藝術中國

許倬雲:只有“全人類”和“個人”是真實的

藝術中國 | 時間: 2010-09-07 15:38:34 | 出版社: 廣西師範大學出版社

我到五十歲才拿自己的愛國思想擺在一邊,我覺得不能盲目地愛國,我要關懷全世界的人類跟個別人的尊嚴。人類社會跟個別人是真實,國是經常變動的,不是真正存在的東西。我在抗戰期間被日本人打出來的愛國思想是不容懷疑的,但是到五十歲,我理解到多少罪惡是以國家之名在進行。

初秋,在香港採訪金耀基先生,我問:“同輩的學者誰最值得關注?”“余英時、許倬雲。”

深秋,在南京採訪許倬雲先生,我問了相同的問題,先生説:“余英時、金耀基。”

這一次,許倬雲只在南京逗留了幾天。此前,他到西安的工地上看考古。如果身體允許,他每年會走一次十四天的考古。此後,他要去台北。他是“中央研究院”的特聘研究員,主持學術研究。他笑道:“等於是長老。”近來每隔一段時間到南京,是應老朋友余紀忠生前之托,幫助南京大學推動高等研究院。台灣《中國時報》創辦人余紀忠是中央大學校友,創辦“華英基金會”,資助母校南京大學、東南大學培養人才,請許倬雲任董事。余紀忠去世後,許倬雲依然不負老朋友囑託。

這位為學術而奔波的長者手腳並不健全,行走時需靠拐杖。我頗感興趣:“身體對您的研究有什麼影響?”他答:“當然有關係了。譬如我打鍵盤不能像一般人一樣什麼詞都打,我的字寫得很糟糕,也寫得很慢。我不能隨便想到圖書館就去,要累積一定的問題,被人推到圖書館去。但也有好處,雜務很少,只坐在房間裏做事情。”

許倬雲的興趣廣泛,讀書博雜,他稱為“亂撒網”:“我這種撒網去讀書的辦法實在是上天給我的恩賜,不過我到現在寫出來的文章還是亂七八糟、無法歸類。但是,如果今天要我重新走一次這樣的路程,我盼望還有機會能再擴大到其他的學科之中。”我問:“在您的研究裏,哪個學科是學術支撐的重點?”他説:“史學。我是跑野馬跑慣了。我是李歐梵講的‘狐狸型’的學者,他比我還狐狸。張光直是刺猬。”又對我説:“你們作的新聞是短歷史,我們學的歷史是長新聞。”

聽許倬雲談學問,是一種享受,他會把問題講得深入淺出。聽他品評人物也有快意,閒談中,我幾乎問遍了視野所及的學人。對同年的余英時,他説:“我們是好朋友。他是了不起的學者,會抓題目,文章做得細緻,寫得滴水不漏。比如他寫《朱熹的歷史世界》,寫思想史的人從來不寫的,他考證朱子的交游來往,寫得那麼細密嚴謹,這我趕不上他。”又説比他們都年長的黃仁宇經歷很特別:“他是國軍的一個軍官,是余英時的學生。”

許倬雲的太太是他在台灣大學歷史系的學生。“我們不像一般談戀愛,是心靈上的來往。”他笑道,“生活上她照顧我,沒有她我不能過日子。”他們的兒子現在英國。夫婦倆喜歡崑曲,在南京,常常攜手到朝天宮看崑曲。

1930年,許倬雲生於廈門鼓浪嶼,出生時手腳是彎的,成長後肌肉不發達,需借助雙拐行走。孿生弟弟許翼雲則身體健全。許倬雲在抗戰中無法上學,靠自學和家人教導,1945年進無錫輔仁中學讀高中前,根本沒有英語、數學的基礎。讀到高三上學期時,許倬雲離開故鄉無錫。後隨家人到台灣。

李懷宇 你在高中以前都沒有接受正式的教育?

許倬雲 沒有,因為抗戰逃來逃去。

李懷宇 我非常感興趣在進學校之前你讀書的情況。

許倬雲 我家裏是一個高教育的家庭。任何人都可以幫我忙,兄姐假期回家就會點撥我。我父親的學問很好,他興致來時可以解釋古文的筆法,寫文章的起承轉合。無線電的戰報,他會解釋給我聽,歐洲戰爭也講給我聽。

李懷宇 你父親參加過辛亥革命?

許倬雲 我父親在武昌起義時是一個小炮艇的副艇長,艇長是一個清朝軍官,他們就籌集了一筆錢,送給艇長作路費,請他回家。我父親帶頭,好幾隻炮艇成為*海軍第一支部隊。


李懷宇 你的兄弟姐妹總共有八個?

