就在本週一（3月25日），教育部發佈《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，其中明確提出，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定，（民辦學校）與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源。在升學大戰開始前，為民辦中小學瘋狂招生、攬生源滅了一把火。
但這把已經“熊熊燃燒”多年的招生之火能一下澆滅嗎？昨天（3月27日），中國網記者實地暗訪北京多所民辦中小學，並聯繫校方、家長，發現招生之火非但未滅，反倒更加“燒腦”——冬令營“佔坑”、偽裝成募捐箱的“簡歷箱”、校外諮詢會……花樣百齣。其中，更有學校頂風作案，在昨天召開家長、學生面試會，為生源大戰暗度陳倉。
最強“偽裝者”：募捐箱變簡歷箱
本週二（3月26日），某家長論壇大字發帖“xx學校（中學）停收簡歷”，本以為是受教育部政策影響收斂招生選拔，重新等候新政頒布。但點開卻發現，實際情況“別有洞天”——“據説門口有個箱子。”一語評論道破天機。記者仔細查閱評論區最終“破案”，原來，學校在門口擺放了一個偽裝成募捐箱的紙盒，裏面都是家長投放的學生簡歷。
“小升初”家長論壇截屏
昨天早上，記者來到這所民辦初中，從學校的2個校門外並未發現網傳的“簡歷箱”。但詢問保安得知，原來這一“偽裝箱”確實存在，只是剛在2天前悄悄收走（點擊音頻還原對話）。一名保安告訴記者，學校已于上周停收簡歷，每天簡歷都是放在門口保衛室，由保安統一接收。該保安透露，一週內，他們至少接收了3000封學生簡歷。雖然“簡歷箱”被收走，但記者從該家長論壇中了解到，部分家長已經接到學校“密電”，通知學生被預錄取。
3000份簡歷千里挑一，如何選拔確實是個“大工程”。但論壇中的資深家長對此頗有心得：“市三一筐。市紅一筐。迎一一筐。區三一筐。白板一筐。先壓到600，再給這600排排隊，從前往後打電話。”
“小升初”家長論壇截屏
最勇“挑戰者”：頂風作案組織面試
“下午就去xx學校面試。”“幼升小”群聊中，滿是今年入學或準備入學家長的焦慮和抱怨，但這名家長的“炫耀帖”一發便引起家長的廣泛圍觀，紛紛為家長點讚。
“幼升小”家長群截屏
記者向這名家長了解到，就在昨天下午，她與孩子一起到某12年一貫制民辦學校面試，據這名家長介紹，很早前就已經通過網上報名的方式留下個人資訊，昨天到校面試的流程是“家長在一起聽學校介紹，孩子們一起參觀學校做活動，別的就不知道了。”之後，記者致電該校保衛室，保安表示，面試于下午2點開始，陸續趕來約60組家庭。記者致電向招生處老師核實面試情況，接線老師表示，確實有面試，如果沒趕上這一場，之後還會另行安排（點擊音頻還原對話）。
記者了解到，在教育部《通知》發佈後，原本有校園開放日安排的學校都已叫停，其中，多數學校都表示，具體安排將在北京市政策公佈後、4月初公佈。但記者從家長群中了解到，部分學校仍表示將會在4月初以短信方式通知家長面試。另一方面，雖然校內開放日暫停，卻並未止住民辦中小學校外諮詢的腳步。就在本週六（3月30日），北京市某民辦學校就將在朝陽區悠唐皇冠假日酒店舉辦宣講會，其中提到將與學校老師進行一對一諮詢。
“幼升小”家長群截屏
最具“前瞻性”：冬令營預選心儀學生
在該家長論壇中，記者注意到，有不少以冬令營或“幼升小”銜接班為名的“坑班”。從資訊中顯示，報名時間集中在去年年末，今年年初這類“坑班”已經結束活動。
據一名已經參加了某民辦學校冬令營的家長透露，在冬令營中，比較注重考查學生的數學和閱讀能力，班中有不少“學霸”已經脫穎而出。此外，學校在此前半年已經舉辦了“成長班”，每週末上課，每天2個半小時，也為鎖定生源做準備。但這名家長透露，這次冬令營並未向家長暗示哪位學生有望入學，不過她同時表示：“老師們肯定心裏有數兒了。”據一位曾參加過該校2018年冬令營的家長透露，冬令營是提前選拔生源的途徑之一，雖然比例很少，但仍有一些孩子通過這種方式被預錄取。今年，雖然教育部政策已經頒布，但冬令營趕上了政策的“末班車”，提前完成“上岸”。
家長聲音：名師“派位”或能破題民辦熱
在“幼升小”“小升初”交流群中，滿是家長的焦慮與無奈。不少家長表示，選擇民辦校其實是孩子升學的最後一根稻草。一名家長直言，理解教育部門收緊民辦學校招生的用心——為了促進教育均衡和公平，但受“多校劃片”政策的影響，很多家長對家門口的學校並不認可，民辦學校成為他們“擇校”的最後一根稻草，所以必須抓住。
另一位家長則表示，名師“派位”或許更能促進教育均衡，只有名師輪崗到一些薄弱校定點支援，或許才能解決家長的民辦擇校熱。
專家聲音：民辦學校加劇教育差距
在某民辦學校2018年的“試學”測試中，記者看到，語文、數學上機測試是主要選拔渠道。不足6歲的孩子必須在1個半小時的時間內分別完成40道語文題和7道數學題，其中包括識字、辨別方向、語境、閱讀理解等“超綱”難題。這位家長表示，在考前儘量不要給孩子喝水，因為考試期間外出上廁所是不能暫停機考的，只能減少得分。在試學後，學校將通過20：1的比例錄取學生，競爭慘烈。
對此，業內人士表示，民辦學校在教育方面顯得“急功近利”，對於學生立德樹人和尊重成長規律重視程度不夠，而是一味的知識填鴨。近年，受就近入學政策影響，民辦學校以其漂亮的升學成績、一流的師資隊伍壟斷“優質生源市場”，更因為民辦學校不與公辦校同步招生，使得生源流失且對義務教育公平、均衡産生不利影響，確實應該降溫。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，民辦學校提前招生是應該明確禁止的，提前招生確實會擾亂招生秩序。實行公辦民辦同步招生，會限制部分學生對民辦學校的選擇，因為按規定，如果報考了民辦學校，沒被錄取，就只能在學區內統籌，而不能再確保進就近入學的公辦學校。這會令家長在給孩子報考民辦學校時更謹慎，實行這一政策，報考民辦學校的學生會有很大幅度的下降。讓民辦擇校降溫，可是，卻也讓受教育者的選擇大大減少，如果公辦學校辦學不能滿足需求，又不能擇校，那麼，家長對公辦學校的不滿情緒會增加，同時，把擇校熱變為培訓熱。
總而言之，治理民辦擇校熱，要規範，也要尊重民辦學校的辦學自主權，以及受教育者的選擇權。要構建良好的義務教育秩序，在規範招生的同時，必須推進義務教育均衡，縮小校際間的辦學品質差距，同時，要改革教育評價體系，以多元評價體系促進學校多元辦學，讓每所學校在均衡基礎上辦出特色和個性，由此全面緩解擇校熱。（文刀／文）