溫建民：不單以SCI論英雄 有的中醫晉陞“須出國一年”不實際
第十一、十二屆全國政協委員溫建民
中國網北京9月29日訊（記者 盧佳靜） 9月22日上午，第三屆中醫藥文化大會期間，“中醫藥發展與人才培養”主題沙龍在扁鵲故里河北邢臺內丘召開。本次沙龍由中國網際網路新聞中心（中國網）與第三屆中醫藥文化大會組委會聯合主辦，中國網《議庫》平臺、中國網政協頻道承辦。全國人大代表、政協委員、醫藥界專家和政府官員等齊聚一堂，圍繞中醫藥人才培養方式改革、中醫藥院校教育教學模式改革、傳統中國醫藥技藝傳承模式與現代醫藥人才學科培養模式融合等議題進行主題發言和互動討論。
第十一、十二屆全國政協委員溫建民認為，中醫藥人才培養模式要改革。主要應從以下幾方面著眼和著手：
一是中醫藥人才的規培方式有待商榷。目前中醫人才標準很多參照西醫制定，如近年的專培和規培制度，能否用在中醫人才培養上以及如何培養，還需要調研。曾經遇到過一些中醫生經過規培後，出現思維都西化現象。所以中醫生的規培要嚴謹調研。溫建民認為要更加重視以師帶徒的規培方式。
二是西醫教育需增加中醫比重。我國西醫教育的課程體系中，中醫課程太少。西醫院校培養的醫學生需要懂中醫，應成為國家培養醫學人才的一個基本原則。在西醫的研究生考試中，一定要有中醫的題目，以從根本上來扭轉西醫對中醫的偏見。
三是中成藥使用需加強培訓。許多西醫不懂辨證論治，西醫開中成藥前應該取得準入證，培訓合格才能開中成藥。在過去，西醫是開中成藥的主力，但很多西醫生並不懂中醫，這也成為民眾詬病中醫藥的根源。日前，國家衛健委下發《關於印發第一批國家重點監控合理用藥藥品目錄（化藥及生物製品）的通知》，其中對醫師開具中藥處方提出了嚴格要求，必須有中醫類別執業醫師資格或者中醫類相關培訓經驗，這對全國臨床專業的醫師來説影響巨大。
四是中醫藥評價體系要改變。現在學校很多時候以SCI“論英雄”，研究生論文套路化——大多數中醫學生學會將現代科研手段套上一個中醫題目來應付。但其實，這樣做出來的論文對於中醫研究的價值很低，甚至沒有價值，但不套上中醫創新點、現代科研手段這幾點，學位論文盲審就過不了，學生就不能畢業。這是中醫研究生學位論文撰寫的尷尬之處。
另外，中醫學術傳承研究的投入很少，導致坐冷板凳開展深入研究的人越來越少。在有的醫院，晉陞主任醫師必須出國一年，而“中醫師出國學什麼”則是一個現實問題，一定要避免形式主義，從實際出發，建立健全中醫的評價體系。
五是中醫教育的改革需將院校教育和師承教育有機結合。師承教育是中醫教育的特色，個性化的師承教育，可以彌補中國院校教育的不足，所以國家中醫藥管理局為中醫人才培養而放開師承教育市場的初衷是好的，其本身是為了培養原汁原味的、能夠造福於民眾的中醫師，但現在卻被用來最大程度追逐商業利益，這就需要管理層從制度上進行改進、加強管理。