許倬雲 是的。我孿生兄弟學化工。我們在沙市,他就上小學,流亡學校是放在廟裏。我出生兩三年,我父親就調到湖北沙市。沙市受日本人的攻擊,我們就後退一點,日本退了,我們就進一點。

李懷宇 抗戰改變了中國百年的歷史。

許倬雲 對。我認為抗戰是中國重要的轉變。一方面是中國苦得要死,很多的改變到了無可避免的局面。要不是抗戰,國民黨不一定會輸。假如沒有抗戰,全國民心不會那麼凝聚。即使是1950年以後,中國共産黨的建國工作,假如沒有那麼強烈的凝聚的民族主義,也不容易做到。

李懷宇 有學者認為,從北伐勝利到1937年抗戰,中國有良好發展的勢頭。

許倬雲 好是很好,那十年是“黃金十年”。但是有它的局限性,也有它的長久意義。國民黨在各省都建立大學教育,而且現代的大學在主要的城市建立起來。一些民間工業都在資源委員會和經濟部的策劃之下普遍地建立,研究單位成立,也做了一些事情。那時候的缺陷就是比較偏枯,而且整體剛開始,規模、人數都很小,大學規模比現在小很多。偏枯的情形跟今天的偏枯有類似。沿海跟內陸距離很大,農村跟城市距離很大。再一個,那時候許多軍閥並沒有結束他們的權力。蔣介石要到抗戰以後,才真正可以説軍閥無可作為了;之前蔣介石號令所及,大概只有長江流域沿海地區。

李懷宇 抗戰勝利時你才回到無錫老家,讀的是輔仁中學?

許倬雲 對。旁邊是東林書院。無錫今天不如以前,衰敗下去了。當年出了很多學術界人物。吳稚暉很有名,錢鍾書是到了後來才出名。

李懷宇 你跟錢穆先生有沒有淵源?

許倬雲 他搬到台灣去,我常跟他來往。凡是回台灣,我一定會去跟他談話,語言相通。他第一次到美國去,他的講演是我翻譯的,因為別人聽不懂他的話。他講國語有很重的口音,他老家在蘇州和無錫交界的地方,一般人真聽不懂。

李懷宇 在無錫輔仁中學怎麼把課補上來呢?

許倬雲 輔仁中學是了不起的,我進去以後,學校就派我到小班,我最差,讓我跟最好的學生在一起,他們幫我忙,哪個學校有這種考慮?我們這個小班是沒有下課的,人家回家,我們留到六七點,彼此教數學、英文、國文、化學、物理,我們走的速度比班上一般的課快。要不是這個班把我拉上來,我上來不那麼容易。

李懷宇 現在想起來有點不可思議,之前有沒有英文、數學的基礎?

許倬雲 幾乎是沒有。輔仁的英文老師、數學老師都是非常了不起的。

李懷宇 後來你考台灣大學時數學考了滿分?

許倬雲 一百分。我拿了一本藍皮的數學題解,躺在草地上像看小説一樣看。

李懷宇 在輔仁中學有沒有讀完高中?

許倬雲 沒有,讀到高三上,然後到台灣讀了高三下。

李懷宇 什麼時候從上海到台灣?

許倬雲 先到上海,1948年年底從上海到台灣。我二姐和二姐夫都是律師,奉調到台灣,二姐和二姐夫就帶了我和小弟弟到台灣去了。以流亡學生的身份,編到台南二中,在那讀了一個學期。

李懷宇 你的父母呢?

許倬雲 父母當時還在上海沒走,到1949年幾乎最後一班才去台灣。

李懷宇 當時對國內的形勢了解嗎?

許倬雲 我父親很清楚國內形勢,他知道留在無錫他要完蛋的。他是國民黨的老黨員,在無錫,他是所謂老官僚,一定會完蛋的。而且我們在抗戰前線進進出出,跟八路也不是沒有打過交道的……那時候整個時代都在左傾。我同班同學七個裏面有四五個是地下黨,因為對國民黨失望,覺得建國需要一個強有力的領袖,在這個潮流之下就左傾。所以,全班四十八個人只有我一個人去了台灣。


1949年,許倬雲考入台灣大學外文系,一年後轉入歷史系。在臺大,許倬雲興趣廣泛,所學跨了四個係,包括歷史系、外文系、考古人類學系和中文系。從大二開始,他上李宗侗、董彥堂、李濟之、林純聲、勞貞一的課都是一人班的課。在台灣大學讀完碩士後,他入讀美國芝加哥大學。讀博士五年期間,前三年也有四五門課是上一人班。他回憶:“説是特別照顧,其實也相當的累,因為上一人班你連打瞌睡的機會都沒有,進度比較快,要念的書就比較多。”

李懷宇 1949年為什麼去考台灣大學外文系呢?

