北京市豐台區教委于2018年11月18日舉辦"豐台區教委--北京國粹藝術傳承促進會戲曲進校園首場演出暨合作框架協議簽約儀式活動"，並在活動上發佈《豐台區戲曲進校園三年行動計劃（2019-2021年）》。（以下簡稱三年行動計劃）
北京國粹藝術傳承促進會名譽會長、市委組織部原常務副部長史紹潔，北京市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會主任劉宇輝，北京市文化和旅遊局黨組書記陳冬，豐台區委副書記、區長王力軍，北京冬奧組委文化活動部部長趙衛，北京市教委巡視員王定東，北京市財政局副巡視員汪鋼，北京市文旅局副巡視員馬文，豐台區委常委、組織部部長張巨明，豐台區副區長張婕，豐台區政協副主席、政府辦主任連宇，北京市教委體美藝處處長王軍等市區領導，中國戲曲學院黨委書記龔裕，中國戲劇家協會秘書長 崔偉，京劇名家、北京京劇院副院長李師友，中國評劇院黨委書記呂力民，北京戲曲藝術職業學院院長劉侗，京劇名家、北京戲曲藝術職業學院副院長許翠，北京國粹藝術傳承促進會副會長梁曦，北京國粹藝術傳承促進會秘書長錢瑞，著名京劇表演藝術家、國家一級演員尚慧敏，著名京劇表演藝術家、國家一級演員宋丹菊，著名京劇表演藝術家、國家一級演員薛亞萍，著名京劇表演藝術家、國家一級演員寇春華，著名京劇表演藝術家、國家一級演員劉桂欣，著名京劇表演藝術家、國家一級演員康萬生，著名京劇表演藝術家、國家一級演員杜鎮傑等戲曲院校（團）領導和藝術家，區屬相關部門領導，中小學幼兒園校長代表、社區文化工作者和小戲迷小票友參加當天活動。
豐台中小學戲曲教育已有10年曆史。早在2008年，豐台區就發出"戲曲教育從娃娃抓起"號召，開始自主探索，通過參與市教委京劇進課堂項目、學校與中國戲曲學院自主合作、幼兒園與專業院團合作、引進戲曲專業人才等方式開展課內外一體化的戲曲教育活動，積累了一定經驗。2016年5月，豐台區17所戲曲教育基地校的2000名中小學生圓滿完成北京戲曲文化周開幕式錶演任務，"千人唱京劇"成為戲曲文化周的最大亮點。2017年、2018年豐台區5所戲曲基地校依託中國戲曲學院的平臺連續兩年登上"新年戲曲晚會"的舞臺為黨和國家領導人表演。在2018中國戲曲文化周上，組織聯合四個區成功表演了《我是中國人》，展示了北京市中小學戲曲教育成果。
2021年豐臺將培育萬名小戲迷小票友
此次頒布的三年行動計劃，以立德樹人為根本任務，發揮學校教育對弘揚中華優秀傳統文化的陣地作用，堅持傳承與發展並重，營造戲曲教育發展的良好環境,擴大戲曲教育"豐臺樣本"的影響力。根據行動計劃安排，2018年底，豐台區將總結梳理豐臺戲曲教育已取得的工作經驗和成績，完善戲曲進校園工作方案，成立戲曲教育辦公室，加強組織保障、機制保障、經費保障。確定一批戲曲教育特色校，建設一批戲曲教育基地校，扶持一批多劇種發展學校，統籌開展戲曲進校園工作。
2019年，實現全區每個學生每年免費欣賞1場優秀戲曲演出。戲曲進校園實現常態化、機制化、普及化，基本實現全覆蓋。2021年，實現"個十百千萬"教育目標，即爭創一個戲曲類金帆藝術團、推出十門精品課程、建成三十所戲曲特色校、打造一百個戲曲社團、打造千名專兼職師資保障隊伍、培育萬名小戲迷小票友、覆蓋十萬中小學生、輻射數萬社區群眾。
通識教育納入課程每學期不少於10課時
