湖南：政協道德講堂上的“家”與“愛”
“早、掃、考、寶、書、疏、豬、魚。這是曾國藩家族的治家信條。”
“與其説是在當老師，不如説是在做保姆、當保安。”
7月20日，湖南省政協機關邀請了兩位特別的“老師”，他們給在座百餘名政協人上了兩堂別開生面的道德課。首先上課的是知名湖湘文化研究專家、湖南省委宣傳部原副部長鄭佳明，他以“曾國藩‘家文化’的湖湘特色”為題，深入闡釋了曾國藩的“家文化”，通過對曾國藩的“慎獨、主敬、求仁、習勞”這一做人治家思想的生動解讀，加深了大家對曾氏的家風、家教的了解；緊接著上課的劉玲琍老師是一位從事特殊教育27年的特教老師，她是全國崗位學雷鋒標兵、衡陽市道德模範標兵，通過講述自己的親身經歷和執教故事，使大家進一步了解到特殊教育這一行業和特教老師的奉獻故事。
在本次“道德講堂”上，他們都分享了哪些故事？給大家帶來了哪些啟示？
7月20日，湖南省政協機關舉辦“道德講堂”活動，邀請省委宣傳部原副部長鄭佳明作題為“曾國藩‘家文化’的湖湘特色”的專題講座，邀請衡陽市特殊教育學校劉玲琍老師作題為“特殊的事業，特別的愛”的講座。湖南省政協黨組成員、秘書長、機關黨組書記卿漸偉主持會議。湖南省政協機關及二級事業單位幹部職工、離退休老同志等百餘名同志參加活動。
曾國藩“家文化”的當代啟示
什麼是家文化？
鄭佳明認為，“家文化”是關於中國傳統社會中家庭、家族建設的文化，其內容包括家教（家訓、家書）、家風、家規（家法）和家譜等方面。“家文化”是中國傳統文化的重要組成部分，是家庭倫理和士子人生實踐的總結，也是中國古代國家和社會治理經驗的總結。而曾氏家族“能打破‘富不過三代’的咒語、‘君子之澤五世而斬’的宿命，源於曾氏家族的文化基因，證明了‘家文化’的力量和作用，價值和意義。”
曾國藩曾寫下著名的“日課四條”：慎獨、主敬、求仁、習勞。慎獨則心裏平靜，主敬則身體強健，追求仁愛則心情愉悅，勤勞節儉則受到敬重。這其中既有修身做人的要求，又有對處理人際關係的指導，還提供了修為的方法。其中，“早、掃、考、寶、書、疏、豬、魚”，正是曾國藩家族的治家信條。前四個字的意思是“早起打掃清潔，誠修祭祀和善待親鄰”；其餘四個字講讀書、種菜、飼魚、養豬之事。曾氏家教裏面講養豬、種菜、養魚，講家長裏短，作息飲食，禮節人情，可見家庭建設從細微處做起，從習慣養成做起，從潤物無聲做起，體現了實用的風格，實踐的精神，而這正是湖湘文化的真諦，湘人成功的法寶。
那麼，曾國藩的“家文化”對今人到底有何借鑒作用？鄭佳明談到，首先，齊家是治國的基礎，“家文化”能夠更好地協調家庭建設與國家建設的關係；其次，在新的歷史時期，要培養合格的公民和優秀的人才，家庭仍然十分重要。曾家的子女先後出過外交家、數學家、翰林、詩人、畫家、教育家、考古學家、化學家、女革命家、中科院院士等名人，盛及五代，實屬罕見。
鄭佳明分析，曾國藩的成功經驗很大程度上來自於他的兼收並蓄、守成與創新，以傳統文化熏陶家庭、教育兒女。“中國傳統文化中家庭教育的思想文化資源是豐富的寶藏”，今人應該充分利用歷史文化的“家文化”資源，從中吸取營養。此外，鄭佳明還強調，應把傳統家文化與時代精神結合起來，革故鼎新，面向未來、面向世界建設新時代的中國家庭。
特殊的事業，特別的愛
“為幫助學生發準音，我會反覆把嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流變化，或者將孩子的手指放進我的嘴裏，讓他們觸摸發音的位置。每天下班，我都聲音嘶啞，喉嚨腫痛，有時話都説不出來。”這就是特殊教育老師劉玲琍平時教學的日常。
27年前，她從南京特殊師範學校畢業，來到了衡陽市特殊教育學校。看到當時艱苦的教學環境她猶豫過，是那些身有殘疾的孩子們可憐而無助的眼神讓她選擇留下。“作為一名正規特師畢業的老師，學的就是這個專業，如果我都不願留下來，那麼，還有誰能幫助這些孩子？”
這一留，就是27年。
多年來，劉玲琍不斷提高業務素質，被同事稱為手語的活字典，多次被殘聯和公安局請去當手語翻譯員；雖然經濟不寬裕，但先後資助了4名貧困殘疾學生完成學業，還積極參加義務獻血、送教到府等志願服務活動。
劉玲琍説，每當從來不會發音的孩子們用不太整齊的聲音喊出“我愛劉老師”時，每當原本對自己的孩子快要失去信心的家長，聽到孩子喊出“媽媽”，抱著她流下滾滾熱淚時，她都會有滿滿的成就感，更加堅定了她要教好這些孩子們的信心和決心。在劉玲琍的堅持和努力下，她帶的聽覺言語康復訓練班先後有12個孩子開口説話，進入普通學校隨班就讀。
這些年，劉玲琍一共教了80多名學生，有20多人考上了大學，其中還不乏天津理工大學、長春大學這樣的知名院校，有的做了設計師，有的做了園藝師，更讓她驕傲的是有一個學生畢業後回到特校當了老師……
在特教這個崗位上，劉玲琍找到了人生的價值和生命的意義。
“家是最小國，國是千萬。”“幹一行，愛一行。”通過本次“道德講堂”，不論是曾國藩家族的“家文化”，還是27年如一日的特教教師的付出和奉獻，對機關幹部職工都是一次難得的學習和啟發，這對幫助做好機關文明創建工作具有一定的啟示意義。
卿漸偉説，兩位老師的講課精彩紛呈，給大家上了兩堂生動的教育課。這次舉辦“道德講堂”活動，是對省政協機關創建省級文明標兵單位的再動員、再部署。大家要高度重視，全員參與。機關各部門要牢固樹立“一盤棋”思想，心往一處想、勁往一處使，切實把思想和行動統一到落實文明創建的各項要求上來。要堅持問題導向，解決存在的不足。認真落實湖南省文明辦、省直文明辦的各項要求，特別是要對照《湖南省文明標兵單位測評細則》的各項指標，一項一項排查。要把功夫下在平常時、工作做到細微處，為文明創建工作打下堅實基礎，並不斷創造工作亮點。要以文明創建為抓手，促進各項工作。通過更高目標、更高標準的文明創建，進一步提振機關幹部職工精氣神，激勵幹部新時代新擔當新作為，為建設務實智慧開放和諧政協、建設富饒美麗幸福新湖南作出新的更大貢獻。這才是我們開展文明創建的初衷所在、目的所在。
圖文 ｜《文史博覽·人物》記者