許倬雲 報名的時候我們在台南,就托一個朋友的媽媽——方東美的太太,方伯母,替我們報名,方伯母就講:“許倬雲手腳不好,讀外文,將來不做事情在家裏翻譯也可以過日子。”出自好意。

李懷宇 在外文系讀了一年後,怎麼轉係?我看過兩個版本的説法:一個是臺大校長傅斯年先生看了你的成績單,説你應該去讀歷史系;另外一個版本是説你受了幾位老師的影響。

許倬雲 都有的。因為我入校的數學成績很好,國文、歷史也很好。閱卷的教授拿我的卷子給校長看,當然別的老師也知道了。那時候我的院長、系主任兼教務長、校長三個人都讓我轉係,我還有什麼話説呢?

李懷宇 轉到歷史系以後,還旁聽其他係的課程?

許倬雲 我在外文系主要的課照舊上,像散文、英國文學史。那時候歷史系和考古人類學系是姐妹係,共同課程很多,所以我在歷史系選課程,也可以在考古人類學系選課程,照舊旁聽別的課。

李懷宇 當時上課經常是老師一帶一地教你?

許倬雲 我常常一個人一班,那時候老師多,學生少,都是一流的老師。

李懷宇 現在看起來很幸福,相當於讀研究生。

許倬雲 後來我讀三年研究所更舒服了,四個學生,很多老師。我到芝加哥大學也很幸福。

李懷宇 現在回想,當年的台灣大學學風如何?

許倬雲 第一點,學生的基礎好。第二點,學生少,老師多,所以很多時間可以跟老師交往。老師也沒有外務,住在學校附近,我們關係很密切,晃悠晃悠就到老師家裏去,和老師聊天,這在現在是不可能的事情。

李懷宇 傅斯年先生當時想把台灣大學建成台灣的北京大學?

許倬雲 對。他對我們非常好,我們一直懷念他。

李懷宇 你和傅斯年先生交往多嗎?

許倬雲 他找過我兩次。一次我參加全校作文比賽,得了第一名,他單獨找了我一次。另外,他經常巡視學校各處,有時候在校園碰見,他到我們宿舍看我們吃什麼飯,嘆口氣。他下去,司機在門口等他,我們圍著看。他五十四歲就死了,真可惜!今天沒有這種校長了。

李懷宇 陳寅恪先生的學生王永興告訴我,當年在昆明警報響的時候,樓上的人往樓下跑,只有傅斯年一個人往樓上跑,為什麼呢?他去扶陳寅恪先生。

許倬雲 傅先生跟寅恪先生交情非常好,在德國留學是朋友。寅恪先生後來很長時間沒有歸隊,在香港跑來跑去,我們還有很多他的信,在檔案裏面,他説錢不夠了,問傅先生要(笑)。傅先生是高血壓、心臟病,被政府追問:“你為什麼花這麼多錢蓋學生宿舍?”他被氣死了。

李懷宇 你在台灣大學時已經對上古史很感興趣了?

許倬雲 對,我幾乎一進去就對上古史有興趣。你想我第一本文言文的書讀的是《史記》,我父親受的是海軍軍官的教育,可是他的古文底子非常好,教我讀很多古文的東西。進大學以後,當時台灣大學最強的是上古史,上古史是史語所的強項,史語所跟台灣大學等於是一個班子,兩個招牌。因為名師多,所以我讀上古史多。李宗侗先生對我啟發非常多,還有李濟之先生、林純聲先生、勞貞一先生。董彥堂先生希望我跟他讀文字,我説,我興趣不在這裡,後來他教我曆法學。


李懷宇 那時候常泡圖書館?

許倬雲 那時候圖書館跟現在不一樣,是封架式,要到閱覽臺寫我們要的書的名字,在卡片抽屜裏找出書名、編號,館員到庫裏拿了書交給我們,就在書桌上看。我們除了上課,就在圖書館。我們可以在圖書館坐到晚上11點。

李懷宇 是什麼樣的機緣到芝加哥大學留學?

