日前，新東方泡泡少兒教育《有趣的數學》秋季課程已開課，暑期翹首以盼的小朋友們歡欣鼓舞地開始了邊聽故事邊玩遊戲邊快樂漲知識的旅程。這個針對小學低齡段孩子的數學思維培養課程在今年暑假一經推出，就受到家長和孩子的歡迎，孩子們紛紛被有趣的故事和個性豐富的人物吸引，對數學産生了濃烈的興趣。許多孩子在課程結束時都意猶未盡，他們表示很喜歡這樣寓教于樂的課堂，大部分孩子繼續加入到秋季課程的學習中。
暑假課程的家長反饋
在秋季課程裏，《有趣的數學》繼續秉承"培養興趣、訓練思維、塑造品格"的宗旨，同時將傳統文化教育和德育美育糅合到教材之中，讓孩子們從中秋節感受家庭團聚的意義，踏上發現之旅，認識泥塑、皮影戲等中國傳統藝術的魅力。在積累數學知識的同時讓孩子愛上數學，形成積極樂觀的美好品德。
《發現之旅》
給6-7歲孩子的數學啟蒙書
作為全球公認的"最適合孩子閱讀的書籍"，繪本以眾多繪畫和少量文字為特點，它不僅是講故事，學知識的讀物，而且在潛移默化中影響著孩子認識世界的角度和標準。
《有趣的數學》把握了這一特色，在介紹數學知識、訓練數學思維的同時，注重孩子的價值塑造和品格培育。新一季繪本中設計了眾多個性鮮明的人物，勇闖生肖塔的小豬三兄弟，體驗龍宮奇遇的小丑魚，踏上文化發現之旅的梅梅……他們與同伴、家人的互動過程，向孩子們展現著積極的人生態度和寶貴的親情、友情。
課堂上，孩子們跟隨老師的步伐沉浸于一個個生動的故事中，探索數學的奧秘。課堂外，家長們可以陪伴孩子一起學習，重溫故事情節，討論故事主人公的經歷、結局，加深親子互動。
《難忘的假期》
在每一個故事的最後，主人公都會用一句"經典語錄"告訴孩子故事的意義。這樣，整個教材就形成了從興趣培養、知識習得、應用能力，到價值養成、品格塑造的多維度進階式教學體系，在積累數學知識的同時幫助他們構建一個積極正面的精神世界。
培養數感，訓練思維
語感的重要性在語言學習的過程中總是被一再提及，它是對語境和語言規律的敏銳洞察，是在不斷重復的過程中積累起來的條件反射。與語感相比，"數感"的培養卻沒有得到足夠的重視，《數學課程標準》將"建立數感"列為義務教育階段的重要目標，強調培養數感對於提升數學素養，樹立數學思維的重要意義。
根據美國數學教師協會（National Council of Teachers of Mathematics, NCTM）的定義，數感是一種對"數"的直觀概念，是在日常生活中積累的對於"數與量"的良好概念與運算能力。小學階段孩子的認知發展處在具體運算階段，他們更容易通過與生活相關聯的場景和事物，學習和建立數理邏輯思維。
《有趣的數學》充分尊重少兒的認知發展規律，將單調的數學知識體系放到一個個引人入勝的繪本故事中去，引導孩子感受生活中的數學，讓孩子擁有發現數學、觀察數學的能力。在自發的思考和探索中，有效地激發鍛鍊孩子的八大能力--數據分析觀念、推理能力、模型思想、運算能力、幾何直觀、符號意識、數感和空間觀念。
《環遊世界》
在此基礎上，《有趣的數學》還融合了生物、歷史、建築、民俗等多學科知識。同時，研發團隊設計了不同形式的實操練習，搭配豐富多樣的學具，讓孩子自己動手製作幾何圖形，拼接傢具模型；運用燒杯、量杯、立體幾何圖形等學具，讓孩子體會液體容積和濃度的變化；通過七巧板的拼接組合，讓孩子認識色彩和圖形，釋放想像力和創造力。
課程在生活情境中培養孩子的數學思維，揭示生活中俯拾皆是的數學知識，從而在學習的極早期就打破數學"高深理論"的面具，讓孩子了解數學作為理學基礎學科的功用價值。
數學是理性的藝術，是所有自然科學的基礎。新東方《有趣的數學》希望有意識地訓練孩子的數字敏感度和數學思維習慣，為孩子的全面成長奠定基礎，讓出眾的數學能力成為孩子面對未來挑戰的有力武器。