中國網4月30日北京訊(記者豐偉宏)30日上午,北京市“一帶一路”雛鷹建言活動暨創新協作體推進研討會在北京市東城區黑芝麻衚同小學優質教育資源帶召開,全市20余所中小學的學生參加了此次雛鷹建言活動,為“一帶一路”建言獻策。
“雛鷹建言”小選手和專家們在一起
據了解,雛鷹建言活動是北京市“翱翔計劃”的重要項目,青少年通過建言關心國家大事,關心科技發展。黑芝麻衚同小學相關負責人介紹,去年年底,學校五一班楊義喬同學,面向全市中小學生發出“開展一帶一路與我們”的主題建言倡議。今年這一倡議和其他雛鷹建言一起,被兩會委員帶進了兩會,實現了孩子關注時事,履行小公民職責的願望。
領導為探尋玉帶文化北京市東城區黑芝麻衚同小學“創新人才培養協作體”成員代表頒發聘書
隨著更多的孩子為一帶一路建言,為引導孩子發揚“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲路精神,樹立家國情懷。北京青少年科技創新學院組織召開“一帶一路”雛鷹建言專題會議,近30位小選手在激烈的評選中脫穎而出,到現場參加建言答辯。十余位專家、教授和學者組成的評委團隊,認真聽取孩子們的建言,進行點評、指導與鼓勵。孩子們的建言,將成為未來北京市推進一帶一路教育的行動。
雛鷹建言評審現場
大運河,作為聯結陸上絲綢之路和21世紀海上絲綢之路的一條玉帶。它所蘊含的文化歷史資訊,日益受到人們的重視。《北京城市總體規劃》提出要推進一城三帶的保護利用,建設大運河文化帶。為了落實北京市“一核一城三帶”文化教育要求。黑芝麻衚同小學一直堅持探索中華優秀傳統文化教育之路。探索、構建“探尋玉帶文化”課程。發揚“絲路精神”,依託北京青少年科技創新學院,成立“探尋玉帶文化”協作體,探索在學校中開展大運河文化教育、京味文化和中華優秀傳統文化教育之路,作出有益的探索。
黑芝麻衚同小學美術教師劉丹凝在陶瓷文化課程中指導學生彩繪虎頭裝飾
“探尋玉帶文化,既是探尋北京文化的內涵,也是探尋大運河文化的內涵,更是探尋一帶一路的先進文化內涵。我們希望,探尋玉帶文化,最終能成為教育者與孩子溝通的一條玉帶,讓北京的文化基因,中華優秀傳統文化的自豪感,在孩子心中紮根。讓孩子浸潤其中,學習、傳承、擔當、創新、發展。我們希望,探尋玉帶文化,最終能成為教育者形成教育合力的一條玉帶,讓今天的教育改變我們的未來。”黑芝麻衚同小學校長吳健,在成立大會上這樣説。
“探尋玉帶文化”北京市東城區黑芝麻衚同小學“創新人才培養協作體”也於今日正式成立。