重慶以“雙一流”建設帶動高等教育水準提升

7月25日，重慶日報記者從市六屆人大常委會第三次會議獲悉，近年來，我市堅持走高等教育高品質內涵式發展道路，積極推進市校共建，不斷深化校地合作，在推動我市“雙一流”建設穩步提升的同時，也帶動全市高等教育水準實現了整體提升。

提交會議審議的《重慶市人民政府關於一流大學和一流學科建設情況的報告》顯示，根據今年7月ESI（基本科學指標數據庫）公佈的最新數據，我市4個學科進入世界ESI學科領域排名前1‰，64個學科進入世界ESI學科領域排名前1%、較2020年增加一倍。

在2022年教育部第五輪學科評估中，我市還實現了“一突破，兩提升”，即A+學科突破，品質和數量雙提升。重慶大學的機械工程、電氣工程、土木工程和西南大學的教育學、生物學等兩所高校5個學科進入國家新一輪“雙一流”建設名單。其中，西南大學教育學是西南地區唯一新增進入的學科，填補了我市一流學科中人文社科領域的空白。

報告顯示，自2015年國家“雙一流”建設啟動以來，我市已累計出臺推進“雙一流”建設政策文件17個，從宏觀層面統籌指導我市“雙一流”建設，進一步細化明確優化學科專業佈局、打造高水準師資隊伍、完善大學創新體系等具體措施。據統計，我市高等教育支出從2017年的57億元增至2022年的70.6億元，年均增長4.4%，其中“雙一流”建設專項累計投入超100億元。

圍繞優化學科專業佈局，我市堅持專項（重點學科專項、一流學科專項、“人工智慧+學科群”專項）培育，構建“雙一流”建設學科體系。如今我市學科佈局更加全面，新設國家安全學、積體電路科學與工程等國家急需的交叉學科，填補了相關領域學科空白。302個市級一流專業建設點獲批國家一流專業建設點，獲批數量創歷年新高。

報告還顯示，近年來，我市持續實施以課程思政項目為引領的研究生教育教學改革項目、研究生科研創新項目，以優質課程、教學案例庫、聯合培養基地、導師團隊建設為核心的研究生教育創新計劃，全市碩士、博士研究生招生培養規模、品質不斷提升。2022年在校研究生突破10萬人。2023年全市市屬高校博士研究生招生計劃增長23.81%，首次突破千人。全市9項教學成果榮獲2022年高等教育（研究生）國家級教學成果獎，居西部前列；13項教學成果榮獲2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎，其中一等獎2項，打破了我市12年來無一等獎的紀錄。我市大學生在第八屆中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽中獲金獎27個，居全國第三、中西部第一。（記者  何春陽）