本報訊（記者 施劍松）近日，記者從北京“提升農村中小學教育品質促進城鄉一體化發展工作推進會”上了解到，2018年北京市組織實施高校支援附中附小、教科研支援中小學發展、民辦教育機構參與學科教學改革、協助中小學引進外教等項目，擴大農村義務教育優質資源，共新增郊區項目校34所。同時，為加大對城市副中心教育支援，北京市還啟動實施了31對“手拉手”學校幫扶工作。
2017年以來，北京市教委按照“抓重點、補短板、有特色、上水準”的工作思路，聚焦農村中小學品質提升的重點、難點和需要迫切解決的問題，以“一區一案”“一區一策”“一區一品”為抓手，通過行政主導、項目推進、專家指導、示範引領和交流研討等多種舉措，提升農村教育品質，促進義務教育優質均衡發展。
2017年初，北京市教委還借助高校力量，委託首都師範大學啟動了北京市農村義務教育品質提升行動研究項目“春雨計劃”。在通州、昌平、順義、密雲和延慶5個區30所農村中小學開展研究與實踐。兩年來項目組針對當前農村義務教育改革中的難點、熱點問題，構建了專家、行政部門和學校三方聯動推進的模式，積極探索提升農村教育品質的策略與途徑，使項目校發展內驅力得到激發，學校均發生了可喜的變化。
《中國教育報》2019年03月19日第3版