研討會現場 周濤 攝
推進媒體融合發展，做大做強主流輿論，已經成為新時代新聞輿論工作的時代要求和必然趨勢。當下，以移動網際網路為代表的新媒體飛速發展，媒介技術變革正在重塑著媒介環境，傳播模式變遷革新了傳媒格局，加快了傳媒業的融合與轉型，媒體融合發展成為當今熱門話題。
融媒體時代下主流網路媒體如何傳遞教育好聲音，弘揚教育主旋律，講好中國教育故事？5月17日，“教育新時代：融合的力量——2019首屆全國教育融媒體發展研討會”在華龍網集團舉行，來自全國30余家主流網路媒體的教育主編、記者齊聚一堂，圍繞媒體融合、平臺再造、內容傳播、協同創新等議題進行面對面交流、分享，力圖為中國教育媒體融合發展探索新樣本。
以“融”守正，內容爆款迭出拉動流量
人民網教育頻道主編熊旭做分享 周濤 攝
人民網教育頻道主編熊旭以《以“融”守正，以“合”創新》為主題做了分享，他説，要做好教育融媒體，必須及時對國家教育政策做好報道，在重大節點提前做好準備工作，整合好各方資源、累積數據，通過全媒體的傳播方式，吸引到更多粉絲流量，傳遞教育正能量。
熊旭以人民網教育頻道最近的主題策劃為例，人民網“五四青年節”推出《人生中的第一粒扣子》特別策劃，迅速引起全國熱烈反響，成為爆款融媒體産品，靠的就是前期的主題策劃、高校數據的積累，同時運用“抖音”、“快手”等新媒體傳播方式，迅速提升了傳播力和影響力。
以“合”創新，協同搭建教育專業智庫
中國網教育頻道主編曾瑞鑫做分享 周濤 攝
中國網教育頻道主編曾瑞鑫介紹，中國網教育的理念是“好教育，無國界”，在他看來，中國網作為一個權威教育資訊實時發佈平臺，在融媒體時代下，更應該有義務和責任為廣大網友提供各類教育資訊資訊，並對教育行業發展的各種事件進行報道，努力搭建“學校＋市場＋公眾”的溝通交流平臺。
曾瑞鑫表示，中國網教育頻道通過各類活動、報道，與國內外知名教育行業專家、學者及資深研究人士建立廣泛聯繫，使之逐漸成為“專業教育智庫”，協同創新，資源共用，為中國教育提供智力支援和建言獻策。
抱團發展，優勢互補建立共用平臺
華龍網集團教育頻道主編王大倫進行經驗分享 周濤 攝
作為本次研討會主辦方，華龍網集團教育頻道主編王大倫圍繞融媒體時代下教育媒體人的“四懂”進行經驗分享，即“懂內容，懂媒體，懂行業，懂運營”，王大倫表示，“要做好教育媒體，先得轉換角色，把自己當成一個教育人，熱愛教育，深入教育，研究教育，做好專業和媒體的結合。”
王大倫還建議，主流網路媒體應該抱團發展，優勢互補，各自分享教育融媒體建設的傳播手段、內容建設、産品創新等做法，形成主流網路媒體教育板塊的協作機制和共用平臺。
荊楚網教育事業部主任黃培主持本次研討會 周濤 攝
荊楚網教育事業部主任黃培主持本次研討會，並分享了荊楚網在教育融媒體産品創新、高職榜樣品牌活動、大學生記者團等成功案例。隨後，來自全國主流網路媒體的主編、記者還圍繞新時代教育輿論導向、教育媒體人增強“四力”、教育融媒體內容傳播和機制創新等議題分享經驗，暢所欲言。
共同倡議：搭建教育融媒體正能量平臺
西部網教育頻道主編胡晉雲宣讀倡議書 周濤 攝
在研討會最後環節，西部網教育頻道主編胡晉雲代表全國30余家主流網路媒體的教育媒體人宣讀本次研討會的倡議書，並共同倡議：
堅持正確的新聞輿論導向，共同搭建教育融媒體正能量平臺。要守護好教育輿論主陣地，為黨和政府、廣大師生、家長及社會公眾營造一個清朗的網路空間。做黨和政府的教育政策主張的傳播者、教育時代風雲的記錄者、教育改革發展的推動者、教育公平正義的守望者。
堅持主流媒體的創新與融合，共同搭建教育融媒體傳播平臺。要因勢而謀、應勢而動、順勢而為，加快推動教育主流媒體的融合發展，充分發揮主流媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力，網媒同心，同頻共振，讓新時代中國特色社會主義教育事業的正能量更強勁、主旋律更高昂。
堅持做大做強主流輿論，共同搭建教育融媒體協作平臺。要增強緊迫感和使命感，此長彼長，優勢互補，共同探索和分享教育融媒體的傳播手段、內容建設、輿情引導、産品創新等議題，形成資源集約、結構合理、差異發展、協同高效的教育融媒體協作創新機制和資源共用平臺，讓全國各地教育發展的好經驗、好做法、好成效得以借鑒和推廣。
研討會現場 周濤 攝