許倬雲 説來話長。我在研究生的第二年,學校裏有李氏基金會提供獎學金,是全校最好的學生去考,我運氣很好,就考上第一名。但是基金會的要求是健全青年,我不健全,所以就算了。錢思亮校長很不高興,就找胡適先生幫忙,努力了兩年,找到了華僑徐銘信先生,由他捐出一千五美金。這錢不夠,我就申請學校,芝加哥大學願意補上一些錢,這樣我就去了。芝加哥大學是當時全美國近東考古和埃及考古最強的學校,東方研究所做這方面工作,遠東的部分就附在旁邊。所以我三分之一課程讀近東跟埃及,另外三分之一讀其他亂七八糟的學科,有三分之一跟顧立雅做獨立研究。

李懷宇 在芝加哥大學你還成了醫學研究病人?

許倬雲 他們還開刀診治我的腳。一報到,就做身體檢查,檢查結果是學校對我的手腳很感興趣。醫生説很難得見,就問我願不願意在這裡治療,我説:“沒錢。”他們説:“錢不要擔心,你是我們的研究病人。”我8月份去,耶誕節就開刀,開了五次刀,每年住三個月到半年,吃他的,住他的,用他的(笑)。

李懷宇 這五年裏,你主要的學術興趣在哪?

許倬雲 很廣泛。埃及史、兩河流域的考古學、社會學、歐洲中古經濟,什麼都有。我住在神學院的宿舍裏,耳濡目染,就對神學有興趣,也選課。我跟神學院的學生一起淋浴,有幾十個龍頭,中間有個大桌子,淋浴完大家就圍著中間的大桌子討論問題。溫度很高,所以不用擦,身體都會幹。

李懷宇 當時正是社會學如日中天的時候?

許倬雲 對。芝加哥大學是韋伯學派進入美國的第一個據點。韋伯跟*是兩大宗派,*是非常好的社會學家,不要單純地把他當政治家、革命家看,他是社會學者。韋伯是反駁他的,但是韋伯也不是不講經濟學,韋伯一生的第一個課題是德國的土地制度。

李懷宇 你的博士論文寫的是什麼?

許倬雲 我的博士論文是寫“春秋時代的社會變動”。《左傳》裏的人物,找出每個人的來龍去脈,年代、家世作統計,戰爭作統計。博士論文答辯是芝加哥大學的特色。那時候我們答辯要在校門口佈告欄公佈出來,任何人可以去考你,這是歐洲的規矩。

李懷宇 到芝加哥大學留學對你後來的研究有什麼樣的影響?

許倬雲 有極大的影響。因為我們那個學校是全美學術氣氛最濃厚的一個,不出闊人家的子弟,不出總統,不出財主,但出教授。在芝加哥大學唸書就像在僧院裏一樣,坐下來吃飯,另外一個人過來:“對不起,能不能跟你一起坐。”一侃,關於什麼問題,你的想法如何?無時無刻不在討論問題,沒有別處學校有這種氣氛。

1962年,許倬雲從芝加哥回到台灣,任“中央研究院”歷史語言研究所研究員、台灣大學歷史系教授。1964年,許倬雲任台灣大學歷史系系主任,積極參與*自由活動。

李懷宇 1962年回台灣以後做什麼?

許倬雲 回到台灣,基本回到“中央研究院”,但是台灣大學是母校,臺大讓我去做兼任,馬上就從兼任變成合聘。

李懷宇 1964年怎麼當了台灣大學歷史系的主任?

許倬雲 偶然的因素。那時候系主任余又蓀先生遇車禍身亡,院長沈剛伯先生半夜三更打電話給我,説明天8點鐘你到*去開會,要接系主任。

李懷宇 當時系主任的工作很忙?

許倬雲 非常忙。研究和教書兩邊工作。校長錢思亮先生讓我去做大大小小的委員會的委員,他的目的是訓練我。當年我出去留學,他幫了忙,所以他吩咐,我一定做。


李懷宇 三十四歲做系主任時,主要研究什麼?

許倬雲 西周史。一篇篇做文章。

李懷宇 你從1962年回台灣到1970年去美國這段時間,目睹的台灣政局是什麼樣的?

許倬雲 國民黨是一黨專權,要緊縮它的掌握,所以對知識分子非常鉗制,殷海光就在這時候倒楣。我們都是被他們打擊的。他們把“中央研究院”和台灣大學的人當作自由分子,不過不用自由分子這個名稱,叫“歧異分子”。從院長王世傑到許倬雲,從錢校長到沈剛伯到許倬雲,都是歧異分子,目的是要把臺大奪掉,奪給他們相信的人。所以就把錢先生送到南港,讓王世傑辭職。我們都受打擊。

李懷宇 1966年,殷海光的《中國文化的展望》出來後,你給他寫書評,還指出書中的不足?

