【人民政協報•專欄】教育扶貧大格局：中國民辦學校在參與
2019年3月7日,習近平在參加甘肅代表團審議時再次表達了扶貧攻堅的歷史使命感和緊迫感,他説,“現在距離2020年完成脫貧攻堅目標任務只有兩年時間,正是最吃勁的時候,必須堅持不懈做好工作,不獲全勝、決不收兵。”
今天,如總書記期待的那樣,從中央到地方,從政府到企業,從公職到民企正在熱情參與,一個大扶貧的格局正在形成。而中國民辦學校領軍人,也正帶領著民辦教育團隊投入到這一推動全民小康的歷史洪流中。
20年來,康正和他涉外教育集團的同仁們,走過了一條艱苦卓絕的創業路,同時也是充滿大愛精神的教育扶貧路。今後,伴隨著中國鄉村振興的號角,到鄉村去發展職業教育,解決國家所需已經成為涉外的一個戰略選擇。
——編者
“為孩子們插上放飛夢想的翅膀”———“中國涉外教育”集團教育扶貧紀實
2019年正月十六,是位於豫北鶴壁市浚縣的中國涉外教育集團新北學校寒假過後開學的第一天。學校大門前,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,老師和村民們歡天喜地扭起了大秧歌,迎接他們的“恩人”中國涉外教育集團康正董事長及一行。
説康正董事長是“新北學校”師生的“恩人”一點不為過。浚縣新北學校,曾經是豫北民辦教育的一面旗幟,是名震一方的“豫北名校”,也是河南省第一所接收留守兒童全寄宿制的中小學全封閉式的學校。它因嚴謹的校風、高品質的辦學,在校生達到7000人之多,創造了業界神話。這些驕人的成績曾令學全校師生無比自豪。自2012以來,由於創辦者對外投資決策失誤、管理不善等多方原因,造成了學校資金短缺,走到了舉步維艱的境地,學校滑入了歷史的低谷。設施陳舊,生源減少,師資流失,品質下滑,社會認可度劇降,150名老師的工資近一年沒有著落。新北學校昔日的輝煌已然成為了歷史。
2018年的4月份,康董被一位老家在鶴壁,任職《廣州日報》的一位朋友拉到了這個他稱之為“窮鄉僻壤”,離鄭州一百三十公里,下了高速還要走六十多公里的浚縣新北學校。出於對家鄉的熱愛,出於為家鄉的父老多做些實事的樸素情感,這位朋友之前已經與廣東幾家教育機構多次洽談收購“新北學校”構想,卻未果而終。他最後找到康董,動情地説:“我不想看到這所學校毀掉,不想看到近三千學生失學,150名農村教師失業,你是有能力幫助他們的”。
浚縣,是標準的農業縣,依然延續著標準的大農業為主營業務收入的現狀,貧窮依然是農村的常態。這麼多年,政府雖然用盡各種辦法扶貧,但因大環境的原因,收效甚微。新北學校,地處河南農村,絕大部分孩子都是父母在外打工,孩子託付給學校。受傳統文化的影響,孩子的出路只有高考這唯一的獨木橋,除個別上大學外,大部分孩子只能是重復父輩的打工務農之路,這是新北的現狀,也是新北人心頭的傷。
當康董踏進新北學校校園,看到這個佔地面積300畝,建築面積15萬平方米,即將成為“空城”的東西校區時,他似乎看到了學生和老師堪憂的未來。這個做事果敢快速,用三天時間就收購河南南陽幼兒園的集團掌舵人猶豫了,收購這樣的學校,無疑是個沉重的負擔。他清楚地知道,從他做出決定的那一刻起,新北學校的學生和老師的未來都會與他息息相關。責任重如山啊!
回到廣州後,新北學校破敗的校園,老師和學生期待的目光,在康董的腦海裏一直揮之不去。經過短暫的思考,康董決定收購“新北學校”。
集團的工作人員迅速進入,集團投入上千萬資金,對新北學校進行全方位的升級改造:翻新教室;更換所有課桌椅及教學設備;提出“廁所革命”,直飲水機接到教室門口;建男女公共浴室,24小時供應熱水;整改高端公寓,包括獨立衛生間、中央空調等,為教職工營造安心的工作環境。同時,集團請來教育專家為教師進行培訓,觀摩課、展示課、公開課相繼開展,朗朗的讀書聲在校園裏回蕩。學校注重培養學生的素質教育,先後成立了足球隊、棒球隊,開設跆拳道、摔跤等培訓班,成立了音樂、美術、書法等興趣小組,為學生的未來拓寬道路。學校邀請體育學院的專家來學校選拔棒球人才,八一班牛聖錕、九七班劉傑、九八班高雪冰、壽夏薇等四位同學脫穎而出,學校把他們送到南陽市體校集訓兩個月,其中兩位同學不負眾望,被中國棒球協會訓練營提前選拔為投球手。家境貧困的劉傑家長握著校長的手激動地説:“感謝涉外新北,讓我們農家的孩子鯉魚跳龍門了。”
於是,學生開始回流、優秀教師回流,新北學校,舊貌換新顏。新北學校的校園明亮了,老師和學生的心明亮了,涉外再造豫北文化教育高地的決心也更堅定了。
康正董事長(後排中)一行與浚縣新北學校的領導和部分老師合影
課堂上的浚縣涉外新北學校的學生們