在具體舉措方面，豐台區將實施戲曲進課堂計劃，將戲曲通識教育納入課程，每學期不少於10課時，與課堂教學、課外活動及學生綜合實踐活動有機結合。根據年齡特點與學段課時計劃，培育學生戲曲素養和對民族優秀傳統文化的興趣和愛好。同時，開展國粹第一課。以《習近平講故事》書中故事為題材，組織小學生觀看宣揚傳統美德的京劇傳統劇目；創新普及教育形式，通過課堂教學、名家（名師）講堂、宣傳素材介紹、劇目導賞、觀看專業表演、體驗互動等方式，增強對戲曲及傳統文化認知。開展送戲進校園活動，每年不低於50場。
豐台區還將著力開發小學階段戲曲教材，在中學試點開設京劇選修課，編寫配套教師教學用書；建立戲曲教育資源庫，編寫優秀戲曲劇目教材，錄製名家名段賞析、名家教唱名段，開發京劇校本課程。
重點扶持30所戲曲教育特色學校
在人才培養方面，開展中小學幼兒園師資輪訓計劃，培養一支業務精、能力強、能夠開展戲曲通識教育的專兼職教師團隊。建立專家名師專業人才資源庫。通過申報、評審、評估，重點扶持30所戲曲教育特色學校，扶持京劇、崑曲、評劇、曲劇、豫劇、黃梅戲、越劇等一百個中小學優秀戲曲社團，培養5-8個區級優秀社團，組建區級國粹藝術團和學生戲曲樂隊，爭創戲曲類金帆藝術團。
統籌規劃合理佈局，暢通戲曲人才培養通道，做到中小幼學段有效銜接，促進戲曲人才梯隊形成。設立3-6個名家傳戲工作室，掛牌傳承實踐基地、生源基地，培養不同戲曲流派（行當）"小傳承人"，鼓勵有潛質的學生報考戲曲學院附中和大學進行專業學習。安排中青年京劇骨幹下校指導，分行當重點培養30名專業苗子，爭創"全國少兒戲曲小梅花"。
每年孵化10個原創劇目並組織學校排演
同時提倡豐富學生戲曲實踐，以京劇為主體，開發多劇種的創作孵化活動，以《習近平講故事》和中國傳統經典故事為藍本引導學校師生創作傳遞向上向善價值觀的作品，通過銜接講臺和舞臺強化學生對戲曲文化的理解和體驗，促進傳統文化入腦入心。每年孵化10個原創劇目並組織學校排演。
豐台區還將加強校園國粹景觀建設。將戲曲作為傳承弘揚中華優秀傳統文化的重要內容融入校園文化。每年選取5至8所學校重點建設，通過構建課程體系、建設學習長廊、學習園地、京劇教室、形體教室、戲曲文化墻、視聽閱覽區等立體方式，營造濃厚校園文化氛圍、促進學生全面發展。
在中小學幼兒園逐步擴大試點 開設多劇種課程
豐台區還將積極探索戲曲教育模式，實施多劇種發展戰略。在普及京劇基礎上，採取"1+X"發展模式，繼續深化與中國戲曲學院、北方崑曲劇院、中國評劇院、北京曲劇團等單位的合作，在中小學幼兒園逐步擴大試點，開設崑曲、評劇、越劇、黃梅戲、豫劇等多劇種課程；與中國戲曲學院聯合發起大運河文化帶青少年戲曲教育聯盟，與沿線8省市建立戲曲教育協同聯動發展機制，搭建兩地文化教育部門之間、學校之間的共研共用共演、研學互訪交流平臺。
在保障機制方面，豐台區教委要求各單位將戲曲教育與學校特色發展相結合，與學校美育工作結合，與學校德育工作相結合，與學校傳統文化教育相結合，成立專門組織機構，將戲曲教育納入學年計劃重點任務，有專項發展計劃，有工作保障機制。
在經費方面，統籌安排市區兩級財政專項經費，設立戲曲進校園發展市級專項經費，統籌學生課外活動經費，用於教材與校本課程研發、師資培訓、校園文化及專業教室建設、購置戲曲教學必備服裝道具、組織戲曲觀摩和實踐體驗活動等。