許倬雲 我很認真而客氣地寫,但是殷海光已經自命為大師,人家都捧他,他覺得你怎麼可以批評我。我講了他幾個有問題的地方。殷海光其實跟我私交很好的。殷海光是有骨氣的人,但是學問並不怎麼樣,他的骨氣勝於學問。但當時他硬撐著一股氣,所以被大家當作一個指標。

李懷宇 當時自由主義在台灣很受打擊?

許倬雲 非常受打擊……

李懷宇 你跟胡適先生有沒有交往?

許倬雲 我出去,胡先生回來了。我跟他的交往只有一次。1960年他帶了台灣一個訪問團到美國學術界開雙邊會議,我的老師李濟之先生是人文部分的領隊,李先生是史語所的所長,他打電話給我,讓我做這個會人文部分的秘書,這時候跟胡適先生有接觸。等我回台灣時,正是胡先生出殯的日子,我在院裏悼念他。他是很溫和的長者,很有風度。

李懷宇 你對胡適先生的思想研究得多嗎?

許倬雲 平心而論,我並不贊成胡先生的科學主義,他的“德先生”也並不清楚。他是但開風氣不為師,不能苛求他。他貢獻非常大。

李懷宇 現在大陸在談“魯迅還是胡適”,這個問題很妙。

許倬雲 魯迅差太遠了。我在抗戰時就看他的文章,他最有趣的是《故事新編》。這是歷史的東西。

李懷宇 胡適先生去世後,王世傑先生接任“中央研究院”院長,他的風度如何?

許倬雲 他的風度非常好。一個很能幹的公務員,一個很好的學者,做事非常心細,也是非常有骨氣的人。他對蔣介石是不肯屈服的。蔣介石不喜歡他,蔣介石有時候批個東西,他不能接受,退回給蔣介石,蔣介石氣得撕掉,他撿起來,貼好了再送回去。蔣介石受不了他這一點。王先生不肯跟蔣介石見面,更不願意屈尊見蔣經國,但是“中研院”還是必須與總統府打交道,他就派我去見蔣經國(笑)。這樣因禍得福,蔣經國跟我打了好幾次交道,了解我,所以後來在1967年、1968年特務整我的時候,他不相信。

李懷宇 整你的理由是什麼?

許倬雲 理由很多。我們自由分子長期跟他們對著幹,他們找我們自由分子麻煩。

李懷宇 當時你在報刊上發表文章多嗎?

許倬雲 在報紙雜誌都有發表文章,關於民權、自由。

李懷宇 至少還可以在報刊上討論。

許倬雲 你討論兩次以後就不讓你討論了。所以《文星》了不起,可以接受這些文章。蕭孟能的爸爸是國民黨宣傳部的重要人員,所以他可以過關。那時候我一到台灣,就找三四十個三十來歲的大學教授,組織一個“思言社”,我在《文星》稿費透支,借兩千塊“青苗錢”(笑),發行第一期的《思與言》雜誌。後來變成我的罪證:你為什麼組織“思言社”?我説我想搞“費邊社”啊(大笑)!“費邊社”是英國的一批主張社會主義的學者搞的,是自由的社會主義。這當然是罪名之一。

1970年,許倬雲到美國匹茲堡大學歷史系任教,其間多次受聘為香港中文大學、美國夏威夷大學、杜克大學講座教授。在匹茲堡大學,許倬雲與王小波、李銀河結下深厚的師生之緣。


李懷宇 1970年怎麼去了匹茲堡大學?

許倬雲 匹茲堡大學邀請我去當訪問教授,本來是要回來的。我們帶了兩個箱子、一個娃娃,沒有想到留在美國幾十年。去了匹茲堡大學以後,台灣的長輩陳雪屏先生告訴王世傑先生説:倬雲啊,回來環境不好。他們就讓我待在匹茲堡大學,留下來。

李懷宇 陳雪屏先生是余英時先生的丈人?

許倬雲 是的,當時是國民黨的秘書長。

李懷宇 此後一直就在匹茲堡大學?

許倬雲 一直到現在,我的房子還在匹茲堡大學。我有歷史系和社會係兩份聘書,我教東亞史、社會變動、中國古代史、歷史研究法,等等。

李懷宇 匹茲堡大學的社會係很強,楊慶先生與金耀基先生都是匹茲堡大學社會係的?

