中國網9月6日訊（記者 王曉霞 吳雨航）今日，教育部召開新聞發佈會，就全國學生資助有關情況進行具體介紹。
據了解，2017年，全國資助學生9590萬人次，資助經費總投入1882億元，資助經費總投入增長近1倍，這説明瞭經費保障能力和資助強度顯著提升。黨的十八大以來的6年間，全國共資助學生達到5．2億人次，資助經費總投入達到了8864億元，成為我們國家一項重大的民生支出。
基本實現“三個全覆蓋”目標
據教育部財政司司長趙建軍介紹，目前我國已建立起覆蓋學前教育至研究生教育的、具有中國特色的學生資助政策體系。在學前教育階段：按照“地方先行、中央補助”的原則，各地因地制宜完善了學前教育資助政策；
在義務教育階段：全面免除城鄉義務教育階段學生學雜費、免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助，實施營養改善計劃；
在普通高中教育階段：建立了國家助學金制度，實施了建檔立卡等家庭經濟困難學生免學雜費政策等；在中等職業教育階段：建立了國家助學金制度，實施了國家免學費等政策。
在本專科生教育階段：建立了國家獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助、學費減免、學費補償貸款代償、新生入學資助、“綠色通道”等多元混合資助政策體系。
在研究生教育階段：建立了國家獎助學金、國家助學貸款、“三助”崗位津貼等制度。
這些資助政策，使我國的學生資助工作做到了“三個全覆蓋”，即各個教育階段全覆蓋、公辦民辦學校全覆蓋、家庭經濟困難學生全覆蓋，基本做到了“應助盡助”，在我國基本實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標。
田祖蔭：學生應樹立理想消費觀，杜絕“燒錢”現象
全國學生資助管理中心田祖蔭在介紹是説道，應努力落實“五個加強”，確保學生資助工作規範有序。一是對學生的個人隱私加強保護。今年，我們利用各種機會向全體學生資助工作者提出明確要求，請他們務必要擰緊“保護學生個人資訊和隱私”這根弦，讓資助工作更合規、更有愛、更有溫度。
二是對家庭經濟困難學生認定工作加強指導。精準認定家庭經濟困難學生是做好學生資助工作的重要前提，是決定資助政策落實效果的基礎性工作。教育部專門發過通知，要求各地進一步完善認定辦法，根據本地經濟社會發展水準、城市居民最低生活保障標準以及財力狀況等因素，確定本地家庭經濟困難學生的認定指導標準。各高校根據各地指導標準，結合學校所在城市物價水準、高校收費水準、學生家庭經濟能力等因素，確定家庭經濟困難學生的認定標準和資助檔次。各高校同時健全了校、院、年級、班級四級資助認定工作機制，提高認定精準度，杜絕了當眾訴苦、互相比困現象。
三是對辦理生源地信用助學貸款的學生和家長加強服務。我們會同國家開發銀行連續兩年印發專門通知，明確要求對建檔立卡家庭學生、城鄉低保學生、通過高中預申請的學生，不得要求其再提供家庭經濟困難證明材料。對其他家庭經濟困難學生，鄉鎮（街道）民政部門、村（居）委會、原就讀高中“三選一”證明即可辦理，做到了讓老百姓少跑腿、少煩心。
四是對大學生合理消費加強引導。在開展學生資助工作過程中，我們發現有些大學生過於熱衷消費，“開學季”成了“燒錢季”。針對此情況，我們通過網站、微信等多種途徑廣泛呼籲，無論是國家資助、社會捐助還是父母給的“血汗錢”，都是來之不易的，廣大學生應當樹立理性消費觀念，不盲目攀比，不貪圖享樂，不追求奢侈消費，“量入為出”地合理安排生活支出，做到勤儉節約、理性消費、科學消費。
五是對學生資助各環節的工作加強規範。在財政部、教育部領導下，我們于2017年開展了“全國學生資助管理規範年活動”。2018年，我們繼續高舉“六規範”的大旗，即規範管理制度、規範監管責任、規範資助程式、規範資金管理、規範資訊管理、規範機構隊伍建設，指導各地、各校開展“回頭看”，全面提升學生資助規範化管理水準。特別是針對縣級資助中心和中央高校，我們明確要求做到“八公佈”，即公佈資助項目，公佈申請條件，公佈資助標準，公佈申請、審批、發放的程式，公佈申請、審批、公示、發放的重要時間節點，公佈辦公地點，公佈工作人員，公佈辦公電話，通過公開透明，促進資助工作精細化、規範化。
據悉，在教育部、財政部、人民銀行和銀保監會的領導下，特別是在全國學生資助管理中心的指導和幫助下， 11年來已累計發放國家助學貸款1360億元，支援家庭經濟困難學生2220萬人次、1039萬人。在各省資助中心的支援下，預計到年底，開發銀行累計發放助學貸款將突破1600億元，支援學生突破2500萬人次、1200萬人。