的專業教師;可親可近、積極向上的同學校友;豐富多彩、創意無限的校園生活……而這些,對於一所全國文明校園來講,只是基礎。

坐落于重慶市南山風景區內的重慶郵電大學,在2017年11月,上榜第一屆全國文明校園評選表彰名單,成為了重慶市高校中第一所、也是迄今唯一一所“全國文明校園”單位。

近年來,重慶郵電大學在推進立德樹人根本任務進程中,始終把精神文明建設擺在重要位置,深入推進中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化和以郭長波老紅軍為代表的重郵校史文化建設,帶領廣大師生同心同力共建“文明重郵”,力爭把“全國文明校園”的招牌打造得更加響亮。

建好網路育人主陣地“紅岩網校一瞥” 重慶郵電大學供圖 華龍網發

推進全校思政教育 唱響文明校園主旋律

據了解,實施思想政治教育工作,是該校建設文明校園的重要部分。重慶郵電大學充分發揮資訊網路在思想政治教育教學中的作用,探索推進思想政治理論課“理論教學•實踐鍛鍊•網路教育”三維融合的綜合教學改革,提升思政課吸引力。

同時,該校創建了一批校園網路文化特色産品,開發的“拼拼價值觀”等線上學習産品吸引超過40萬人次參與;“天天打卡學講話”“我為社會主義核心價值觀代言”等線上微活動參與人次超過100萬;推進思想政治工作隊伍專業化職業化發展,引導全校師生自覺行動,實現價值追求。

值得一提的是,該校將愛國愛校、革命傳統教育納入學分考核體系,把社會主義核心價值觀融入學習全過程。

實施“德育英才培養計劃”,組建以學校首任黨委書記、院長郭長波老紅軍命名的新生黨員“長波班”,選拔學生骨幹參加“青馬工程”,培育青年馬克思主義者;舉辦“我的中國夢”等系列主題教育活動;定期開展“校長榮譽獎”“五四之星”“十佳師德標兵”等評優表彰活動,組織“中國夢·重郵情·青春行”優秀畢業生先進事跡報告團等先進典型校園巡講活動,倡導形成創先爭優的良好氛圍。

同時,該校還設立愛心基金,開展結對幫扶家庭經濟困難學生活動。通過開展“文明使者在行動”志願活動,形成“四點半課堂”、助殘“陽光行動”等志願服務品牌活動,每年超過1萬人次參與志願服務。

深入推進思想政治教育主渠道改革 開展“課賽融合”品牌教學活動 重慶郵電大學供圖 華龍網發

多彩校園文化生活 築起重郵特色好風景

據了解,每年,重慶郵電大學都會推出一批校內單位文化建設提升項目,打造出“機械之光”文化浮雕等獨具特色的人文景觀工程,打造美麗與特色齊備的重郵好風景。

目前,該校已建成校訓碑、校園雕塑、校友林等標誌性建築;新增18萬平方米綠化面積;建成了以“重慶郵電大學發展歷史+新中國郵電事業發展史”為特色的校史館,對全校師生進行愛校榮校教育和科普教育。

與此同時,以全面提高學生綜合素養為目標,學校建成了一批學生活動場地,豐富師生文化生活,推進科普育人、文化育人。

據此,該校開設《瑰麗的唐宋文學藝術》等人文社會科學素養課程52門;每年舉辦“美麗重郵”校園文化節,推出文化風情展覽季、文化藝術展演季、文化活動展示季三大項數十子項活動,形成富有重郵特色的“信科杯”辯論賽、“青春杯”體育賽事、“好讀書 讀好書”讀書月等品牌活動,“科技文化節”“國際文化節”等文化精品,社科論壇、“文峰青年大講堂”等文化高地。

作為重慶市唯一的教育領域綜合改革試點高校,學校通過政風、師風、學風建設,營造出風清氣正的好校風,讓好風氣在校園成為主流。

據悉,該校把教師思想政治表現和課堂教學品質作為年度考核、職務職稱評聘、評優獎勵的首要標準,實施師德一票否決制;舉辦從教30年表彰、“修師德、正師風、樹師魂”教工技能大賽;開展“廉潔從教”等專題教育,引導全校教師以德立身、以德立學、以德施教。

中國夢·重郵情·青春行2018屆優秀畢業生先進事跡報告會 重慶郵電大學供圖 華龍網發

更健康、更全面、更專業 培養優秀重郵學子

著眼於人才培養這一中心任務,重慶郵電大學堅持體魄健康和心理健康並重、創新意識和創業能力並重,專業技能與實踐能力並重,著力提升人才培養品質。

學校定期舉辦校運會、重郵運動夢想秀、重郵約跑等系列校園文化活動,強健師生體魄;建成心理輔導中心,開展“5·25”心理健康月等系列心理健康教育和心理諮詢服務活動,加強大學生心理健康教育。

與此同時,該校貫徹國家創新驅動發展戰略,改革人才培養模式,著力培養學生的社會責任感、創新創業精神和能力。開展“創在重郵”“重郵創客”“創新創業訓練營”校園“三創”主題活動,建設的學生創新創業中心被認定為“國家級眾創空間”,涌現出重慶小辣椒創始人王琪瑜等一批創客。

近年來,重慶郵電大學全體師生全員、全過程、全方位參與文明校園建設,通過科學設計和著力踐行,將文明風尚融入學校辦學治校方方面面,讓校園秩序良好、環境優美,育人環境得到進一步改善。