許倬雲 是的。我到匹茲堡大學主要是楊慶先生要我去的,他還一直幫香港中文大學建立社會係,由中大借去的。所以匹茲堡大學和中文大學有特殊的淵源,等我後來到中文大學去了七年,每次半年,也是由中大借去的。

李懷宇 楊慶在社會學的建樹如何?

許倬雲 他回來幫助社科院重建社會學,國內的社會學是他跟費孝通先生一起重振起來的。那時候他把中國美化,我跟他意見不一樣。那是1973、1974年,中國並沒有那麼好。我説:中國不是你講的那樣。我倆意見不一樣,但是到他死,我們感情還是很好。他是愛國主義。

李懷宇 那時候王浩、楊振寧也曾經回來過,經歷相似。

許倬雲 你現在跟楊先生談話,他會回憶當時他被懵的事情。他是非常愛國。

李懷宇 愛國應該是海外學者共同的感情。

許倬雲 但是,我到五十歲才拿自己的愛國思想擺在一邊,我覺得不能盲目地愛國,我要關懷全世界的人類跟個別人的尊嚴。人類社會跟個別人是真實,國是經常變動的,不是真正存在的東西。我在抗戰期間被日本人打出來的愛國思想是不容懷疑的,但是到五十歲,我理解到多少罪惡都是以國家之名在進行。

李懷宇 你去美國時四十歲,從此在美國扎了根?

許倬雲 但是到1972年以後,我就每年回台灣。我母親還在,每年暑假回來看老太太。所以,我跟史語所的關係一直不斷。我現在還是史語所的特聘研究員,不退休的,因為我不拿薪水。

李懷宇 你的研究是很多學科的交叉,不單單是歷史學、社會學。

許倬雲 對,興趣問題。我對很多課題都有興趣。

李懷宇 後來你在匹茲堡大學的學生中有一位在國內非常有名。

許倬雲 王小波!我跟他是緣分,我還是很想念他,他是個有血性的人,誠實、熱情,而且相當聰明。每個星期三我跟他談一個下午,東拉西扯,什麼都談。反正他提問題我就回答,我不是給他答案,是教他怎麼思考。

李懷宇 人家寫文章講他:坐無坐相,站無站相,非常散漫的一個人。

許倬雲 我説他是“憊懶相”,站著歪歪倒倒,坐在那裏,他的腳翹在桌子上,我的腳也翹在桌子上。

李懷宇 你們在一起聊些什麼?

許倬雲 他對世界上許多事物並不清楚,譬如:自由主義,*,解放與放任之間差別在哪?資本主義要不要衰敗?共産主義跟社會主義究竟差別在哪?反正他進來問問題,我都跟他討論,我提出三五不同的方向:你可以這麼想,可以那麼想,你自己找你的路去。

李懷宇 你也曾經對他的文字提出建議?

許倬雲 我跟他説,你的文字寫得太松、太浪費,要煉字煉句,他聽我的話。他起初不服氣,我就把他的文章改給他看,説這些都是浪費的,一句就夠了,他服帖了。文章要乾乾淨淨。

李懷宇 他的文章中不少以他下鄉當知青的經歷為背景。

許倬雲 這是最後一個傷痕文學。傷痕文學很多,但是留下來的很少,他的留下來了。


李懷宇 更重要的方面是,他在美國時對一些現代觀唸有了新的認識,這樣在寫文章時有一個好的思想框架。

許倬雲 理清楚頭緒了,他用諷刺、嬉笑怒罵的筆調寫嚴肅的問題。對問題本身的思考方式,我是幫了他忙的。

李懷宇 當時是李銀河在讀學位,他卻沒有?

許倬雲 對,他是跟著李銀河去陪讀的,他在中文系選課,那裏的課都是教洋娃娃説“你好嗎?”“火車站在哪?”之類(笑),他就找我,我就説聊天好了,個別指導。

李懷宇 現在國內有很多“王小波門下走狗”。

許倬雲 (笑)現在他的書有很多人讀,銀河現在也很有名啊。她當時讀的是社會學,楊慶先生和我是指導委員,她有選我的課。她那時已經注意到性的問題。

李懷宇 當時她的學習成績如何?

許倬雲 不錯,這是一個很好的學生。當時一起從大陸去的學生有十來位,就她一個人讀出來了。

李懷宇 李銀河最近很紅,你有注意她的一些言論嗎?

