昆明市教育局日前發佈公告稱，將於10月10日14：00舉行聽證會，對《關於深化新時代中小學教師隊伍建設改革的實施意見(徵求意見稿)》（以下簡稱《意見》）是否適當，聽取社會各方面的意見和建議。只要符合要求的公民均可申請成為聽證代表。
每年新增補充1390名義務教育教職工
《意見》提出，2018-2020年，通過補齊空編、調劑編制、購買服務等方式，每年新增補充公辦幼兒園教師不少於1420名；每年新增補充1390名義務教育教職工；每年新增補充740名公辦普通高中教職工、420名中等職業學校教職工。此外，從2019年起，符合實施特崗計劃條件的所有縣（市）區，通過該計劃招聘教師的佔比不低於90%，特崗教師3年服務期計入工齡和教齡。
根據《意見》，昆明市將落實中小學教職工編制總量核準和統籌使用報備制度。在現有編制總量內，加大市級統籌力度，盤活存量，優化結構，通過跨地區、跨層級、跨行業、跨部門、跨學段動態調劑事業編制，向中小學教師隊伍和缺口較大地區傾斜。
各地區根據核定的教師編制數，及時招聘、補充教師，嚴禁擠佔、挪用、截留中小學教師編制，嚴禁長期空編、有編不補。“三名”工程引進名校和省一級高（完）中可根據教學需要，在上級教育和人社部門指導下，按規定程式自主招聘、選調優秀教師。
將建20個名校長培養基地
同時，昆明市也將實施“名校長培育工程”，通過內培外引，加強校長隊伍建設。到2020年，培養、引進、評選名校長100名，組建市級“名校長培養基地”20個，培訓優秀校長500名。實施“十百千名師培育工程”，依託“名師工作室”，通過“以一帶十、以十帶百、以百促千”鏈狀效應，建立一支師德高尚、學識淵博、業績出眾、成果顯著並能起引領和示範作用的名師隊伍，到2020年，培養、引進、評選春城教學名師500名，組建市級“名師工作室”40個，培訓優秀骨幹教師1萬名。
《意見》還提出，確保中小學教師平均工資收入水準不低於或高於當地公務員平均工資收入水準，班主任工作量按照一個教師工作量的50%計算。此外，將思想政治素質和師德表現作為職稱評聘的首要條件，提高教師教育教學業績在評聘中的比重，並適當提高中小學中級、高級教師崗位比例。此外，從2019年起，每年在鄉村學校從教20年以上的在職教師中，遴選作出突出貢獻的優秀教師，給予每人10萬元獎勵，獎勵名額與省級當年下達昆明市獎勵名額一致。記者楊定嘉報道