班瑪縣採取“四個三”工作法 紮實推進“一學三促”活動落地見效

為廣泛深入宣傳中央、省委一號文件精神，學習運用“千萬工程”經驗，進一步鞏固拓展主題教育成果，全面推動“三農”重點工作任務落實。班瑪縣積極響應、精心組織、週密部署，聚焦“誰來講、講什麼、在哪講、怎麼講”，採取“四個三”工作法，全面推進“一學三促”活動向基層延伸、向實處發力，讓黨的惠民之策、利民之舉浸潤牧民心田。

聚焦“誰來講”，組建“三支隊伍”。堅持突出地方特色，構建“領導幹部+宣講團隊+基層幹部”的“多元主體”共講共話新格局。領導幹部帶頭講，充分發揮領導幹部在政治理論、業務能力、實踐經驗方面的優勢，全縣27名縣級領導幹部帶頭分赴聯點鄉村、寺廟開展“一學三促”活動，對黨的創新理論進行深刻闡釋和廣泛宣講，引導和推動基層廣大黨員幹部和牧民群眾從宣講中汲取精神力量。宣講組巡迴講，按照政治素質好、理論水準高、熟悉縣情民情、宣講經驗豐富的標準，精心遴選110名骨幹力量組成縣級巡迴宣講組、鄉鎮宣講組和17人基層理論政策宣講團，並把宣講作為錘鍊黨性、提高本領、推動工作的寶貴機會，分批進行2輪定向培訓，為深入基層宣講打好理論功底，提升宣講本領。基層幹部群眾一起講，充分調動基層幹部群眾積極性、主動性，發揮駐村幹部、林草管員、各級網格員、模範人物等群體的作用，組建馬背宣講隊、摩托車宣講隊等少數民族宣講隊伍，開展“雙語”宣講，讓民族幹部成為推進理論大眾化的行家裏手和理論宣講的主體，擴大宣講活動的覆蓋面和影響力。

聚焦“講什麼”，明確“三項重點”。為確保宣傳內容更有針對性、時效性，讓群眾聽得懂、學得進、用得好，緊盯三項重點明確了主要宣講內容。緊盯會議文件精神，用群眾普遍能理解的話語用心細緻解讀，讓“文件話”轉化成“家常話”。緊盯當前重點工作。充分結合全縣重點工作，著重加強農牧生産、“八五”普法、宗教政策、平安建設、民族團結、生態保護、鄉村振興等方面政策知識的宣講，形成同頻共振、同步推進的工作格局。緊盯群眾關注熱點。圍繞群眾關心關注的教育、衛生、醫療、住房、就業等民生領域，加大政策宣講力度，強化為民辦實事力度，及時回應群眾關心關注熱點，用心解決群眾“急難愁盼”，切實維護群眾切身利益，進一步提升廣大牧民群眾獲得感、幸福感、安全感。

聚焦“在哪講”，用活“三個陣地”。以“特色宣講+入戶宣講+網路宣講”為重點，因地制宜用好各類陣地、激活各種資源，不斷延伸宣講觸角。探索用好紅色陣地。利用紅軍溝愛國主義教育基地、長征精神傳承教育文史館等革命遺址遺跡、紀念場館資源，搭建“紅色講臺”宣講載體，拓展“紅色教育”活動方式，讓班瑪寶貴的紅色文化成為激發幹部幹事創業、群眾發展致富的精神源泉。靈活用好基層陣地。充分發揮新時代文明實踐所（站）、農家書屋、黨群服務中心、矛盾糾紛調處中心、森林草原防火站、鄉村衛生院、學校寺廟等陣地作用，靈活運用座談會、送“講”到府等形式將宣講場所搬到牧民群眾身邊，真正讓黨的創新理論和惠民政策滲透到最後一公里。拓展網路宣講陣地。突出“微傳播”和“融媒體”理念，發揮“三微一端”“廣播電視”等載體作用，把理論宣講課堂安在“雲端”、講在“線上”，讓新理論新思想打破傳播壁壘，來到群眾“掌中”，觸手可及、點指可學，推動黨的聲音“隔空”傳進千家萬戶。

聚焦“怎麼講”，採取“三種形式”。打破傳統“我講你聽”宣講思維，創新運用多種宣講形式，讓廣大群眾廣泛參與、身臨其境。互動式宣講。宣講隊伍、人員深入基層、直面群眾，與群眾拉家常、聊感想、談體會，為群眾解疑釋惑、傳遞資訊，並根據不同群體差異性、選擇性、多樣性的理論需求，實行群眾主動“點單”詢問，宣講組“接單”宣講，不斷提高宣講工作的精準度和針對性。文藝式宣講。依託“黨群活動日”、慶祝“三八”婦女節、“學雷鋒”等活動，將黨的創新理論、黨史故事、發展成就編排成具有民族特色的文藝節目和文藝作品，以群眾喜聞樂見的藏戲歌舞等形式開展宣講，在豐富群眾文化生活中推進理論傳播。實踐性宣講。把理論宣講和進村入戶工作結合起來，深化“四聯三卷”工作機制，以支部聯建、幹群聯動、結對認親等方式，深入基層、深入群眾，廣泛開展社情、村情、戶情、民意調研，掌握基層實情，找準制約問題，理清工作思路，因地制宜推動鄉村建設、鄉村發展、鄉村治理，全力做好“一學三促”活動實踐答卷。

（供稿：班瑪縣委宣傳部）