許倬雲 我有注意,她最近有一個同性朋友,對不對?也無所謂,人有做事情的自由。小波走了以後她也很寂寞,這也是應該的事情。這樣也沒有什麼了不起。

許倬雲在美國以及中國台灣、香港任教過。,近年在北京大學和南京大學等高校講學和主持學術研究。他關注兩岸三地,用多民族和全球視角思考中國歷史。歷時三年完成著作《萬古江河》,闡述中國歷史文化的轉折與開展。

李懷宇 晚清以來,中國遭遇了三千年未有之大變局,外來思想對中國史學的影響主要在哪?

許倬雲 最大的轉變是把歐洲的史學研究方法拿進來了。寅恪先生寫的文體是中央研究院史語所期刊的文體,規格、體裁、討論問題的角度都是德國史學的,是傅孟真先生帶回來的。史語所建立以後,就成了全中國史學的指標。

李懷宇 在70年代,台灣正在轉型,而大陸正在搞“*”,當時你在美國關注得多嗎?

許倬雲 在70年代,我主要關注台灣,希望台灣能夠逐漸走向開放*,花了很大力氣。我想這麼大一個中國,“*”是天翻地覆,誰也沒有辦法措手。當時我在香港的書店裏,看到從地上堆起到肩膀這麼高的字畫,唉,看了傷心:有的潑了墨,有的刺刀刺穿,有的剪刀剪開,好字畫呀!國內拿去賣的,五塊港幣一張,等於廢品。要是我把這麼一堆買了,花不了幾百塊錢。我心裏不忍心。多少好的藝術品在裏面,後來下落怎麼樣我不知道了。

李懷宇 八年抗戰和十年“*”對中國文化産生了巨大的影響。

許倬雲 八年抗戰沒有摧殘,而是凝聚、吃苦、一窮二白。人家問我:抗戰對你們經歷怎麼樣?我説:bleeding to white——血都流白了。但“*”不是,“*”是摧殘,摧殘文化,摧殘人格。抗戰時窮歸窮,苦歸苦,危險歸危險,人格都在。錢賓四是在抗戰的炸彈聲中寫了《國史大綱》,陳寅恪許多重要的著作都是在逃難中寫的。

李懷宇 中國台灣、香港乃至新加坡、馬來西亞對中華文化的傳承沒有斷?

許倬雲 現在也差了。台灣本土化的運動以後,也差了。他們不要中國,要本土,也是跟“*”一樣荒謬。台灣就是中國嘛,你怎麼可以説:我只要手指頭,不要身體呢?

李懷宇 你最近幾年在台灣多嗎?

許倬雲 差不多半年在美國,半年在台灣,在台灣的半年還扣掉在大陸的一個月時間。

李懷宇 我們身處大陸很難理解,在台灣“去中國化”為什麼有這麼大的市場?

許倬雲 我可以解釋給你聽。1895年割臺,台灣人的情緒是,你有十八個兒子,為什麼獨獨挑我一個?Why me——為什麼是我?割臺以後恩斷義絕,這點很重要。日本人治臺,跟治朝鮮、治東北不一樣,相當花力氣。有一個人叫後藤新平,主張把台灣建設成一個現代的地方:排除了瘟疫、蓋好了水利、普及了教育、不貪不污的法院。這些事情,讓台灣老百姓心裏投降了。1895年到1905年十年之間,台灣的抗爭此起彼伏,傷亡大概二十多萬人,這個數字很龐大。但是等到1905年以後改變政策了,讓台灣人心服了。這是一。


第二,現在講*運動,很多要角都是當年“皇民”——天皇的子民——的後代,正如香港也有一批專門説英文的華人。在日本統治之下,日本人把本來地方上的領導階層趕走了,把他們龐大的産業讓二手地主接下來了,二手地主原來是大地主的租戶,現在變成産業所有者。租戶成了地方領袖,把子弟送到日本去留學,大半是讀醫,一回台灣,不能做大官,不能開大公司,醫生是最好的職業,這叫做皇民,皇民要全家講日本話。到1940年時,大概全台灣百分之四到五的人是皇民。太平洋戰爭開始了,兵源不足了,皇民的人口提升到百分之七到八。仗打完了,皇民的人口大概不到百分之十。這些人基本上沒有受中國教育,基本上是完整的、徹底的日本教育。到1945年,國民政府在打內戰,到台灣搞接收的是最差的福建紀律不好的部隊,福建公務人員也不好。軍隊的紀律不好,公務員的操守不好,台灣人很失望,他們看慣了日本軍隊非常有紀律……這些人是對中國看不起的,像*,他説中國是“清國奴”,他們腦子裏,中國不現代,日本是現代的。蔣介石帶了九十萬人到台灣以後,台灣的政權基本上在外省人的手裏,本省人只有跟蔣家比較合作一點,才去沾一點邊邊上的位置。這也是他們心裏擺不平的地方,到今天以*程式的話,要把這個倒過來。

