河南省項城市：持之以恒促“雙減”“五育”並舉育新人

為紮實推進“雙減”政策，落實落細立德樹人根本任務，近年來，河南項城市政和路小學始終堅持以減負提質增效為核心、以科學管理為前提、以多元評價為抓手，致力於鄉村教育教學品質提高、作業管理水準提升、課後服務滿足學生需求，多措並舉推動“雙減”各項工作紮實落地。

組織保障有力，管理力量升級。該校建立“雙減”工作領導組織機構，精準落實“雙減”相關政策。建立和完善各項規章制度，如手機管理辦法、讀物管理辦法、睡眠管理辦法、學生體質管理辦法、學生社團管理辦法等，有力推動了“雙減”工作開展。

優化課程設置，打造高效課堂。該校充分利用資源優勢和學校特色，開設多元化課程，突出課後優質服務，實現“雙減”背景下的“五育”並舉。重視戲曲等地方課程，結合學校特色和地方文化，開發具有鮮明特色的勞動教育實踐課程、傳統文化課程、成長課程、食育課程等，促進學生全面發展。

優化作業設計，促進減負增效。根據每個學生特點、學習程度進行個性化設計，尤其是作業的設計與佈置，該校遵循“減負”原則，做到“精選”“適量”“分層”。學校設置作業公示欄，落實好“學科作業研究周計劃”“學科作業周清單”“每日作業調控清單”，消除“忙閒不均”，讓學生“學有興趣、練有效率”。

實施多元評價，激勵學生成長。該校以發展學生核心素養為目標，借助資訊技術手段，結合“班優”評價系統，融合“校園幣促進學生發展”評價機制，建立“雙減”多元化評價體系。倡導教師運用口頭針對性評價、書面評價、表情評價、動作評價等多元評價方式對學生進行鼓勵。

多彩社團活動，彰顯個性特長。該校結合師資配備情況，嚴格執行課後服務“5＋2”模式，實現社團全覆蓋，做到“一生一社團、生生有特長”。基於學生實際，設置學習類、體育類、藝術類、科技類、生活類、實踐類、創新類七大類課後服務課程，滿足學生多樣化發展與個性化發展需求。（張志新 徐華）