今年的正月十六,康董帶領一行人來到新北學校,為全體教職工派發了新年“利是”,更是為了召開一個重要的會議。集團麾下的廣州涉外外語學院、國際交流中心、深圳市涉外中嘉職業學校、信陽涉外護理學校等機構的負責人,聚集在這所偏僻的豫北村鎮的新北學校,共同研究解決即將面臨畢業的500多名初中畢業學生的出路問題。大家展開了熱烈的交流與討論,在國家大力扶持職業教育的形勢下,如何讓這些偏遠地區家庭困難的農村學子走出家門,開闊視野,提高學業及技能水準,提升就業起點;如何與“涉外”教育資源進行整合,通過資源合理配置,分流這些畢業生?會議上,大家從各自機構的優勢,謀劃著孩子們的未來,提出了四種辦法:其一、直升集團麾下的河南新北、信陽,江蘇南陽普通高中;其二、直升集團麾下的廣州、深圳、河南信陽、江蘇南陽職業學校(含中專);其三、這些學生中專畢業後還可參加高職院校(含本科)考試,參加日語、韓語等語言學習,赴日本技能勞務輸出、南韓低費留學等。其四、通過廣州涉外學院自主招生和體育特長生的途徑,使這些學生獲得在本院或相關大學的學習機會……
一條條為孩子們求學、就業的道路鋪設開來……
緊張的會議在下午六點才結束,大家走出會議室,濃霧悄然散去,康董緊鎖的眉頭也漸漸展開,浚縣涉外新北學校有了一個美好的歸宿。
一個教育興辦者的情懷,就是看不得區域教育的失衡,看不得一個孩子在受教育的過程中掉隊。
入學的第一天,劉志勇受到老師和同學們的歡迎
2010年的9月,“中國涉外教育”集團麾下的廣州涉外經濟職業技術學院新生報到的第一天,財金學院新生報到處來了一位特別的學生和他的媽媽——劉志勇和龔桂花。劉志勇身患“脆骨症”疾病,稍有不慎就會受傷;他生長在單親家庭,沒有正式工作的媽媽靠打工那點微薄的收入供他讀書,從學以來,一直是媽媽抱著他風雨無阻地走進課堂。當康董得知這不幸母子的感人故事後,立刻找到學校相關領導,研究對劉志勇今後的學習和生活的安排措施,決定免去劉志勇大學三年的學雜費;在學校內為其母親安排相應的工作,解決了母子倆的生活費用……在學校領導、老師和同學們的關愛和幫助下,劉志勇愉快地度過了三年的大學時光,順利完成了學業,走上工作崗位。劉志勇母子的故事感動了《魯豫有約》節目,在採訪中,劉志勇説,感謝涉外學院給了他改變命運的機會!
2017年,康正董事長為廣州白雲區英德市石灰鋪鎮困難青少年學生捐助善款和學習用品,並與受助學生和家長展開了深入的交談,鼓勵孩子們好好學習,用一技之長改變命運。他告訴孩子們:只要你願意,“涉外”的大門永遠向你們敞開。
在幫扶貧困學生,捐資助學的經歷中,康正董事長深切地體會到,對貧困的孩子最負責任的態度和做法是,賦予生存技能,擺脫貧困,受用一生。
2019年,國家扶貧工作已進入了攻堅階段,康正董事長充分地理解扶貧先扶智,扶貧重扶教的深刻含義。他説,今年,全國“兩會”給教育劃了重點,職業教育成為最強音。國務院總理李克強在政府工作報告中也提出:“加快發展現代職業教育,既有利於緩解當前就業壓力,也是解決高技能人才短缺的策略之舉。”扶貧+現代職業教育,已經賦予了“扶貧”全新的含義,這就是“精準”。康正董事長把集團下一個戰略目標放在了“精準扶貧”上,去年,他的目光已投向了貴州西南的畢節市;今年,又與貴州省黔南長順縣對接創建職業學校,用“涉外教育”精準扶貧。
2019年“中國涉外教育”集團在喬治亞成立了“喬治亞涉外教育投資有限公司”,並成立了“喬治亞中國涉外教育學院”,讓華文教育惠及于“一帶一路”沿線國家。圖為:康正董事長(右一)在喬治亞某高校華文教育的課堂上
康正董事長清晰地知道,“中國涉外教育”集團麾下從學前教育到大健康教育;從中職教育到高職教育;從出國留學到技能勞務輸出;從華文教育到與國家“一帶一路”的戰略合作,從廣東涉外教育投資有限公司成立到涉外醫院的創辦……龐大的教育産業鏈的有序運轉,是需要技能型人才和培養技能型人才的資源儲備。
康正董事長也非常清楚,“中國涉外教育”集團身處中國開放程度最高、經濟活力最強的粵港澳大灣區。大灣區在國家發展大局中具有重要戰略地位,是習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的國家戰略,是新時代推動形成全面開放新格局的新舉措,對保持長期繁榮穩定具有重要意義。把大灣區打造為宜居宜業宜遊的優質生活圈,成為高品質發展的典範。大灣區的美好未來需要有技能的人才去實現。
在廣州涉外經濟職業技術學院的校園裏中外學生共同學習,共同成長
康正董事長也非常明白,抓住天時、地利,抓住轉型機遇,把握國家好政策,企業才能常盛不衰。他正在醞釀在貴州長順創建涉外職業學校,前期工作已與長順縣的領導班子進行了洽談。他説,在貧困地區扶教,是對孩子的最大善舉。讓更多的孩子掌握技能,是貧困家庭脫貧的希望。
8月12日,康正董事長一行到貴州西北部的畢節市貴州省黔南長順縣考察,落實“中國涉外教育”集團“精準扶貧”工作。他正在書寫依靠教育“精準扶貧”這篇大文章。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。走過20年的涉外教育要為貧困地區的孩子們插上放飛夢想的翅膀,帶領他們走進粵港澳大灣區,走向世界……(姚娜)