|
周令釗
1919年5月2日，周令釗出生於湖南省平江縣一個文化氣息濃厚的大家庭。母親是徐特立的學生、楊開慧的同學，曾任國畫教員。受母親影響，周令釗從小就愛好美術。小學畢業後，他走出家門，先後就學于長沙和武昌的美術學校，14歲時就為長沙的國貨公司畫大型戶外廣告，後來，又進入上海印刷製版學校學習照相、製版等實用美術專業。
周令釗少年時代就跟隨老師寫抗日標語，畫宣傳畫，到公共汽車站講演、散發傳單。抗日戰爭爆發後，他參加了湖南省抗敵畫會、廣州八一三歌咏隊，參與了黃鶴樓抗日壁畫的創作，後來又加入抗敵演劇第五隊和新中國劇社，到上海、武漢、廣東、廣西等地進行抗日宣傳，畫了大量抗日宣傳畫。
10多年革命風雨的歷練使周令釗厚積薄發。1948年春，他經推薦得見徐悲鴻，並得到這位著名畫家的賞識，被聘請到北平國立藝術專科學校（中央美術學院的前身）實用美術系任教，成為當時最年輕的講師。
為開國大典繪製毛主席像
1949年9月的一天，離新中國成立大典的日子已不遠了。周令釗突然接到一項重大任務——為天安門城樓畫一幅毛主席像。此時，周令釗只有30歲，如此年輕的他，怎麼會被選中承擔這項“特殊使命”呢？
原來，北平解放後，由於沒有大型會堂，許多國家級會議都在美院禮堂舉行，而佈置會場的任務便成為周令釗的“家常便飯”。在一次佈置會場時，他畫過毛主席像，效果很好。因此，這位美院有名的“快手”（構思快、動手快）被很多領導熟知，在選擇開國大典毛主席像繪製者時，大家自然想到了他。
任務重大，時間緊迫。得到通知後，周令釗立刻帶著新婚不久的妻子陳若菊來到天安門，在城樓上的大殿外搭起了腳手架，開始工作。要把小照片畫成巨幅畫像，必須一次次畫格子、按比例放大。他和陳若菊專門做了一個粉線袋，兩人一邊拿一頭，像木匠那樣彈線、打好格子。每天天剛亮，兩人便帶著乾糧登上城樓開始作畫，直到天黑為止。為了從不同角度觀察效果，他們一次次爬上爬下，晚上躺下後還在“打腹稿”……終於，在開國大典的前一天，一幅莊嚴氣派、栩栩如生的毛主席像完成了。
當時的北京市長聶榮臻特意來看畫像。他對畫像比較滿意，但提出開國大典是個莊重的時刻，毛主席的衣領應該扣起來好些。他走後，周令釗馬上進行修改，改完後剛回到家，天安門的工作人員又來敲門了。原來，有關領導提出主席像下面“為人民服務”5個小字還是去掉好……於是，他馬上起床，火速趕回天安門。他把那5個小字抹去，然後補上與衣服同色的顏料，又在上面補一枚扣子，使之看起來“天衣無縫”。改完後，天已經大亮了……
當開國大典中遠遠地看著城樓上自己繪製的毛主席像時，周令釗和陳若菊的心情激動而自豪。
夫妻攜手設計人民幣
1950年，時任中央美院黨委副書記的羅工柳接到設計第二套人民幣的任務，他找到老搭檔周令釗，請他負責總體設計。周令釗瞞著陳若菊，住進北京印鈔廠專心設計。為了在設計上突出民族特色，他多次跑到故宮、頤和園臨摹古石雕、石刻、銅器上的花紋和圖案，先後畫滿了10多個速寫本。他又研究了雲岡、敦煌石窟的圖案，來豐富自己的設計思路。
“第二套人民幣採用的完全是我國民族傳統紋樣，用得最多的是唐代的一種紋樣，即‘唐草’，而2元券背面景框則是故宮窗欞給我的啟發。”周令釗説。此外，敦煌壁畫中的“飛天”飄帶成了3元幣背面的邊框，他還把面額數字用圓形紋樣圍了起來，外形極似中國傳統的燈籠……
第二套人民幣從1分到10元各種幣樣，正反20余面的裝飾紋樣，周令釗都要一個個地畫出來，並要畫成與真鈔同樣大小的效果圖……這樣，當第三套人民幣開始設計時，他的眼睛卻累壞了，剛過30歲就不得不戴上了老花鏡。
後來，陳若菊也加入到了創作之中。周令釗擅長宏觀勾畫，陳若菊擅長精雕細刻；周令釗更寫實，陳若菊則更富於有裝飾感。再加上侯一民等的通力合作，使這套人民幣成為思想性、藝術性、觀賞性俱佳的珍貴作品，連當時蘇聯盧布設計者都讚賞有加。“那時我去莫斯科，他們的財政部長看到我們這套設計立刻説‘一看就是中國的’，非常讚許。”周令釗回憶道。
其後，周令釗又參加了第四套人民幣的設計，成為名副其實的“國家名片設計者”。
參與設計共和國國徽
在建國1週年時必須使用國徽，為保證國徽設計的水準，周總理指示要多吸收專家學者參加設計，當時出現了美術學院和清華大學兩個專家小組。周令釗所在的美院組由他和張仃、張光宇三人組成；清華小組的組長則由建築系主任梁思成擔任。最後提交政務院的有三個方案，分別是美院張仃、張光宇方案，周令釗方案和清華梁思成方案。
在張仃、張光宇的方案中，底下是天安門，周圍是齒輪、麥穗，中間有一個五角星；梁思成的方案中，周圍是“玉璧”， 中間也有一個大五角星。
周令釗的方案中，也有天安門、齒輪和麥穗，所不同的是他在天安門上面畫了五顆五角星。“越南國徽中間就有一顆五角星。為了避免雷同，我就按當時公佈的國旗圖案，在天安門上加了五顆星……”這一方案最終獲得了國徽審查組的肯定。
方案確定後，具體成形、浮雕製作交給了清華大學。清華大學從建築專業角度畫了一個完整、準確的天安門圖案，還對原方案作了些改動。比如，把原來周圍一圈都是齒輪，改成底下一個小齒輪加彩條；原來的麥穗須多，改成了環狀塊形，並用中國式彩帶把齒輪和麥穗纏繞起來，從而更具民族性……接著，清華大學教師高莊製作出國徽浮雕，國徽形象最後確定。
看到國徽的確定版本，雖然與自己的方案略有不同，周令釗依然很高興，“我們的國徽在世界上都是站得住腳的，她有東方特色。”此後，他還設計了共青團團旗、少先隊隊旗等。 |
