陳虹：適當擴大在澳招生的內地高等職業學校數量
全國政協委員、澳門濠江中學副校長陳虹
中國網北京3月10日訊 （記者 秦金月）隨著粵港澳大灣區建設的深入推進，三地之間在教育方面的交流也備受政協委員的關注。2018年全國兩會期間，全國政協委員、澳門濠江中學副校長陳虹接受中國網（《議庫》APP平臺）記者的採訪，建議加強內地對澳門學生在高等職業教育方面的培訓，以適應澳門産業發展對人才的需求。
據今年年初澳門特區政府高等教育輔助辦公室的消息，2018年中國普通高等學校聯合招收澳門保送生的錄取工作已順利完成，共有951名澳門學生被錄取，創歷史新高。同時，還有5所內地職業技術學校向澳門提供100個保送名額。
據陳虹介紹，從2016年開始，教育部就大幅調整內地高校招收澳門保送生政策，增加內地高校招收澳門保送生的高校數量和名額，至2018年已有67所內地高等院校（不包括暨南大學、華僑大學）招收澳門保送生。
2016年，澳門特區政府發佈《澳門特別行政區五年發展規劃(2016-2020年)》，“實施教育興澳、人才建澳戰略”是其方針之一。當中提到要“形成多元、開放的職業培訓體系，增強居民職業素養和就業技能”。
為了配合《五年發展規劃》制定的《澳門中長期人才培養計劃──五年行動方案》，也提出“以行業需求為導向，推進專業及應用人才的專業認證制度”為其持續工作。
陳虹對此有所解讀：“為推動澳門經濟適度多元，拓寬發展空間，講求‘學以致用’的專業技術人才的教育與培養，已成為澳門社會發展的當務之急。”
據悉，澳門近年來著力發展文化創意産業，提出設計、視覺藝術、表演藝術、服裝、出版、流行音樂、電影錄影及動漫八大行業，作為先行先試的重點推動對象。此外，澳門在去年被聯合國教科文組織評定為“創意城市美食之都”，特區政府明確表示將善用這張“名片”，以美食結合手工藝與民間藝術、設計、電影、文學、音樂和媒體藝術，促進行業發展；同時加強培訓及傳承，包括非高等教育的職業培訓計劃，吸引年輕人入行，以及高等院校的在職進修，讓在職廚師修讀學位課程。
由此，陳虹認為，相比起普通高等教育，著重培養區域經濟發展和社會服務所需職業人才的高等職業教育，顯然更能配合澳門産業發展對人才的需求。
陳虹建議，在原有的“全國普通高校在澳聯合招生”基礎上，針對澳門人才需求情況，適當擴大在澳招生的內地高等職業學校數量，尤其是名列“100所國家示範性高職院校”、“100所國家骨幹性高職院校”且設有本科專業的院校；在保送學校名單和名額方面也適當增加數量。
陳虹説：“此舉既有助澳門高等職業人才的培養需求，也可為澳門不同學歷的學生提供更多元化的專業選擇，使他們經過培訓後，有專業技能學以致用，回報社會，符合‘因材施教’的教育理念。”
此外，陳虹還希望推動內地包括高等職業學校在內的高校與澳門高校進行交流，尤其是學生培養方面的實際互動，有針對性地挑選具有代表性的專業和課程，容許院校互派以學期為單位的短期交換生，互相承認學分。
她認為，此既可實現高校之間專業與課程的優勢互補，也可以增進內地與澳門學生對雙方的了解。尤其是澳門學生，通過在內地一段較長日子的學習和生活，學得了專業知識外，更親身體驗民情、國情，有助於澳門青年人對國家的認識和認同。
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