班瑪縣：譜好“三部曲” 奏響異地委培“最強音”

導讀：近年來，班瑪縣全面加強黨對教育工作的領導，落實立德樹人根本任務，始終把異地辦班作為落實科教興縣、促進班瑪教育跨越式發展的重要戰略舉措，通過優質教育以點帶面，推進教育水準全方位發展，築牢人才振興戰略根基，以人才支撐開創我縣未來發展新局面。

近年來，班瑪縣全面加強黨對教育工作的領導，落實立德樹人根本任務，始終把異地辦班作為落實科教興縣、促進班瑪教育跨越式發展的重要戰略舉措，通過優質教育以點帶面，推進教育水準全方位發展，築牢人才振興戰略根基，以人才支撐開創我縣未來發展新局面。截至目前，我縣連續9年取得全州教育事業發展目標綜合考核第一名的佳績，異地委培學生升學率達百分之百，2023年高考全州文理科第一名雙雙花落班瑪縣2023屆異地委培班。

注重頂層設計，譜寫異地委培“前奏曲”。先後召開縣委常委會研究解決教育重點和難點問題，以“異地代培”為抓手，通過“免費入學＋插班就讀＋混合編班”委培方式，每年選拔一批班瑪初高中學子到黃南州同仁市、海南州、貴德縣、尖扎縣優質學校接受優質教育，每年召開專題委培工作會議，就生源保障、學生管理、教師派出、經費落實、學籍管理等作出具體安排。組建學生委託培養領導小組，採用“常態管理”＋“非常態管理”相結合的模式，開展每月主題教育，安排專人輔導，建立“一生一案”成長檔案，通過制度化、人性化、目標化、生活化的培養模式，促進學生全面發展。截止目前，累計輸送班瑪籍異地委培生434名，其中初中216名，高中218名。

夯實制度保障，譜寫學生成長“進行曲”。以“規範管理，重視心理、提升成績”為著力點，通過“異地辦班回訪”、學生學業跟蹤管理、落實專項資金、選派生活管理教師等工作機制，從食、宿、學、行等方面為學生提供各種生活和學業上的保障。制定週末管理制度、學籍管理制度、教育資助制度等，對學生日常學習、生活、心理、健康等進行全方位幫扶。與家長簽訂《果洛州班瑪縣學生管理協議》《赴貴德異地求學校外住宿安全協議》《異地求學安全制度》等，多舉措護航學生校園安全，將代培工作落實到每一處細節，切實做到各環節無縫對接和精細化管理。同時，加強委培學生思政教育及心理輔導，保障學生的身心健康發展，讓學生安全、愉快的度過異地求學生活。

匯聚多方合力，譜寫班瑪教育“交響曲”。積極建立家校溝通平臺，成立校級家委會和班級家委會，指導家長參與到學校教育中，充分發揮家委會職能作用，進而形成互相配合，互相支援的雙向溝通模式。通過網路媒體，主動與家長共商教子良方，讓家長實時了解委培教育動態，加強學校與家庭之間的聯繫，提高家校溝通品質和家校教育合力水準，有效實現家校共育。同時，以“五四”青年節、“六一”兒童節等為契機，經常性舉辦“讀”“思”“行”勵志教育和主題班會，積極探索校外少先隊思想政治引領新途徑，挖掘學生“亮點”，關注孩子的全面發展，推動構建學校家庭社會三位一體協同育人機制。