另外一個理由,這個中國我們能回去嗎?……我解釋這麼詳細給你聽,你就了解這中間的前因後果,累積起來,而且中間有一批人從來沒有受過中國的教育。要把中國的成分拿走,才有獨立的可能。但是緊箍咒就是“一中”原則:美國只能接受的“一中”原則,變成緊箍咒,怎麼都去不掉。只要美國不肯去掉“一中”,台灣人是一點辦法都沒有。

李懷宇 你的《萬古江河》就是把“台灣百年的變化”作為最後一節。

許倬雲 因為這本書本來是寫給台灣人看的,本來在台灣發行,在大陸發行是蹦出來的。在大陸發行時改了一些,但是不太傷元氣。寫《萬古江河》時我有原則,不寫政治、戰爭、制度、帝王將相,寫老百姓。

李懷宇 為什麼沒有寫同時期在中國大陸發生的歷史?

許倬雲 我無法寫,因為1949年以後我沒有親身經歷過那些事情,這一段不能靠史料,就像我寫台灣後面那一段不是靠史料。

李懷宇 《萬古江河》的寫法跟以前中國通史類的著作有些不一樣,其中重要的一點是世界眼光。

許倬雲 我是有意這麼做的。我在台灣大學歷史系做系主任時,第一個事情是修改課程:中國是一圈;東亞各國——日本、朝鮮、南韓、馬來西亞、越南、蒙古是一圈;再外一圈是美、俄、英、法、德。我教學生理解,你讀歷史不能光讀中國史而已。你看了《萬古江河》之後會理解:中國從來不是孤立的。從新石器時代就給人家文化,拿人家文化。從新石器時代逐漸併合,併合中原,併合中國,併合到大中國。它的視野、它的領域都在跟外面接觸,準備走向大世界共有的大人類,為我們下一代的孩子準備這條路,將來中國必定是全世界的一部分,不能獨立於外。

李懷宇 你在五十歲以後對中國的看法有了很大的改變?

許倬雲 那時候我就拿最大的“全人類”、最小的“個人”這兩個當作真實不虛的東西。余外,國也罷,族也罷,姓也罷,都是空的,經常變化。哪個國的疆域沒有變過?哪個族是永遠這麼大的?哪個姓沒有中間變化而來?哪個地方是永遠同一個地名?哪個村永遠是同一批人?都是變化的,只有全人類全體跟一個個人是真實的。

李懷宇 在你之前,像陳寅恪、錢穆先生這些前輩有沒有用這樣的眼光來看中國歷史?

許倬雲 寅恪先生為什麼寫《隋唐制度淵源略論稿》?他要指出唐朝是一個混雜的東西。為什麼寫《唐代政治史述論稿》?因為他的家裏經歷了同光年間的清流與濁流之間的黨爭,寫牛李黨爭是同光黨爭投影過去的。他寫的關懷基本上不在歷史本身,自己擺在歷史裏。他寫柳如是,是講一個無可奈何接受了革命的人,留下來沒有走,後來是很懊悔的。但是當時為什麼不走呢?世家子弟吃不起苦,逃了一次難已經苦死了,不想再逃第二次難。他寫陳端生,是“不為無益之事,何以遣有涯之生”。他特別表彰孟麗君這種男人裏沒有的女子,來看不起世間一般冠冕堂皇的人物。他早期寫印度神話,是探索中古以後中國接受了外來的影響,尤其是佛教。他跟賓四先生很不一樣,賓四先生是愛國主義,但是寅恪先生一輩子沒有寫出一個類似通史的東西。


李懷宇 為什麼這麼多史學家裏,陳寅恪先生不寫通史?

許倬雲 他有能力寫的,晚年眼睛瞎了,環境又不好,於是人間少了一部好書。

李懷宇 你是不是把《萬古江河》當作晚年對中國歷史考察的一個總結?

許倬雲 對。我另外還在寫一本《萬古江河》的姐妹篇,那是投射到未來的。寫中國面對未來的世界,每一章講一個問題,中國的演變過程,加上平行的在其他文化系統裏演變的過程,然後未來是變成什麼樣子。歷史學和未來的預測合在一起。

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