重慶理工大學學生做研究 重慶理工大學供圖 華龍網發
實驗技能大賽電路項目現場 重慶理工大學供圖 華龍網發
2019RoboCup機器人世界盃中國賽惜敗衛冕冠軍同濟大學，獲全國比賽三等獎；國家重大科研儀器研製項目——面向超精密蝸輪副隱含誤差規律的機械傳動誤差檢測智慧儀器iFMT順利開題；大學生團隊成功晉級全國高校商標熱點問題辯論賽準決賽；生物制藥、智慧科學與技術2個專業正式通過教育部評議予以備案……
實驗中的學生 重慶理工大學供圖 華龍網發
B8協同創新聯盟 重慶理工大學供圖 華龍網發
這學期，在重慶理工大學校內外發生的事情，正是學校“新工科”建設的一個個縮影。
推進新工科專業多學科交叉融合
面對新技術、新業態、新産業，中國工程教育不僅面臨構建工科人才培養新體系、新結構、新模式、新機制的要求，又面臨推出工科人才培養新理念、新標準、新品質的挑戰。
實驗室 重慶理工大學供圖 華龍網發
作為工科優勢高校，高品質服務於重慶市新産業發展，始終是重理工新工科建設的使命，也是探索新工科的應然需求。
為此，重慶理工大學堅持需求導向，創新發展，實施專業提升計劃，推進傳統工科升級改造（新型工科）和現有工科與其他學科的交叉融合（新生工科），促進“工－工”“理－工”“工－管”等學科交叉融合，打造“人工智慧＋機械工程”等新興學科專業群，形成一批理工、工管、工醫等交叉複合的新興工科專業。
同時，以車輛、機械、生物醫學等優勢學科為基礎，加強電子、電腦等相關學科建設，大力發展大數據、人工智慧等相關專業，並以此為龍頭，對傳統學科進行改造升級。
打造“人工智慧＋”新工科學科集群
重慶理工大學優美的校園環境 重慶理工大學供圖 華龍網發
重慶理工大學堅持開放辦學、協同育人，面向經濟社會重大需求，深入開展校企、校政、校校合作等。
2018年6月，重慶理工大學與重慶兩江新區合作共建人工智慧學院，這是重慶理工大學重點投入和建設的新工科“龍頭學院”和産教融合“示範學院”，全力打造有重要國際影響力、有重大産業貢獻度、中國一流的人工智慧學院、人工智慧國際研究院、人工智慧培訓中心和人工智慧産業孵化園，積極服務地方經濟社會發展和國家安全。
並與中國人工智慧學會等聯合承辦第二屆亞洲人工智慧技術大會，共同展望和把握人工智慧的發展趨勢。依託車輛工程學院與電腦科學與工程學院，聯合長安汽車公司、吉利汽車公司等共建的新型二級學院“新能源與智慧網聯汽車學院”獲批重慶市屬高校新型二級學院。
此外，學校深化産學研合作，與華數、百度、長安等龍頭企業建立了新能源汽車、智慧網聯汽車、工業機器人校企聯合研發中心，為學校人才培養提供創新實踐基地，打通了學生與工作崗位之間的壁壘。
探索新工科人才培養新模式
新工科建設的重點是改革培養模式，實施多維度育人。
重慶理工大學堅持高素質應用型人才培養的目標定位，堅持貫徹落實學生中心、成果導向、持續改進的教育理念，以促進學生德智體美勞全面發展為宗旨，大膽探索，不斷創新，改革人才培養方案，將素質教育與專業教育相結合，強化價值塑造，強化實踐創新能力培養，增設素質拓展、創新創業實踐學分，打通第一、第二課堂，推進2019版人才培養方案頂層設計。
學校大力改革教學方法，通過實施項目制，加大項目立項支援力度，支援教師以現代資訊技術為手段，探索創新教學方法。
目前，在工科部分專業中試點了小班教學、個性化、國際化教學，學生自主學習能力明顯提高，綜合素質得到全面提升。著力推進模組化教學實踐，聯合企業，構建面向複雜工程問題的跨學科模組化課程體系，初步探索了“機械－儀器－智慧”、“車輛－資訊－控制－材料”等跨學科的模組化課程教學實踐，對學生交叉融合能力提升作用將日益顯現。
引領新工科教育實踐邁步國際化
重慶理工大學堅持開放辦學，積極引進國外優質工程教育資源，組織學生參與國際交流、到海外企業實習，拓展學生的國際視野，提升學生全球就業能力。
學校大力實施國際化人才助推工程，依託海外關鍵合作夥伴高校，通過中外合作辦學、國際課程改革試驗班、海外友校交換生項目、學生赴海外實習、文化體驗交流項目等，積極鼓勵學生出國，與去年同期相比，學生出國（境）訪學人數大幅增加，學生赴美國、英國、德國、日本、南韓等國家和地區學習交流人數明顯增長。
實施關鍵合作夥伴建設工程，與U．S． News排名第27位的美國威斯康星大學麥迪遜分校、U．S． News排名第61位的美國普渡大學等2所國外頂尖高校新建立校際合作夥伴關係，中外校際交流層次得到提升。
在接下來的新工科建設中，重理工將繼續加大學科建設力度，力爭成為博士學位授予單位；加大教育教學改革力度，推進學校振興本科教育實施方案貫徹實施；紮實搭建平臺，打造高水準創新團隊，提高應用型科研成果數量和品質；不斷提升服務地方能力，推動科技創新應用成果轉移轉化。